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期刊信息/Journal information
都市家教(上半月)
都市家教(上半月)

刘宏

月刊

1673-0410

dsjjcxjy@163.com

010-59482278 59482279

100096

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都市家教(上半月)/Journal Dushi Jiajiao
正式出版
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    小学数学口算有效教学的构建探析

    陈忆涛
    288页
    查看更多>>摘要：优化口算教学方法,实现有效教学,是新课改下小学数学教学改革的重要内容.本文分析了小学数学口算教学中存在的问题,并在此基础之上,从优化教学方法、展开梯度教学、开展多样化训练、完善考评机制等方面,阐述了新课改下小学数学口算有效教学的构建策略.

    小学数学口语教学有效教学构建策略

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    青少年篮球培训市场管理现状研究

    刘国强
    289-290页
    查看更多>>摘要：近年来,我国青少年篮球培训市场越来越火爆,不少地区青少年篮球培训机构出现井喷式发展.随着越来越多的创业者参与到青少年篮球培训市场中,青少年篮球培训市场管理方面的问题日益凸显.本文针对我国青少年篮球培训市场管理现状,分析在市场管理过程中所出现的问题,并提出相应的解决对策,希望对我国青少年篮球培训市场管理工作起到积极的作用.

    篮球培训市场管理青少年管理

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    矩阵对角化的应用

    陈飞翔
    290页
    查看更多>>摘要：本文通过实例说明矩阵对角化方法在矩阵研究中的作用.

    对角化实对称矩阵

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    初中英语以阅读促写作的复习策略

    吴小艾
    291页
    查看更多>>摘要：中考复习对于提高英语成绩至关重要.如何提高课堂复习的效率?笔者采用以课文为主轴,增加阅读和写作以及用写作巩固语法的方法进行复习.

    阅读促写作复习策略

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    浅谈小学数学教学中数形结合思想的渗透

    张华令
    292-293页
    查看更多>>摘要：数形结合思想在小学数学教学中的有效渗透,是培养小学生创新意识、逻辑思维,增强学生对数学知识理解与掌握,提升学生数学水平的重要举措.本文结合笔者实践教学经验,从数形结合思想相关概述出发,对小学数学教学中数形结合思想渗透策略进行分析,以期进一步提升小学数学教学质量,推动学生全面发展.

    小学数学教学数形结合思想渗透策

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    培养小学低年级学生口算能力的措施分析

    侯莲花
    292页
    查看更多>>摘要：培养低年级学生良好的数学学习能力,是学生有效数学学习的重要基础.本文立足小学低年级学生的口算教学现状,从寓教于乐、手脑并用、开展趣味活动等方面,阐述了新课改之下培养小学低年级学生口算能力的应对措施.

    小学低年级学生口算能力培养措施

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    小学语文教育的课程改革及意义研究

    杜兰娅
    293-294页
    查看更多>>摘要：小学语文教育的课程改革之路意义重大.本文首先简要分析了小学语文教育的基本现状,接着阐述了小学语文教育课程改革的主要意义,最后提出了小学语文教育中课程改革的主要策略,旨在通过与此,全面提升小学语文教学的整体成效.

    小学语文课程改革意义策略

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    深挖浅出自然融入——浅谈如何在初中英语教学中发展学生的核心素养

    段媛媛
    294-295页
    查看更多>>摘要：随着社会和教育的发展,只注重学生的学习成绩的教育思想和教学方式已经远远落后了,而培养并发展学生的核心素养越来越多地引起了人们的关注.作者身为初中英语教师,结合自身的实际教学实践,以外研社版八年级下册一课(M8U2)为例,逐一阐述如何在初中英语课堂上落实学生的核心素养:语言能力、文化品格、思维品质、学习能力.要在平时的教学前深刻挖掘教材,研究学生,才能够在课堂上把培养学生的英语学科核心素养自然融入到教学中.

    初中英语核心素养深挖教材自然融入

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    变量代换法求极限及其几点应用在教学中的浅析

    李持磊
    295页
    查看更多>>摘要：变量代换是求函数极限的重要方法,然而在教学中往往一带而过.本文首先阐述这一方法的理论依据及两点补充,然后论述它在应用时的具体方法和详细的推导过程.

    变量代换法求极限

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    大学语文课堂中提升学生口语表达能力的办法

    于越
    296页
    查看更多>>摘要：口语表达能力对任何一个人来说都十分重要,人与人之间的交流沟通大多是通过语言表达进行的.因此,良好的语言表达能力可以使我们更好的展示自己,为周围人带来更多的欢乐,获得别人的认同和赞赏,在人群中脱颖而出.对于大学生而言,要想在激烈的市场竞争中脱颖而出,提高自己的综合竞争力,就必须掌握语言技巧,提升自己的语言表达能力.

    口语表达提高能力大学语文课堂教学

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