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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    中职语文实践课开展的有效途径

    滕荔
    131-132页
    查看更多>>摘要：职业院校的语文教学的中心是学生,职业教育是"以服务为宗旨,以就业为导向"的教育,因此在职业院校的语文教学中,必须要以提高学生的综合素质和职业能力,实现学生终身的发展为根本任务.然而当前职业院校的语文教学情况并不理想,存在着教材与实际脱节,学生缺乏学习兴趣,培养出的学生综合素质不高等问题,因此上好语文实践课是语文教师面临的一项全新挑战.本文就语文教学中,如何开展语文实践课的一些做法进行探讨.

    中职语文实践课

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    也谈"教案"与"教学改革"

    谭其军
    132-133页
    查看更多>>摘要：教师备课不仅要备教材的教法,还要备学生的学法,老师应把传统的"教案"改革为与指导学生自主学习的"学案"相结合,即教学并举案.

    教案教学改革教学并举案

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    试论小学语文教学中学生想象力的培养

    彭聪
    133页
    查看更多>>摘要：想象是人类学习和智力活动的翅膀,同时也是创造性思维的心理基础.想象力对于一个人来说是一项潜在的技能,想象力的开发程度影响着人的性格、学习能力和工作能力等,因此在学生的教育阶段必须合理的培养学生的想象力,尤其是在小学阶段,要着重激发学生的想象力,因为小学阶段的学生还处于蒙化状态,他们接受新事物的能力很强.基于此,本文旨在探讨如何在小学语文教学中激发学生的想象力.

    小学语文教学中想象力培养

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    浅析新课改背景下初中英语阅读教学

    陈忠
    134页
    查看更多>>摘要：随着新时代的发展,教育的步伐也越来越快,新课改开始实施和推行的步伐越来越快,当前初中英语在教学中出现了在只注重理解内容之类的问题,新课改的教学目标明确了初中教学应该着重培养学生怎么样去应用英语来获取信息,提高分析解决问题的能力,从而提高教学水平,提升学生的综合实力.

    新课改初中英语阅读教学

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    让学生在生活化教学中"享受"数学

    俞国顺
    134-135页
    查看更多>>摘要：初中阶段的数学教学已经不再是小学阶段的初步培养学生解决数学问题的阶段了,在进行初中阶段数学的教学过程中,要学会强调让学生从已有的生活经验出发,学会将实际的问题建立形成具体的数学模型,从而不断的进行分析和解决问题的过程,培养学生自己的思维能力以及情感态度.使学生能够得到综合性的素质培养以及数学学科知识提升,从而综合提升自我各方面的素质,成为一个逻辑思维能力极强的人才.

    初中生活化享受数学教学

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    浅谈生物实验设计题的解题策略

    陈文榜
    135页
    查看更多>>摘要：所谓实验设计,就是要求学生分析实验原理,选择实验器材,安排实验步骤,设计实验数据的处理方法及分析实验现象.它包括设计实验方案、设计实验步骤、设计实验改进方法等.实验设计,主要考查学生是否理解实验原理,是否具有灵活运用实验知识的能力,是否具有在不同情境下迁移知识的能力.

    实验设计题解题策略

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    教育信息化在初中英语教学中的运用

    潘晓燕
    136页
    查看更多>>摘要：初中英语能够锻炼学生们的口语交际能力,让他们在老师的协助与指导下掌握基本的语法知识和英语使用技巧.面对新课改的具体要求,初中英语教学需要积极的落实好相关的制度条例,合理运用先进的信息化手段展开教学,为学生们提供更加多元化的学习途径.本文将分析教育信息化在初中英语教学中的运用,结合目前初中英语教学情况探索信息化教育手段的运用价值,使其更好的服务于新时期教育工作.

    教育信息化初中英语教学水平

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    高中物理解题技巧及解题能力提升

    张莉
    136-137页
    查看更多>>摘要：高中生在物理课程学习中,需要掌握的知识内容较多,物理学科占据的高考分数比例较大,因而学生要重视物理课程的学习,老师在教育教学中也要加强对学生的学科能力培养.物理课程中的知识点内容对于学生的逻辑思维培养具有重要作用,在实际教学中,老师需要从课本理论入手,帮助学生理解基本的物理概念,然后带领学生在解题练习中,不断提高自己的解题技巧和解题能力,本篇文章在此基础上,主要对高中物理解题技巧及解题能力提升的有效方法和策略进行研究与分析.

    高中物理解题技巧学科能力提升课堂模式

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    初中英语教学中的英语词汇教学初探

    占越
    137页
    查看更多>>摘要：在英语学习过程中,单词属于最为基本的要素,学生只有掌握了这一基本要素才能为今后英语学习奠定基础,为此,本文主要就如何有效的进行初中英语词汇教学进行了分析,希望能够有效的保障英语词汇教学质量.

    初中英语教学词汇教学

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    浅谈思维导图在"历史与社会"教学中的应用

    蔡如苗
    138-139页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革进程不断向前推进,中学课堂发生巨大的变化.新课程改革的实践逐渐的深进,人们对课改有着更加成熟的看法,其中,历史课堂在课改初级阶段,普遍重视应用全新的教学表现形式,特别是多媒体课件在课堂教学中的应用,忽视传统的历史教学方式有益的方面,多媒体的应用将以往的教学主导课堂转变为由多媒体主导的课堂,虽然在一定程度上丰富课堂教学的内容,但是严重忽视提高学生的思维能力.

    思维导图历史与社会教学应用

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