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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    小学数学课堂中学生自主学习习惯的培养

    王学军
    51页
    查看更多>>摘要：小学阶段的小学生可塑造性强,教师应抓住这一关键时期,有效的培养学生的自主学习习惯,激发学生数学学习的兴趣,使其体会到数学学习的乐趣与价值,感受数学学习带来的成就感,促使学生的自主学习能力不断提升.本文笔者以学生的实际情况为出发点,对小学数学课堂中学生自主学习习惯的培养方式进行了分析,期望对于小学数学教师的教学能有所受益.

    小学数学自主学习习惯培养策略

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    数学课堂上如何培养学生的学习习惯

    陈峥
    52页
    查看更多>>摘要：好习惯成就一个人的未来,坏习惯毁掉一个人的一生.教学不仅是一个知识传递的过程,更是一个能力递增的过程,也是一个习惯培养的过程.在小学阶段学生是各种学习习惯养成的最佳时期,学生学习的过程也是习惯逐步形成的过程.有了良好的学习习惯,才能提高学习效率,才能获得成功.

    预习习惯倾听习惯独立自主审题习惯

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    浅谈如何构建小学英语高效课堂

    李娟
    53页
    查看更多>>摘要：作为小学英语教学,是学生的启蒙与入门阶段,要让学生完全接受老师所传授的知识,就主要依赖于课堂教学.一个优秀的小学英语教师不仅应具有扎实的英语基础知识、较高的语言水准、关爱学生的师德素质及敬业爱岗的责任心,同时还应有一定的艺术修养和精湛的课堂教学技能.所谓"高效趣味",应该是学生不仅学得多,而且要学得快、学得轻松,让学生在"玩中学、学中玩".以下是结合我的学习和教学实际来谈几点打造高效课堂的看法.

    教学激趣创设趣味课堂高效课堂

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    打造小学英语高效课堂之我见

    后想军
    54页
    查看更多>>摘要：高效课堂,顾名思义,就是要在一定的时间内,发挥出教学的最大效率,让学生能够在一节课中最大限度的学习到知识,学会知识.如何去能够实现高效课堂的打造,简单的来说就是要提高和减轻.也就是说提高教学和学习的效率,减轻学生和教师的负担.从中我们就可以看出,要想打造高效课堂,仅仅是教师或者学生的单方面是不够的,还需要教师和学生的共同努力.

    小学英语课堂学习高效教学

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    培养物理兴趣提高课堂教学

    贾涛锋
    55页
    查看更多>>摘要：在初中物理教学中,我看到学生对初中物理学习的困难性,大多是由于缺乏必要的引导和指引,使他们感觉不到学习的快乐,丧失了学习的兴趣.本文研究主要是通过培养良好的师生关系、帮助学生关注生活现象、联系生活实际、重视实验、运用现代教学设施、让学生获得成功的体验等方法,给学生提供必要的帮助,提高他们学习的兴趣,使他们能够乐于学习.

    信息实验兴趣教学

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    让语文课堂精彩纷呈──初中语文教学新模式再探

    潘锐娟
    56页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的深入,许多教育工作者也纷纷展开了创新初中语文教学模式的探索.在以学生为主体的教学要求下,在多媒体设备的支持下,初中语文教师应该积极转变教学观念,通过恰当的教学引导,激发学生的学习兴趣,进而实现对初中生语文素养的综合培养.本文从目前初中语文教学模式中存在的问题出发,对如何实现语文教学模式的创新进行探究,并对其中应注意的问题进行总结.

    初中语文教学模式创新问题

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    《化学使世界变得更加绚丽多彩》课堂的思考

    谢锦涛
    57页
    查看更多>>摘要：每一个教师、每一学科都有第一节课,而怎样上好第一节课才能提高学生的学习兴趣.人教版九年级化学第一节课内容是《化学使世界变得更加绚丽多彩》,在这节课中如何让学生产生兴趣,树立信心,确定目标是开学第一课的重要任务.

    第一节课魔术兴趣学习小组

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    浅谈如何让英语课堂教学活起来

    田惠
    58页
    查看更多>>摘要：兴趣是学习的最好的老师,通过不同的方法去激发和保持学生学习英语的兴趣,保持课堂效果,让英语课堂活起来,让学生真正的学以致用.在高中英语教学中存在着为知识而知识的陋习,学生所学的知识在日常生活中得不到运用,就不能形成高的英语素质.要改变这种现状,就要让知识"活起来",就要改变传统观念,为学生创设英语环境,培养学生终身学习的能力.

    英语课堂教学"活"教学氛围高中

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    小学体育课堂教育中趣味性教学的应用

    朱涛蔡蛟健
    59页
    查看更多>>摘要：本文以小学生体育教学为基点,针对当前体育课堂教学方法相对来讲较传统,课堂组织形式较单一,学生的学习兴趣不高,体育课没有达到应有教学目标的现状进行分析,提出了趣味性教学的对策.使教学内容与游戏有效结合,让小学生"学中玩、玩中乐、乐中思",寓教于乐.

    趣味性小学体育应用

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    翻转课堂让中职英语更加灵动

    徐天英
    60-61页
    查看更多>>摘要：职业教育事业是我国教育领域中的重要组成部分,是向社会输送实用性人才的重要基地,而中职英语教学作为中职教学中的重要学科,深受人们的重视.但是,当前中职英语教学效果并不明显,翻转课堂作为一种新的教学模式,以其自主学习和个性化学习理念为先导,使英语课堂得到重新构建,并最有效地利用各种学习资源,提升学生运用英语的能力.

    中职英语翻转课堂自主学习策略探究

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