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期刊信息/Journal information
都市家教(下半月)
都市家教(下半月)

韩新朝（执行）

月刊

1673-0410

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010-59482278

100096

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都市家教(下半月)/Journal Dushi Jiajiao
查看更多>>创新国家民族进步的不竭动力，教育是培养创新精神的第一阵地，是国家实现创新发展的主要动力源泉。创新教育决定民族未来，教育期刊《都市家教》专注我国的教育创新，关注教学创意。《都市家教》由江西日报社主管，江西日报社编辑出版，是国家基础教育品牌期刊，国内统一刊号：CN36-1276/G4；国际刊号：ISSN1673-0410；邮发代号：44-111。为了总结新课程改革过程中的优秀创新成果，并为广大一线教师发表教研创新成果提供平台。
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收录年代

    在小学数学教学中如何培养学生的语言表达能力

    尹春艳
    34页
    查看更多>>摘要：语言是思维的外在表现,语言的发展和思维的发展密切相关.因此,学习数学更需要培养学生的语言表达能力,从而促进学生思维的发展.本文通过探究如何让学生明确表达自己的意见,进而提高语言表达能力,同时增强自身逻辑思维,掌握数学学习方法,提高数学学习能力.

    小学数学思维能力语言表达能力

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    浅谈非智力因素在英语教学中的作用

    朱慧群
    35页
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    环境咨询服务专业课程体系的构建研究

    王海萍郑立国
    36页
    查看更多>>摘要：针对我国目前环境咨询服务行业发展现状以及行业市场对人才的要求,结合职业教育特点,对基于职业能力培养的环境咨询服务专业课程体系的构建方法和主要内容进行研究,为培养环境咨询服务专业技能应用型人才服务.

    职业能力环境咨询服务课程体系

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    高职电子信息专业就业导向的实践教学分析

    王文军
    37页
    查看更多>>摘要：高职教育是适应社会的需要来培养有技术性的学生,学生一般有着基础的理论知识、技术应用能力强、知识面较宽以及素质高等特点.在现代网络快速发达的社会中,电子信息专业是一大热门专业,在课程改革的背景下,实践教学在高职电子信息专业中开始实施起来.本篇文章以就业导向为主旨介绍了在高职信息专业中的人才培养方向以及具体的措施.

    高职电子信息专业就业导向实践教学

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    基于高中英语听力课堂的词汇教学初探

    李爱真
    38页
    查看更多>>摘要：词汇在英语学习中占据着重要的地位.正因如此,在日常的教学活动和学习中,师生往往会花大量的时间在词汇上.但是事实证明,投入大量的精力后收效不大.如何提高词汇学习的有效性已经成为英语教学中的一大难题.本文将就高中英语听力课堂中如何结合词汇教学提出自己的一些见解.

    高中听力课堂词汇教学

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    多举措提高小学语文教学效率

    王玉静郭如亮
    39页
    查看更多>>摘要：伴随我国教育体系改革的不断深入,教育部门更加注重小学语文课堂学习的有效性.对于小学语文课程来说,语文课堂是开展教学活动的基本形式.但是,虽然教师在小学语文课堂教学活动当中会耗费大量时间与精力,可是收效甚微.课堂教学有效性偏低的小学语文课堂,使得语文课堂教学的功能无法顺利实现,不仅对语文教学质量有着较大的影响,还会对祖国未来人才的质量造成严重的影响.因此,重视小学语文课堂教学有效性的提升,关系着小学生语文能力与人文素养的培养,这也是语文教学改革的关键环节.

    小学语文课堂效率兴趣

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    高中化学"学案导学式四段式"教学模式的研究

    王丽红
    40-41页
    查看更多>>摘要：教学要以学生为主体.传统的教学往往重结果,轻过程,学生处于被动地位,只是机械式的接受知识,阻碍了学习能力的发展.新教材改变了传统的理念,强调学习必须重视建构知识的过程,这样才能充分提高学生探索问题的能力.因此,我们必须重视让学生在参与探索过程中,亲历知识的构建过程,逐步提高自己的探索能力.从2004年至今我一直在实际教学中采用学案导学的教学方法,至今已编有系统完整的学案集五册,在实施学案教学的十三年中,有探索的艰辛,也有成功的喜悦,现把以学案为主导的四段式教学模式在化学课堂教学中的应用进行浅析.新课程理论的一项重要内容是要改变学生原有的学习方式,学案导学是当前研究热点,其特点是:在实际的课堂教学中把学案作为教学载体,让学生通过学案预设内容感知问题,寻求解决方法.把探究问题作为整个教学过程的主线,在探究答案的过程中,充分体现"以学生发展为本"的教学思想.在形式上,学生课前可以根据提前下发的学案进行预习思考,提高了课堂的教学效率,增大了课堂的知识容量.

    高中化学教学学案导学四段式教学模式主体意识

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    浅谈数学教学方法与心得

    李慧君
    41页
    查看更多>>摘要：数学不仅仅是一门独立的学科,更是一门独特的教学艺术.本人结合多年的教学经验,着重对数学教学中的内容进行了简单的探讨,力图能够提高人们对数学教学的重视程度,提高对数学教学的水平与教学结果,为今后的学习、发展奠定坚实的基础.

    数学教学方法心得

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    基于群文阅读的小学略读课文教学策略初探

    王丽
    42页
    查看更多>>摘要：本文提出了基于略读课文拓展的群文阅读课,让略读课文教学简略而丰厚的观点.在群文阅读教学中通过大量阅读拓展学生的阅读视野,通过对不同风格文章的比较、归纳、分析、综合等来提升学生的阅读技能;应用阅读时获得的若干原则,形成良好的语感.通过有意识地渗透策略、有目的的适当裁剪教材、有整体地设计问题开展教学,使学生掌握群文阅读的方法,提高教师略读课文教学的效率,真正发展学生的阅读能力.

    群文阅读略读课文教学策略

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    浅谈小学低年级识字教学方法

    郑明霞
    43页
    查看更多>>摘要：根据课程标准对识字的要求和新教材的特点,结合儿童的身心发展和认知规律浅析如何采用识字教学方法来让学生对识字教学感兴趣,并提高他们的识字质量.

    小学识字方法

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