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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    小学生德育教育生活化研究

    赵淑萍
    158-159页
    查看更多>>摘要：小学生德育教育是小学教育的重要环节,提起德育很多人便认为是思想品德教育,实则不然.德育还在很大程度上取决于小学生所处的教育环境.从小学生教育中的环境影响因素作为切入点,浅析当下小学生的德育教育问题.小学生德育教育在小学教育教学中占有重要的地位,本文主要以如何进行小学生的德育教育进行论述.从榜样作用,说服教育,表扬与批评教育三个方面进行论述.

    小学生德育教育

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    教师职业道德在古典文学中的体现

    董文海
    158页
    查看更多>>摘要：古典文学中的大部分内容都是及具正能量的传统文化和德育教育材料,并且有些一点都不枯燥,反而饶有兴趣,颇有吸引力,是引导中小学生热爱中华传统文化、养成中华传统美德的利器.

    文学德育兴趣教师职业道德

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    试论传统文化融入高职德育的途径

    陈朝晖
    159页
    查看更多>>摘要：传统文化作为中华民族文化中的重要组成部分,其在长期发展构建的过程中,对于我国生产生活的各个方面有着非常重要的影响,尤其是学校教育中,学校教育本身是对传统文化的继承和创新,所以在高职教育中积极的融入传统文化也是现今中国教育事业继续推进的必要方面.基于以上分析而言,将传统文化融入高职德育工作进行的全过程中国始终是应该遵循的目标和方向,不管是对传统文化的传承和创新还是对于高职德育工作效率的提高而言都有着非常重要的意义.

    传统文化高职教育应用途径

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    农村"留守儿童"心理健康教育现状及对策

    杨建苹
    160页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的飞速发展,不同区域的经济发展很不平衡,城乡居民之间的收入差距不断拉大,大量农村劳动力为改变生存状况外出务工,其中大部分为夫妻一同外出,因经济等原因无法将子女带在身边,只有把孩子留在了农村,托付给其他人代为照看,留守儿童由此而产生.这些留守儿童正处于生长发育期、思想成熟期,但由于远离双亲,缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,一定程度上造成了他们在思想道德、心理健康的严重缺失.在日常行为上表现出不同程度的失范和越轨现象,出现一系列的"留守中学生综合症".解决"农村留守中学生"的心理健康问题已迫在眉睫.

    农村留守儿童心理健康留守儿童综合症

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    大学英语口语网络教学平台课程研究

    由元李静金烁锋
    161页
    查看更多>>摘要：随着新世纪中国对于国际化人才的需求日益增高,大学英语的教学标准也在不断提高,建设重实用、重听说的新型课程成为大学英语教学改革的重点.本文重点探究网络平台教学模式在大学英语口语教学中的应用实效与策略.

    大学英语教学改革英语口语教学网络教学平台

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    清同治湖南《捷径杂字》方言语词考释

    臧志文
    162页
    查看更多>>摘要：《捷径杂字》是清同治时流行于湖南地区的民间蒙学读物,书中大多为俗语方言俗字,本文将考释其中几则方言词语,以期为民间文献整理和校勘提供一些有用的资料.

    捷径杂字方言考释

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    高职学生课外综合职业能力培养体系构建研究

    丁浙英
    163页
    查看更多>>摘要：课外培养是高职学生综合职业能力提升的重要途径,厘清构建高职学生课外综合职业能力培养体系存在的问题,找到应对的措施有重要意义.

    高职学生综合职业能力培养

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    高中音乐老师适应教育课改形势的方案探究

    额登木图
    164页
    查看更多>>摘要：人的素质和知识的价值在当今社会发展中的地位发生了根本的变化,人的发展越来越成为社会发展的目的.联合国教科文组织给教育下的定义是"教育是为了提高每一个人的生活质量".基础教育是人生的通行证,不只为学生提供知识和技能,更重要的是要教会学生如何做人,首先是"人"的教育.音乐教材的改革及新课程标准的出台给我们的音乐教育提出了新的挑战,我们应认识到基础教育的重要性,改革的必要性;要更新教育观念,树立尊重学生个性,及"以人为本"的音乐教育观念.随着我国教育事业的发展,素质教育的推进,2004年国家教育部通过研究和借鉴其他国家的教育经验,颁发了关于《普通高中音乐课程标准》的文件,提出了我们的高中音乐课程教学要:以审美为中心,以学生发展为中心,重视音乐实践,鼓励音乐创作.

    高中音乐音乐教师

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    高职学生"工匠精神"培育研究——以唐山职业技术学院为例

    房美玲
    165页
    查看更多>>摘要：本文对"工匠精神"的内涵进行了解读,以唐山职业技术学院为例,阐述高职院校应整合各种教育资源,采用多种教育途径和方法以培养学生的工匠精神,探讨了用"工匠精神"培养高端技能型人才的具体措施,通过构建基于"工匠精神"传播的校园"匠心文化",基于"工匠精神"培育的专业课程体系,基于"工匠精神"指导的"双师型"教师队伍和基于"工匠精神"践行的校企一体化人才培养模式建立完整的"工匠精神"培育体系.

    高职教育工匠精神高端技能型人才措施

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    多元共治:现代职业教育治理创新研究

    靳鹏
    166页
    查看更多>>摘要：快速发展的职业教育,使其在治理过程中出现的问题的日益凸显,因此,政府以及职业院校联合市场和社会建立了"多元共治"模式,以此来适应高速发展的职业教育,使我国现当下的职业教育发展更加具有现货活力的超高效率.职业教育"多元共治"模式的建立,为职业教育的多元化发展提供了有效的科学依据,其能够推动职业教育从最开始的从政主导迈向多元共治的转型,成为我国未来职业教育发展的新方向.下文,笔者将会从"多元共治"角度,展开现代职业教育治理创新研究.

    多元共治职业教育治理创新研究

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