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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    摇橹直臂划水技术在蛙泳教学中的实验研究

    李俊
    196-197页
    查看更多>>摘要：本文采用文献资料、数理统计、逻辑分析等方法对摇橹直臂划水在蛙泳教学中实践应用进行综合评测,旨在找出更好的蛙泳臂学习方法,让蛙泳初学者更容易掌握手臂划水,为学校蛙泳教学方法改革提供理论依据.

    摇橹直臂划水蛙泳教学

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    现代教育技术与高中英语写作教学中的融合探究

    刘洋
    197页
    查看更多>>摘要：高中英语写作教学多采用成果法模式,写作训练方法单调、死板,导致学生写作兴趣低下,写作成绩难以提高.针对此现状,笔者在常规教学中将现代教育技术融合到日常写作教学中去,在写作教学过程中应用多种app和多媒体创意课件等方式突破写作教学模式.实践证明这些尝试提升了学生的写作兴趣,增强了写作能力.

    写作教学现代教育技术高中英语

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    良好习惯受益一生

    危锦南
    198页
    查看更多>>摘要："习惯形成性格,性格决定命运."习惯的养成影响着一个人的一生.良好的行为习惯是一个人成功的基础.它体现了一个人的修养和素质,好的习惯让人终身受益.幼儿阶段大脑结构和机能发展尤为旺盛,可塑性很大,是培养良好习惯的关键时期.所以,幼儿教师应该帮助幼儿养成良好的习惯,为孩子的全面发展和终身发展奠定良好的基础.

    幼儿良好习惯幼儿教师

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    培养幼儿独立解决问题的能力

    吴永丽潘灿阳
    198-199页
    查看更多>>摘要：幼儿无论在家里,还是在幼儿园里,他们总会遇到各种各样的问题,但因为幼儿年龄小,认知能力有限,自主性较差,所以在遇到问题时很难自己独立地解决;同时现在的孩子娇生惯养,被爸爸妈妈尤其是爷爷奶奶像"小皇帝"、"小公主"一样宠着,什么事情都由家长"包办"、"代劳"了,对周围人的依赖越来越强,自己解决问题的能力越来越弱.这就要求幼儿教师在平时的教育中要有意识地培养幼儿独立解决问题的能力,教幼儿一些解决问题的方法和技巧,不断提高他们解决问题的能力.

    游戏思考独立解决问题能力

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    读出味读出意读出情

    朱惠
    199页
    查看更多>>摘要：幼儿时期是人一生之中掌握语言最为重要、最为迅速的一共时期,同时也是最为关键的时期.因此,在幼儿教育之中必须要对幼儿朗读予以高度重视.在文中主要就针对指导幼儿进行图画朗读进行探讨,以期促进幼儿健康成长.

    图画朗读幼儿评价

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    如何有效发展幼儿的想象力

    马玲文
    200页
    查看更多>>摘要：科学家爱因斯坦说过:"想象比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉."激发孩子的想象力,要贴近生活中的孩子,理解孩子眼中的世界,让孩子在现实的世界中保有一双想象的翅膀.

    幼儿幼儿教育想象力

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    学习《指南》之社会

    陈燕
    200-201页
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    地方民间艺术融入幼儿园活动

    居卉
    201页
    查看更多>>摘要：民间艺术历史悠久、形式多样.它能给幼儿带来美的享受、美的熏陶.依据幼儿园艺术教育实践,以高邮地方民间艺术为教育活动资源,培养幼儿敏锐的感知能力、丰富的想象力、透彻的理解力等.

    民间艺术幼儿教育审美能力健康发展

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    在幼儿绘本教学中激发学生想象力的思考

    董菊英
    202页
    查看更多>>摘要：绘本作为幼儿接触的第一类书籍,以其图文结合的形式为幼儿阅读之旅拉开了帷幕.它在一定程度上对幼儿开发性思维、美的感知能力、想象力与创造能力的培养与提升具有重要影响作用.因此,作为幼儿教育工作者,在深度挖掘绘本价值的基础上,在绘本教学中激发学生想象力已成为思考的重点.基于此,本文结合教育经验,就幼儿绘本教学中学生想象力的激发进行了分析,以供参考.

    幼儿园教育绘本教学想象力

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    刍议幼儿养成教育开展方法

    马俊荷
    203页
    查看更多>>摘要：对幼儿进行良好行为习惯的教育,是一件任重而道远的事,必须抓好幼儿生活中的"第一次",必须在幼儿园的教学活动中对幼儿进行行为习惯的培养教育,要为幼儿创设良好的环境,注重环境对幼儿的影响,教师还要做表率,严格要求,另外家园还要密切合作,同步教育,培养幼儿良好行为习惯.另外,幼儿教育也是人生的起始阶段,幼儿教育是终身教育的起点.本文针对幼儿养成教育有效开展的问题,着重从四个方面探究其策略:①强调规矩,规范养成教育;②运用激励,深化养成教育;③开展活动,推进习惯养成;④家园配合,巩固养成教育.

    幼儿养成教育策略

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