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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    读书之我见

    杨凯芹
    231页
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    中职院校班主任工作心得

    员克明
    232-233页
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    聋校新生养成教育点滴谈

    田秀云
    232页
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    与学生成为朋友,把学生当成亲人

    张燕
    233页
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    试谈初中数学教学中如何转换化后进生

    李雪莲
    234-235页
    查看更多>>摘要：转变数学后进生不是一天、两天能做好的,是一项非常重要而又艰巨的工作.需要我们老师长期不懈地努力,要经常与后进生进行感情交流与沟通,以培养他们形成积极健康的思想情感,转变学习态度,变"要我学"为"我要学",最终能够积极主动地投入到数学活动中,自信地进行数学学习.

    初中数学后进生信心

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    浅谈小学美术教育中儿童的习惯培养

    王华锋
    234页
    查看更多>>摘要：孩子的成长,关键在于培养做人、做事、学习的好习惯.

    习惯准备学具预习复习守时

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    激发兴趣,上好初中美术课

    郝萍
    235页
    查看更多>>摘要：中学美术新课程标准打破了传统美术教学的知识框架,从全新的角度,按学习方式把美术课程分为造型,表现,设计,应用,欣赏,评述,综合,探索四大学习领域,造型表现、设计应用两个学习领域的活动方式强调学生自由表现,大胆设计创造,外化自己的认识和情感;那么,美术教师作为学生的组织和管理者,如何在新的课程改革教学活动中,让全体学生生动、活泼、主动地发展,成为有健全人格,有创新精神的合格人才呢?

    激发兴趣探求欲望创设氛围

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    将情境式教学融入到中国陶器课

    胡明慧
    236页
    查看更多>>摘要：本文着重论述在小学中国陶器课上怎样运用情境式教学,重点讲述情境创设的方法,努力创设良好的教学情境,使学生在良好的学习氛围中接受知识,加速各种能力的提高,情感的升华,较好地解决学生对美术知识的欣赏,从而提高学生的审美能力与创造美的能力.

    情境式教学陶器欣赏

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    关于小学美术课堂创意教学策略探讨

    金露露
    236-237页
    查看更多>>摘要：在小学美术是教育阶段的一门重要课程,学生的综合素质状况可以直接受其教学效果影响.那么,在组织课堂的教学活动的过程中,小学美术教师如何借助创意教学策略,提高课堂的教学质量,是值得我们深思的问题.所以立足于小学美术课堂教学现状,重点思考了小学美术课堂如何实施创意教学这一问题.

    美术教学课堂教学创意教学策略

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    小学高端美术手工课教学中轻泥运用探究

    李青青
    237页
    查看更多>>摘要：小学美术课程当中,美术手工课占有极其重要的地位,但是过去简单的手工课已经不再适用于现代小学的需求和发展,所以许多小学开始开展更加高端的小学美术手工课,来满足美术课程的需求.在高端美术手工课程教学当中,轻泥具有易成形、种类多和无毒无害等多种优势特点,极适合小学生的美术手工课程使用.本文将对轻泥在美术手工课程中的作用和实际操作进行相应探索,并进行相关的拓展教学.

    美术手工教学轻泥拓展探究

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