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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝(执行)

月刊

1673-0410

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力,教育是培养创新精神的第一阵地,是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来,教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新,关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管,江西日报社编辑出版,是国家基础教育品牌期刊,国内统一刊号:CN36-1276/G4;国际刊号:ISSN1673-0410;邮发代号:44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果,并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
正式出版
收录年代

    小学语文经典诵读教学的现状与对策

    高东青
    53页
    查看更多>>摘要:随着新课改的全面实施和不断深入,小学语文经典诵读教学暴露出越来越多的问题,这些问题不仅阻碍了经典诵读教学的顺利展开,同时也阻碍了小学生的健康全面发展.笔者结合实际调查情况,就当前小学语文经典诵读教学中存在的问题以及相关的对策展开详细的论述.

    小学语文经典诵读问题及对策

    浅谈如何提升小学语文课堂提问的有效率

    辜龙英
    54页
    查看更多>>摘要:自中国新课程改革以来,对于老师的教学方式和教学理念都进行了一定的深化和改革.尤其是课堂提问这个模式的提出,虽然得到了极多数老师的关注和重视,并且也进行了必要的推广,但是,我们的老师并没有将课堂提问的优势完全挖掘出来,仅仅停留在表面,至此导致教学水平并没有实现显著性的提高,借此,就以小学语文教学为例,对课堂提问的重要性意义,以及其探索的过程进行了简单的论述.

    小学语文课堂提问提升有效率

    浅谈初中信息技术高效课堂的构建

    龙翔
    55页
    查看更多>>摘要:随着计算机的诞生和不断应用,人们的生活以及工作方式得到了很大改变,计算机信息技术是当前社会中的新兴技术之一,社会对计算机信息技术人才的需求也越来越大,在素质教育背景下学校对学生的信息意识以及信息技术的培养也越来越重视.本文对初中信息技术教学现状以及教学策略进行分析和探讨,旨在提高学生的信息技术水平.

    初中教育信息技术创新教育

    不忘教育初心,打造有效的政治课堂

    林芗
    56页
    查看更多>>摘要:有效性课堂教学以学生发展为中心,关注学生的进步和发展,关注教学效益,从而促进学生的学习,让学生得到提高和发展.而当前高中政治课更加注重学生对知识的理解和运用,淡化死记硬背,强调学生的体验和探究,注重课堂上学生自己生成的东西.因此,政治教师应以实践为根本,其教学理念、教学内容、教学形式均需来源于实践,以保证政治教学的真实性、新颖性、有效性,从而提高思想政治课堂的教学效果.

    生活化互动性时政性有效课堂

    初中物理教学中粤教云智慧课堂理念的应用

    张卓超
    57页
    查看更多>>摘要:根据社会发展和改革教育的方式方法,本文进行了更深一步的研究,从实践中总结教育方式的转变.通过研究内容可以看出,利用粤教云课堂教学方式,能够成功帮助初中生的智力成长,高标准的启发教学模式,同时也能够激发学生的创造力和动手能力.下面本文针对现阶段我国初中的教育情况进行分析,归纳总结粤教云课堂教学在初中物理教学中的实际应用.

    初中物理粤教云导学练智慧课堂

    小学语文课堂教学中的审美教育

    李玉莲
    58页
    查看更多>>摘要:审美教育是语文教育目标之一,是一种以陶冶人的情感,培养人的审美能力为目的的教育.审美教育在素质教育中具有特殊的意义,忽视美育的语文教学将会事倍功半.

    审美教育特殊性激发情感审美观领会意境

    如何提高小学数学课堂教学的效率

    马平丽
    59页

    浅谈同屏器在初中科学课堂教学中的运用

    邱灵军
    60-61页
    查看更多>>摘要:无线同屏器可以将智能手机、平板等设备上的视频、音乐和图片由无线推送到高清电视机、投影仪等设备上显示.同屏器的最大优点是没有线,这样就不用受线的长短限制与羁绊.一般同屏器距离都会达到五到十米左右,只要利用遥控器选择即可实现课堂上的交互使用.在课堂中,将同屏器与多媒体技术结合使用,能够有效发挥智能手机的一些实用功能,从而有效促进课堂教学效率的提高.

    同屏器初中科学课堂教学运用

    巧用多媒体技术构建初中英语高效课堂

    黄昌伦
    61页
    查看更多>>摘要:英语是一种以表达交际和阅读写作为主的综合性较强的学科,它本身是一门语言,有着其独有的教学特点.而如何借助丰富的多媒体技术手段优化课程组织形式和提高英语教学质量,已成为广大英语教学工作者积极探讨的课题.多媒体技术正不断地应用到日常教学中,为课堂带来了无限活力.尤其是它将英语知识变得既能看得见,又能听得到,让老师能把英语学习的情景设计得生动活泼,富有创意,使学生置身于一定的语言环境中,让他们在一定的语言环境中去运用语言.这不仅可激发学生学习英语的兴趣,还能提高他们的英语交际能力,使学生学会自主和合作探究学习,使教师能有效地优化英语课堂教学.

    初中英语多媒体技术高效课堂表达能力

    "学会倾听"课堂学习习惯的研究

    卓拥
    62页
    查看更多>>摘要:进入21世纪以来,教育教学改革深入实施,以学生为核心的教学理念逐渐占据了教学的主导,也是教师教学遵循的准则.在新颁布的《新课程标准》中就明确提出了教学应该在成绩提高的同时,更加关注学习的过程,让学生变被动学习为主动探究,帮助学生树立坚定的信心,培养他们正确的情感,养成良好的学习习惯.现如今,经济建设步伐加快,信息飞速发展,掌握学习的技巧比获得知识本身更有意义.要进一步完善自我,与社会发展的趋势保持同步,人们就需要不间断的进行学习,教会学生要树立终身学习的观念,将使得学生一生受用.而一个学生的学习习惯的好与劣直接决定了其自身是否会学习.所以,在实际教学中,教学活动要有所创新,加强对于学生自身良好学习习惯的形成的培养就变得尤为重要.然而,受到传统教学思路的制约,实际教学的效果还不够好,学生的思维不够科学,也没有养成较好的学习习惯,尤其是学生在课堂上没有掌握良好的听课技巧,大多学生在课堂中的表现不尽人意.针对学生不喜欢倾听、不会倾听、听后不敢于表达的问题,教学要教会学生"倾听"的技巧,从而提高课堂的学习效率,获得更高的分数.

    学会倾听课堂学习习惯