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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    谈初中物理教学中"创新实验"研究

    张文翰
    128-129页
    查看更多>>摘要：物理教学不但要教会学生学习知识,而且要让学生学懂,更要让学生会学.创新是学生对所学知识的迁移,是利用已经学过的旧知识探索新知识的能力.在实验教学中我注重给学生提供更多的思维机会和广阔的思维空间,激发学生创新探索的兴趣,逐渐培养学生从全方位推测、假设和构思中"探视"答案以解决问题的思维方式.

    创新实验物理教学实践活动

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    浅谈多媒体教学的优缺点

    张淑玲
    128页
    查看更多>>摘要：新课改推进过程中,多媒体的应用越来越广.多媒体教学具有集音像于一体,兼具学术性和趣味性等优点,比较广泛地适用于初中各类教学课程.初中英语教学应用多媒体可促进学生知识更好的掌握,但同时也存在一些缺点.本文主要就初中英语教学采用多媒体技术的优缺点展开探究.

    多媒体教学优缺点具体分析

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    优化小学语文作业提高小学语文质量

    郑春富
    129页
    查看更多>>摘要：在生活中和学习上语文都占有很重的比例,对人的影响都是很大的.语文学习可以提高人的交际能力,语言表达能力,语言理解能力.语言是一切交流的基础,所以,在中国提高学生的语文成绩是十分必要的.学生学习一切东西的最好时期是在小学,在小学给学生打下牢靠的基础是十分重要的,这对学生的一生影响都是很大的,所以,老师从下就要培养学生的语文素养.

    小学语文优化作业改善和提高语文质量

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    初中体育教学中如何激发学生的主动性

    戴堃
    130页
    查看更多>>摘要：在素质教育理念的引导下,外界对于体育教学越来越重视,关于初中体育教学的研究,也取得了较好的成果.我们发现,一旦学生能够主动参与到体育学习中来,能够收获更好的教学效果.因此,要开展有效的初中体育教学,必须要激发学生的主动性,引导学生主动积极地投入到体育运动中来,更好地提升身体素质与综合能力.本文主要从当前的实际教学情况出发,结合学生的学习特点,从多方面论述初中体育教学如何激发学生主动性.

    初中体育主动性有效策略

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    儿童语言能力的科学培养方法探讨

    张淑芝
    130-131页
    查看更多>>摘要：从人类个体发展层面上来看,儿童时期是语言发展的重要阶段,因此,家长和教师应当充分重视对于儿童语言能力的培养,从而进一步促进儿童智力的发展.在本文的研究当中,主要立足于这一领域进行研究,探讨了语言能力对于儿童成长的重要性,进而提出相应的培养方法,希望能够在一定程度上起到借鉴作用.

    儿童语言能力培养方法

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    "意会"与"言传"架起语文阅读的桥梁

    高惠玲
    131页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学中存在着一种默化知识,通常表述为只可意会,不可言传.这部分知识与学生的生活经验相联系,是学生在生活经验的基础上形成的一种认知感悟,它通过隐性的方式对学生语文的学习发挥着重要的作用.语文阅读教学活动正是要努力搭建意会和言传的桥梁,促进学生意会和言传的不断转化.

    意会言传语文教学桥梁

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    浅析中职学生的德育教育

    莫伙娇
    132页
    查看更多>>摘要：随着社会的快速发展,市场就业竞争激烈.这对于学历文凭并不高的中职生而言,带来了更大的挑战.为了能让中职生更好地适应社会需要,加强技能技术培养的同时,也注重德育教育,引导中职生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高中职学生的综合素质.

    中职生学校社会家庭

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    浅谈小学高年级语文的情景教学

    尤海燕
    132-133页
    查看更多>>摘要：引导学生进行情景教学是对于学生的兴趣的培养,也会增强学生对于文章的了解程度提高自身的语文水平,同时也会让他们的注意力转移到课堂上面来,增强课堂的效率,提高学生的凝聚力和对于文章的认知能力.

    小学语文情景教学高年级

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    "源远流长的中华文化"教学之我见

    王东华
    133页
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    新课程理念下高考数学命题的多视角研究

    段义善
    134-135页
    查看更多>>摘要：在当前新课改教学要求不断落实的教育背景下,高中阶段各科目的教师开始重新审视自身的社会地位,同时积极凸显自身的引导性作用,力求通过实现自身的社会价值,提高课堂教学的有效性和科学性,而高中数学作为整个教学体系当中的重要课程,其内容和教学方式的变更将会给学生的学习效率带来诸多影响,这一发展形势下,高考数学的命题视角也在逐渐体现出多元化的特色,而本文则主要针对新课程理念下高考数学命题的多视角进行相应的思考和研究,而后提出了自身的相关见解,以下为详述.

    新课程理念高考数学命题多视角研究

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