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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    课堂——学生探索的舞台

    秦军
    277页
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    浅论新课程改革背景下小学数学教学生活化

    杨万平
    278-279页
    查看更多>>摘要：从近几年的教学成效来看,小学数学教学生活化对于提高教学质量与效率有着重要的作用.本文详细的介绍了小学数学教学生活化的重要性与必要性,以期提出有效实施小学数学教学生活化的对策与建议,最终指导于具体的实践教学活动.

    新课程小学数学学科教学生活化对策

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    《陶罐和铁罐》第一课时教学设计

    董雪梅
    278页
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    对初中数学教学现状的分析与思考

    布仁特古斯
    279-280页
    查看更多>>摘要：新课程的实施帮助初中的数学教育取得了一些成就,但目前我国初中生的数学课堂还存在一些缺陷,学生的课堂实效性还有待提高.初中数学教学在学生的基础教育中具有着较高的地位,因此,对初中数学教育体系的完善与发展是我们需要开展的主要之一.

    初中生数学教育思维学习

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    浅议如何调动学生学习英语的积极性

    包翠兰
    280页
    查看更多>>摘要：现代教学观强调学生在教学活动中的主体地位,教师要重视培养学生的学习能力,从中发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛,引导他们参与课堂学习的全过程,调动学习的主动性.

    学习兴趣能力培养主动性主体地位

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    班级管理的"四个一"

    吴优斐
    281页
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    寻找初、高中物理知识的衔接点

    付泽天
    282页
    查看更多>>摘要：寻找到初、高中物理知识的衔接点,可以帮助学生快速的掌握物理知识,使教师的教学任务顺利完成.目前,很多学生在学习高中物理课程时感到吃力,主要原因是学生在学习物理知识的过程中,没有将物理的思维过程进行有效的转换,导致学生学习的初中物理知识与高中物理知识衔接不上,继而出现厌学的情绪.因此,本文将对寻找初、高中物理知识的衔接点进行探讨,并结合目前教学的实际情况,提出一些寻找初、高中物理知识衔接点的建议及对策.

    高中物理衔接点知识

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    如何在武术教学中进行武德教育

    张金胜
    282-283页
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    学海无涯"图"作舟

    曾枣嫦
    283-284页
    查看更多>>摘要：思维导图就是引导学生用文字、图形和符号将想法"画出来",把人脑放射性思维变为可视化.思维导图是学生大脑活动的具体体现,是学生思维的外在展示.近两年,我们学校开展了运用思维指导阅读教学和作文教学的研究,主要在语文阅读教学中运用思维导图,以增强学生对知识点的记忆效果,提高学生的联想和想象能力.本文,我主要从以下三个方面阐述自己的一些看法和做法:①思维导图有助于教师单元备课,为知识整合架起桥梁.②思维导图为阅读教学插上翅膀.③思维导图为习作教学打开一扇窗.

    架起桥梁插上翅膀打开一扇窗

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    指导——自主学习法浅析

    鄢新亮
    284页
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