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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    激励机制在小学学校管理中应用研究

    李治平
    11页
    查看更多>>摘要：本文主要针对激励机制在小学学校管理中的应用展开了研究,对激励机制作了较详细的阐述,分析了小学管理中存在的不足,并给出了系列的实践措施,以期能为有关方面的需要提供参考.

    激励机制小学管理渗透实践

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    浅谈社会学科对初中地理教学的促进研究

    杨永锋
    12页
    查看更多>>摘要：本文从教学实践的角度,意在理顺地理学科与社会学科的关系,促进教师如何借助社会学科进行跨学科整合、更新和丰富地理教学,在地理教学中积极培养学生的创新精神和实践能力,满足学生多样化的学习需求,为学生全面发展和终身发展服务.

    社会学科初中地理教学

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    巧用学习网站开展微课教学,让学生学习更自主——以LearnSite平台为例

    张国柱
    13-14页
    查看更多>>摘要：针对当前小学信息技术课堂自主学习效率不高的问题,笔者尝试在学习网站上开展微课教学进行弥补,个人实践证明整体效果良好.因此,本文以LearnSite学习网站中开展微课教学为主题,探讨信息技术学习网站中微课的作用,提出更好地推进学生自主学习的措施,希望能够提升学生自主学习水平,推动信息技术课堂教学质量提升.

    LearnSite学习网站微课自主学习

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    试分析中职计算机教学中如何培养实用型人才

    商正英
    14页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,计算机被广泛应用在我们生活和工作中,员工掌握的计算机知识水平高低已经成为当前社会企业招聘人才的重要判断之一.因此,对于学校来说,就必须转变以往的教学方式,注重计算机教学中实用型人才的培养,使其能够适应社会需求,真正成为适合当今社会需要的人才.对此,本文以中职计算机教学如何培养实用型人才为研究对象,分析了当前中职计算机教学的现状,探讨了其教学中存在的主要问题,并研究了解决策略.

    中职计算机教学实用型人才培养

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    幼小衔接和小学低段时期的家庭教育误区及规避办法

    熊天穹
    15页
    查看更多>>摘要：幼小衔接和小学低段是孩子成长的一个关键时期,俗话"三岁看小,七岁看老"就生动地概括了这个时期孩子教育的重要性.文章从幼小衔接和小学低段时期家庭教育的困境、成因以及对策着手,抽丝剥茧,剖析本源,最后特别指出这个时期家庭教育需要把握的三种关系、四个问题和五类习惯.

    幼小衔接小学低段家庭教育对策

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    高中数学学习中应用意识与思维能力的养成

    王华
    16页
    查看更多>>摘要：数学是高中学习中的重要学科,其不但是学生形成综合素质的重要学科,可能够充分的锻炼学生的生活应用能力,因此教师要充分发挥数学教学的目的,重视学生数学思维的培养,让其能够将所学知识充分的应用到生活中.

    高中数学应用意识思维能力养成

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    浅谈在数学教学中促进学生自主开展思维训练的方法

    王云霞
    16-17页
    查看更多>>摘要：数学学习究竟有什么意义?学生自信心缺乏,懒于动弹、思考,怎么办?实际上,数学是人类思维训练的主要工具,数学教学要把握住学生的学习规律,促进学生自主开展思维训练.

    热场引导自学自主思维训练

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    有效策略在初中体育教学中的实施途径

    刘春霞
    17页
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    浅谈化学教学中创新意识培养

    陆文宝
    18-19页
    查看更多>>摘要：中学教育是培养创新人才,建立创新思维的最要时期,是学生思维能力和思维品质形成的关键阶段,中学的化学教育是对前人研究、发现所积累的基础自然科学知识成果的传播再现,不是创新未知的知识,而是创设一定条件和氛围,引导、启发学生去模拟、探究原科学家的实践活动过程,

    创新意识培养学生思维能力培养创新人才创新思维思维品质

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    浅谈小学语文教学方法的创新策略

    刘书琴
    18页
    查看更多>>摘要：教学改革就是要求要在教学上进行创新.在小学语文的教学当中,教师不能固守成规,要把握好时代的特点,以语文综合素养为核心来对小学语文教学进行创新以及优化,让小学生能够在课堂学习当中提升对于语文这门学习的探究能力,让他们的语文思维得到发展.这就要求教师要把学生作为整个教学的主体,让他们的创造力与想象力能够得到充分的发挥.

    创新小学语文教学方法

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