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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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    试析幼儿园区域活动环境构建策略

    戚冬玥
    218页
    查看更多>>摘要：在当前教育改革的环境下,幼儿教育也成为人们关注的重点.幼儿园区域活动环境创建,是当前教育对幼儿园提出的一种新的教学要求.在整个实施的过程中,你幼儿园的实际状况作为基础,以保证区域活动环境创设的合理性与科学性.尤其是对于材料的投放,必须要以幼儿的身体状况为基础.但实践的过程中,幼儿可以根据自己的喜好来选择活动,在活动过程中,既不会对自身造成影响,也不会对其他幼儿造成影响.由此可见,幼儿园区域活动环境构建十分重要,如何保证构建的科学性与合理性,也成为当前研究的重点.本文从区域活动的内涵着手,就幼儿园区域活动环境构建的策略进行阐述,希望能够为当前幼儿园区域活动环境构建提供帮助.

    幼儿园区域活动环境构建策略

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    教师如何组织和引导幼儿参加体育游戏

    赵兴乾
    219页
    查看更多>>摘要：幼儿期是身体发育最快的时期,科学合理的体育活动是很有必要的,能实现身体发育和运动能力发展的平衡,也可以使幼儿身心得到全面和谐的发展.幼儿体育活动的质量直接影响着幼儿身心的健康,重视幼儿身体素质的培养,能让幼儿适应社会生活,将来有一个健康的身体.本文对幼儿园体育活动的有效开展进行了简要分析.

    幼儿体育活动组织引导

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    如何实现幼儿园课程游戏化

    丁莉
    220页
    查看更多>>摘要：在进行幼儿园的课程教学时,其将课程游戏化是一个非常有效而又容易操作的教学方法.在幼儿时期学生们都还没有形成完全的学习意识,所以传统的学习方法是不能够发挥本身的作用的.小孩子生来都是喜欢玩游戏,因此将游戏作为幼儿园课程教学的重要内容是非常具有必要性的,通过把课程的知识和游戏相互结合,这能够使得幼儿学生慢慢的影响到他们的认知.通过立足于学生的实际情况来进行不同的教学活动,能够帮助良好的学习氛围形成,以及能够帮助学生更好地接受知识的熏陶,帮助学生全面的发展.文章主要是从三方面来进行课题如何实现幼儿园课程游戏化的研究,文章先是简单的介绍了幼儿园课程游戏化的概念,接着是对实现幼儿园课程游戏化的策略进行详细的分析和研究,最后是进行了文章的总结性概述.

    幼儿园课程游戏化如何实现

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    学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值与生成对策

    王佳
    221页
    查看更多>>摘要：本文立足学前教育现状,在简要阐述学前教育中幼儿语言表达与教学现状的基础上,分析了学前教育中培养幼儿语言表达能力的价值,并重点从三方面入手指出了具体的生成路径,以期为广大学前教育者提供有益思考与启发.

    学前教育语言表达现实价值生成路径

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    剪纸艺术在幼儿园环境创设中的应用

    叶美艳
    222页
    查看更多>>摘要：剪纸艺术历史悠久,凭借其生动逼真、装饰感强、制作精美等优点,被广泛应用于诸多领域,它的制作既可以提高人们的动手操作能力和审美水平,还能一定程度上提高美化环境、愉悦人们身心.近年来,剪纸艺术的不断发展使其设计得到创新、创作材料日益丰富、表现形式更加多元化,并且这种艺术也开始广泛应用到幼儿园环境的创设中,剪纸艺术渗入到幼儿园环境中,既能起到增强学生创作能力和动手操作能力的教育作用,又能使幼儿园的环境焕然一新,提升整体美感.纸艺作品的制作既不需要太过复杂的流程操作,也不需要繁多难寻的制作材料,它的设计和创作过程简单、所需材料也随处可见,所以大多数儿童都可以参与其中.本篇文章主要从三个方面来论述剪纸艺术在幼儿园环境创设的应用,分别是剪纸艺术在幼儿园环境中的意义,它在幼儿园环境中的应用会有什么样的问题,以及剪纸艺术的具体应用.

    剪纸艺术幼儿园应用

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    城市家庭中促进幼儿同伴交往教育的建议

    李欢
    223页
    查看更多>>摘要：随着80后、90后逐渐成长为父母,他们促进幼儿同伴交往越来越重视.在城市环境中,由于家长工作压力增大、生活节奏加快、设施条件的限制,幼儿的同伴数量、交往空间、交往质量都不尽如人意.根据研究者的调查和研究,针对城市家庭提出拓展同伴交往空间、促进交往技能提升的具体策略.

    城市家庭幼儿同伴交往教育方法

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    试析节奏在幼儿音乐启蒙教育中的运用

    赖欣
    224页
    查看更多>>摘要：幼儿阶段是教育的重要基础铺垫阶段,可以为儿童的综合素质的培养奠定坚实的基础,无论是综合的学习能力,还是各项艺术特长,都是如此.在幼儿阶段对其音乐能力进行培养,不仅能够提高幼儿对生活的感知能力,还能够提高幼儿的情感表达能力.节奏是音乐学习的重要核心要素,本文拟结合幼儿音乐教学的具体情况,简要的对节奏在幼儿启蒙教育阶段中的具体应用进行分析和概况,希望能对提高幼儿音乐启蒙教育的整体质量有所增益.

    幼儿音乐启蒙教育节奏运用

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    幼儿音乐游戏中的节奏感知与表达

    张丽
    225页
    查看更多>>摘要：孩子是祖国的未来,因此幼儿教育显得尤为重要.国家需要的人才不只是技术方面的人才,还有艺术、文化、体育等各行各业的专家和人才.因此培养孩子的能力就需要从小做起.音乐方面的能力也是如此.音乐是我们生活中十分重要的一部分,音乐作为一种艺术形式,给人们的生活增添了无数乐趣,给人们情感的表达提供了良好的寄托.音乐作为一种听觉艺术,节奏感和表达至关重要.现在的幼儿音乐游戏是一种不错的音乐感染方式,让孩子们在游戏中受到熏陶,增强节奏感和表达能力.本文针对幼儿音乐游戏中的节奏感与表达展开讨论,分析幼儿音乐游戏对其造成的影响.

    幼儿音乐游戏节奏感表达

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    家园同步促幼儿自我保护能力的提高

    王月云
    226-227页
    查看更多>>摘要：幼儿自我保护能力需要家园合作方能取得充分效果,有利于自傲保护教育的巩固和提高,有助于自我保护行为练习的指导,也能潜移默化的影响幼儿形成意识与能力.如何做到家园同步来培养幼儿自我保护意识与能力呢?可以通过家园练习册、召开家委会、举办丰富多彩的亲子活动、家访等等方式促进幼儿自我保护意识与能力得到培养.

    家园同步自我保护意识与能力

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    探析幼儿语言表达能力培养教育思路

    陈培
    226页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是一个人成长的关键时期,而作为人在社会上生存发展的基本能力——语言,也会在幼儿时期初步萌芽.幼儿对新鲜事物感兴趣,喜欢展示自己的天性,和幼儿园寓教于乐的教育教学模式,为培养幼儿语言表达能力提供了绝佳契机.笔者在幼教领域从教多年,结合实践经验借本文表述培养教育幼儿语言表达能力的观点.

    幼儿教育语言表达能力科学教育思路及方法

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