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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    中职数学课程教学中存在的问题与对策

    洪云志
    171页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改的发展,我国的中职教学也进入到了改革的关键时期.在教学改革的大背景条件下,中职教学改革取得了一定的成效,但是从改革的整体情况来看,受多种因素的影响,我国中职数学课程教学在改革的过程中还是存在很多的问题的,本文主要针对中职数学教学改革过程中存在的问题进行分析,并且就改革过程中存在的问题提出针对性的解决措施.

    中职数学课程教学存在的问题解决的对策

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    数控加工专业(数车方向)资源库建设的研究与实践

    杨武和
    172页
    查看更多>>摘要：随着教育教学改革的不断深入,技工学校的教学模式和手段越来越多地依赖于以网络和多媒体为核心的职业教育.建设适合技工院校的教学资源库,能为教学改革提供强有力的手段和途径.本文以我校为例,介绍了数控加工专业(数车方向)教学资源库的研究与实践,可以为同类学校提供参考和借鉴.

    技工学校数控加工(数车方向)教学资源库研究实践

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    一个基点四个着力——不断提升高校辅导员思想政治教育能力

    殷实
    173页
    查看更多>>摘要：高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者.不断提升高校辅导员思想政治教育能力,对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人和培养学生社会责任感、创新精神、实践能力具有重要意义.本文从辅导员的大局意识、职业本领、制度保障、研究能力等四个方面,谈辅导员思想政治教育能力提升的重点和途径.

    思想政治教育立德树人

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    农村中小学教师职业倦怠成因调查报告

    周效林
    174页
    查看更多>>摘要：农村中小学教师职业倦怠现象极为普遍,严重影响着孩子的成长、教育的发展.究其原因,主要表现在社会、学校、家庭、教师自身四大方面.为此,我们要积极研究和制定解决教师职业倦怠的策略和方法.

    农村中小学职业倦怠调查报告

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    对小学数学教学中如何使用合作学习方法的研究

    宋邦银
    175页
    查看更多>>摘要：在新课程改革不断深入过程中,新型教学模式已经在教育领域得到了长足的发展,小组合作学习模式也已经深入人心.在小学数学课堂教学过程中,引入合作学习模式,能够有效的激发学生的学习兴趣,促进学生自主学习能力的提升.本文就从合作小组的建立开始,对小组合作学习在小学数学课堂教学中的运用进行有效的分析.

    合作学习数学教学

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    基于WEB的家教信息平台的设计

    刘伟李宇轩舒建喜
    176页
    查看更多>>摘要：家教信息平台是建立在互联网上的信息交流平台,为学员和教员提供信息共享和双向交流.研究和设计的家教信息平台依据武汉工程大学邮电与信息工程学院的实际情况,进行充分调研.本文分析了家教信息平台的可行性,对系统所需功能进行了分析,设计了家教信息平台前台显示部分、教员子系统、学员子系统和管理员子系统的功能.最后展望了该系统进一步发展的前景.

    家教互联网信息平台

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    浅谈农村小学语文教学问题

    刘仁江
    177页
    查看更多>>摘要：传统的语文教学,给别人的印象就是老师在不断地对每一篇文章的字词句进行不厌其烦的讲解,而学生就是大量地背诵,花的时间多,但成效似乎不大.学生普遍对学习语文兴趣不大,觉得学的东西与考的东西不一样,没有能意识到学的过程其实是一种能力的培养与提高的过程.语文是一门内涵十分丰富的人文学科.语文之所以充满魅力,就在于其丰富的内容,多样的形式,以及解读语文的灵活性与不确定性.

    高中语文课程改革传统教学

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    解析微课在初中数学教学中的应用

    向征
    178页
    查看更多>>摘要：素质教育把促进全体学生的共同发展作为初中数学教学的主要目标,而传统的"灌输式"教学模式过于呆板、生硬,因此难以激发各个层次学生的学习兴趣,制约了学生的发展与提高.微课是一种短小精悍、针对性强、生动灵活的教学方式,将其引入到初中数学教学中,可提高学生的数学学习兴趣,可优化课堂教学实效.本文就微课在初中数学教学中的应用策略,进行了详细的探究.

    微课初中数学课堂教学应用策略

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    《发动机构造与检修》理实一体化课程的开展

    王新童
    179-180页
    查看更多>>摘要：在发动机构造与检修的教学中,培养学生一种独立学习的方法非常重要.通过实践,发动机构造与检修课程理实一体化的开展,能达到较好的教学效果.

    发动机构造与检修理实一体化教学过程

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    超越一题多解训练,加强基本方法总结——由一道习题评讲活动课所想到的

    陈天明
    180-181页
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