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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

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010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
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    放我的真心在你手心——班主任德育案例

    杨静吉
    155页
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    小学德育实施的途径和方法

    高童花
    156页
    查看更多>>摘要：实施小学德育策略,必须符合学生的认知规律.注重知识的形成过程,注重学生能力的培养,能引导学生把数学知识运用于实践,符合素质教育的要求,使学习变得通俗、有趣、生动,使数学教学实践变得更有活力.

    小学德育途径方法

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    浅谈如何抓好学生的思想道德教育

    梁素
    157页
    查看更多>>摘要：如何抓好学生的思想道德是素质教育的首要任务,更是班主任德育工作的核心,只有学生思想道德好,就自然会勤奋学习、和谐发展、立志成才、报效社会.

    学高为师身正为范久而久之专政民主精心策划

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    小学班主任德育教育工作的有效性分析

    梁笑平
    158页
    查看更多>>摘要：小学教育是小学生开始学习的启蒙阶段,由于小学生的年龄特点,其在行为和学习方面还处于模仿阶段,很难有自己独立的自主意识.通过加强小学生的德育教育,可以强化小学生的行为与性格培养,从而促使小学生能够在实现个性化发展的同时,不断提高自身的综合素质.本文通过对小学班主任德育教育工作的有效性进行分析,以期更好的满足小学生的学习与发展需求.

    小学班主任德育工作

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    略谈班主任对小学生德育的实施

    梁燕
    159页
    查看更多>>摘要：在许多人心中,学校是一片净土.而目前,有的小学的教育存在着误区和盲区,它为当前小学德育工作提出了新的艰巨任务.必须重视并切实组织好各项活动.充分认识传统教学中的某些弊端及其危害,摒弃那些重智育轻德育的现象,在弘扬和培育民族精神、开展未成年人思想道德建设教育大讨论的活动中,开展好小学生德育工作.

    小学生德育教育方法

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    试论新课标背景下初中语文教学中的德育渗透策略

    吴璇璇
    160页
    查看更多>>摘要：德育渗透是语文教学在新课程背景下提出的新要求,语文作为工具性学科,是初中教学的主要课程,对提高学生的沟通技巧和语言表达能力具有积极的作用.如今教学改革深入实施,传统的语文教学方法已经无法适应学生的学习诉求,不利于培养形成初中学生的语文素养.新课标教材中的文章具有丰富的内涵,蕴含着德育教学的新思想.充分挖掘教材内涵,通过多渠道向初中学生宣传正确的世界观、人生观和价值观,才是初中语文教学应有的德育目标.本文将结合初中语文教学的现状,对教学中德育思想的渗透进行分析,探讨从多个角度完善初中语文教学,从而构建初中学生良好的道德修养体系.

    新课标初中语文教学德育渗透

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    形象化在道德教育中的作用

    庞季青
    161页
    查看更多>>摘要：我们常常强调把德育放在首位,事实上学校在高考指挥棒的影响下对道德教育课一般按照"副科"来安排.道德本来是个很抽象概念,传统的教学方法基本上是照本宣科,不但有说教之嫌,教学过程也是枯燥和乏味的,容易引起学生的反感,无法达到教学目的.事实证明通过影视等形象化的方式展现给学生会收到意想不到的教学效果.

    道德教学形象化言传身教

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    小学生思想品德教育创新之我见

    程万锋
    162-163页
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    浅谈作文教学中的德育渗透

    刘宝平
    162页
    查看更多>>摘要：在学校的教学活动中,语文是思想性很强的一门学科,在语文教学活动中识字、阅读、写作等教学活动中,都可以向学生进行德育的渗透.德育工作不仅仅是阅读教学中的任务,作为作文课中的德育教育也不可忽视.学生在观察、感悟、分析事物进而写作文章的一系列过程中,必然会触发种种思想情感,对所写事物产生并表达出一定的见解或评价.可见作文教学也应承担着对学生进行德育教育的责任.

    小学作文教学德育

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    加强小学生思想品德教育的有效途径

    莫建中
    163页
    查看更多>>摘要：小学时期是个体道德意识形成和发展的一个重要阶段,良好的思想品德是学生们自身全面发展、健康成长的重要条件.同时,这个时期形成的道德观念甚至于能影响人们的一生.因此,有必要加强对小学生的思想品德教育,使其知荣辱,讲正气,做一个讲文明、懂礼貌、热爱祖国的人.本文将深入分析思想品德教育对一个人发展的重要意义,以及分享一些针对思想品德教育加强的有效途径.

    小学生思想品德教育有效途径

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