首页期刊导航|都市家教(上半月)
期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

北京市海淀区100096-060信箱北京采编中心

都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
收录年代

    探析微课在小学语文教学中的应用

    胡冬兰
    126页
    查看更多>>摘要：随着网络信息技术的不断发展,在教学改革中,现代教育技术在其中得到了广泛的应用.微课技术因为将现代信息技术与教学进行了有机的结合,故此受到了广大教师的喜爱.在小学语文教学中,采用微课教学能够调动学生的学习兴趣,还能够进一步提升学生的学习效率.本文对微课的概念与优势进行简要的分析,并结合当前小学语文教学中微课应用的主要问题,对微课在小学语文教学中的应用进行简要的分析.

    微课小学语文应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    从合作走向成功——小学语文合作学习能力教学探析

    黄惠仪
    127页
    查看更多>>摘要：小学语文教师在教学中,会让学生对课文首先进行默读,标出自然段等再通过基本授课引导学生挖掘课文主旨内容,分析全文结构,进而加深学生对课文的思想解读.近年来很多教师都在探讨如何更有效地提高课堂教学质量,老师们开始运用"合作学习"这种教学策略来提高学习的效率."合作学习"是让学生之间、师生之间具有平等的来往交流,使得教学环境更为融洽和谐;合作学习不仅能够让小学生的语文学习质量得到提升,更让学生的学习素养得到提升.

    小学语文合作学习策略探讨

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈如何在初中语文教学中渗透心理健康教育

    皇甫茉莉
    128页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    谈如何优化初中语文作业设计

    汪澎
    129页
    查看更多>>摘要：新课程标准提倡"提质减负",很多语文教师在平时的教学中往往更注重课堂教学而忽视了课后的作业反馈.其实作业是学科教学的延伸和补充,是对所学知识的复习与巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的有效手段.教师通过作业可以及时了解学生的学习情况,改善自己的教学,从而提高育人质量.

    初中语文作业优化设计兴趣

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈小学数学教学中的游戏教学问题及方法

    刘学梅
    130页
    查看更多>>摘要：数学与生活有着密切的联系,数学来源于生活并指导生活.数学游戏应该成为数学与生活联系的一座桥梁,数学游戏也应该成为数学知识指导生活的实验场.本文就游戏活动激发学生的学习兴趣、培养学生的数感、观固运用知识、开发学生智力等方面的做法作了阐述.

    小学数学游戏教学实践思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈学好高中数学的方法

    莫惠春
    131页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈中学生身体素质的训练

    陈惠云
    132-133页
    查看更多>>摘要：古语"身体是革命的本钱"彰显了身体素质的重要性,特别是在竞争全面化、个人要求综合化的今天,身体素质作为一切社会活动的基石,其重要性不言而喻.本文从中学体育教师的视角谈及提高中学生身体素质的重要性,并提出中学体育教师在训练学生身体素质时应该注意了解与掌握中学生有机体生长发育的基本规律;要全面、合理、有计划地安排身体素质训练;全面身体素质训练的基础上趋向强度化(专业化);身体素质训练要与正确的技术、战术训练相结合;身体素质训练的安排要因时、因项、因人而异,要从中学生身体状况、比赛要求、训练条件等实际出发等五方面,真正实现以"健康第一"作为指导思想,实现学生为主体、育人为本、促进中学生身心全面发展的目标.

    中学生身体素质因人而异

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    怎样对学生的书写纠正

    米开华
    133页
    查看更多>>摘要：刚入小学的学生,写字时坐姿不正确,书写不规范.加强对学生平时的坐姿和握笔姿势的纠正,指导学习正确规范的书写中国字.

    坐姿书写纠正学生

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    开展全民阅读,提升青少年阅读素养

    郭建明
    134-135页
    查看更多>>摘要：阅读,是开启人的心智、塑造人的精神的必须;青少年阅读,是奠定人生精神基石的必须;全民阅读,是促进社会文明、推动社会发展的必须,是缔造国家精神、提高民族素质的必须.基层图书馆是人们日常休闲活动的主要场所,其可以为人们提供丰富的图书资源,可以更好的传递知识以及文化.提高基层图书馆的服务水平有助于实现全民阅读,可以培养人们阅读的习惯,还可以激活人们的思维,提高全民的素质.知识可以改变命运,建立基层图书馆,并大力宣传图书馆,可以实现众人读书,建立学习型社会,也可以改变国家的命运,有助于推动我国全面的发展与进步.

    全民阅读图书馆青少年

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    浅谈小学语文低年级高效识字的策略

    邱广宗
    135页
    查看更多>>摘要：识字是语文教学的基础和关键.真正意义上的教育,是从识字开始的.在识字教学中,教师要结合儿童的认知特点和心理发展规律,激发他们的识字兴趣,教给识字方法,拓宽识字途径,培养识字能力.低年级是学习语言的黄金时代,是打好语言基础的关键.识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点.这一阶段,学生识字如何、养成怎样的识字习惯和能力,对今后的识字及整个语文学习影响很大.本文认为,识字过程要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,运用识字和用字相结合的方法,开展识字教学.

    识字方法培养

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据