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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    "1+X"小学语文阅读能力培养教学实践理论浅谈

    蒋国碧
    228页
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    浅谈初中文言文教学方法策略

    兰玉宝
    229页
    查看更多>>摘要：文言文是初中语文教学中很重要的一个组成部分,然而,从目前的教学现状来看,学生学习文言文的积极性并不高,教学效果很难尽如人意.现本人结合自己平时的教学实践,谈谈初中文言文的课堂教学的心得和体会.我认为初中文言文教学应该侧重从以下方面着手.

    文言文初中教学策略

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    新课程下的初中语文课堂教学

    何得伟
    230页
    查看更多>>摘要：在我们现在的初中语文教学过程中,存在很多问题,就像缺乏启迪,不能很好的启发学生进行思考等等,提问的形式过于简单,严重影响着初中语文课堂的教学效率.本文对初中语文课堂教学中的提问方法进行探讨.

    初中语文课堂教学提问策略

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    构建农村小学语文高效课堂之浅见

    冉艳
    231页
    查看更多>>摘要：高效课堂教学是指教师与学生之间,"教"与"学"之间相互配合,在每一堂课之后,使学生掌握应该学到的知识,提高学生自身素质,不管是科学文化素质还是思想道德素质,并且学会学习,主动学习,使得课堂具有良好教学效果.本文从教师和学生的角度分别说明如何构建农村小学英语高效课堂.

    小学语文课堂教学高效性现状对策

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    小学语文高效课堂教学的构建

    赵应萍
    232页
    查看更多>>摘要：自新课程教学改革以来,我们在各个方面提出了许多崭新的理念,摸索出一些非常符合学生,符合语文教学发展,符合社会进步要求的语文教学手段和方式,应该说,伴随着语文教学改革的深入,语文教学研究走过了这样一条探索之路:即由原先的"低效语文课堂"向"有效语文课堂"转变,由"有效语文课堂"提升到了"高效语文课堂".

    小学语文高效课堂

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    新理念下语文教学中如何构建生本和谐课堂

    陈飞翼
    233页
    查看更多>>摘要：新课程改革视野下,如何适应新的课程理念,创新语文课教学,是当前广大语文教师迫切需要思考和解决的问题.而积极建设和谐语文课堂,正是"以生为本"的新理念在语文课堂教学的具体体现.因此,语文教学必须努力给学生营造一个民主的、宽松的、和谐的课堂环境,促进学生的全面发展.转变观念,是构建和谐语文课堂的基本前提;建立和谐的师生关系,是构建和谐语文课堂的重要基础;生成开放的课堂氛围,是构建和谐语文课堂的有效手段;关注学生成长,实施发展性评价,是构建和谐语文课堂的助推器.

    新课程语文教学构建以生为本和谐课堂

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    关于小学语文情感教育的思考与实践

    黄光菊
    234页
    查看更多>>摘要：语文对于学生的学习、生活、成长等方面具有重要影响,其能够培养学生良好的审美观念、道德情感以及正确世界观、人生观和价值观.小学是学习系统性的学习语文知识的起点,小学语文教学对学生语文情感的培养为学生以后的语文学习发展奠定了坚实基础.小学语文课本中收录了许多富有人文内涵的课文,这些课文遣词精致、情感鲜活,是实现对学生语文情感教育的重要媒介.同时,丰富多彩的语文活动也为语文情感教育开辟了广阔空间.本文从小学语文教学情感教育的内涵和特征出发,结合到小学语文教学实际,对小学语文情感教育进行探究.

    小学语文情感教育内涵与特征实践思考

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    关于小学语文阅读教学的几点心得

    吴声旺
    235页
    查看更多>>摘要：阅读教学是小学语文的重点,对提升学生理解能力以及分析能力具有重要作用,因此本文主要针对小学语文阅读教学几点心得,以此提高小学语文阅读水平,促进学生语文素养的提升.

    小学语文阅读教学心得

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    浅谈如何在小学语文教学中提高学生的阅读能力

    张定江
    236页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中提高学生的阅读能力意义重大.本文首先分析了小学语文教学中培养学生阅读能力的基本现状,接着阐述了在小学语文教学中提高学生阅读能力的重要性,最后提出了在小学语文教学中提高学生阅读能力的基本策略.

    小学语文阅读能力策略

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    破其卷取其神——浅谈作文教学

    郭莉鸿
    237页
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