期刊,读书文摘 2017年卷13期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

正式出版

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小学语文趣味教学探究

尚力

207页

查看更多>>摘要：学习道路崎岖不平,要想到达成功的彼岸,需要学生具有坚强不拔的毅力和克服困难的坚定信念.兴趣能使人产生强大的精神力量,使学习之帆驶向成功的彼岸,因此,教师在课堂教学中要善于培养学生的学习兴趣.而培养学生学习兴趣的一个有效途径就是进行趣味教学.兴趣能使学生对学习产生强大的内推理,使学生积极主动地进行学习,对知识产生一种如饥似渴的求知欲."贪玩"是小学生的天性,如果在语文课堂教学中不能有效吸引学生的注意力,学生很可能会出现注意力分散的现象,影响课堂教学质量的提升.因此,在课堂教学过程中,教师应该积极将趣味教学法引进课堂教学,对学生的学习兴趣进行强化与稳固,真正实现寓学于乐.

关键词：

小学语文趣味教学效率

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朗读教学增加小学语文趣味性

闻雨

208-209页

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小学语文拓展阅读教学

唐兴科

208页

查看更多>>摘要：在素质教育理念日益强烈的今天,小学语文阅读教学的发展,是提高学生语言能力和语言素养的关键.培养良好的阅读能力,能有效激发学生的阅读兴趣,促进他们的思维空间的发挥和拓展,有利于培养学生的自主学习意识和能力.因此,小学语文教师必须不断探索进取,灵活运用教学策略,扩大教学,提高学生的综合素质,实现阅读教学的高效益.本文分析了小学语文阅读教学的功能,并探讨了有效的教学措施.

关键词：

小学语文拓展阅读教学措施

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小学语文阅读教学文本细读的策略研究

郑美伶

209页

查看更多>>摘要：随着教育体制不断改革,小学语文教学受到教育界广泛关注.小学语文教学是培养学生语言能力以及阅读分析能力的重点学科,在小学教学中地位突出.在小学语文教学中,语文阅读教学是学科中的重点,文本细读是阅读教学中比较重要的技能培训,但是在实际的教学中,存在一些问题.基于此,本文就小学语文阅读教学的现状,提出具体的文本细读策略.

关键词：

小学语文阅读教学文本细读策略研究

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浅谈在小学语文教学中阅读训练的培养

张晓华

210页

查看更多>>摘要：古人云:"读万卷书,行万里路."哲人也说:"书籍是人类进步的阶梯."培养阅读习惯,当你的孩子爱上阅读,他将同时学会爱的方式,他会懂得爱自己爱他人爱生命爱世界.孩子在学校主要依赖老师、教材和课堂,这样在一定程度上限制了他们学习的主动性和创造性.看喜欢的课外读物能提高孩子的学习积极性,使他们主动认知、主动吸收知识,并积极运用这些知识开动脑筋去思考问题、分析问题、解决问题,从而有效地培养和确立主体意识,使孩子从依赖型的学习向主体型的学习转变.

关键词：

小学语文阅读训练

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创设情境教学法在小学语文教学中的应用效果研究

崔静

210-211页

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小议小学生良好语文学习习惯的养成

李琼

211-212页

查看更多>>摘要：良好的行为习惯将会对一个人的一生产生重要的影响,因为一种习惯的养成就是一种人格的形成.小学语文教师的职责不仅仅在于教给学生丰富和渊博的知识,更主要是教给学生科学、合理的学习方法和策略,让学生有条不紊地学习小学语文知识,适时地对小学生进行能力的培养和训练,帮助小学生掌握日常交际的本领,促进其他各门学科的学习,最终使小学生养成学习语文的良好习惯.

关键词：

良好语文学习习惯养成

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民族地区小学语文口语交际教学初探

涂正敏

212页

查看更多>>摘要：口语交际逐渐被视为语文教学中的一个重要方面,是一种新的教学策略与方式.它相比于以前的听话、说话的教学明显存在差异,口语交际更加重视学生在与人交流时的应变能力、与人交往时的能力和互相合作的精神的培养.因此,本文对小学语文口语交际的教学进行研究,特别是对民族地区的口语交际教学,旨在提高小学语文的教学质量.

关键词：

小学语文民族地区口语交际教学

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小学语文教学对于简笔画的应用策略

张晓燕

213页

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浅谈语文教学中培养学生创新能力的有效方法

万新容

214页

查看更多>>摘要：在小学语文教学中,通过营造氛围、启迪点拨、发挥想象、合作讨论等方式,以达到激发学生创新欲望、培养学生创新能力的目标.

关键词：

小学语文教学创新有效方法

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