期刊,读书文摘 2017年卷14期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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浅析新课改下小学教学中师生观念的转变

周兴月

204页

查看更多>>摘要：新课程改革,犹如一缕清晨的暖阳,照耀在我们每个人的身上.但随着新课改的进一步深入,也发现了存在于老师中的一些困惑和问题.就以往传统的师生观来看,教师仅仅把学生看作是学生,那么学生只承担学的义务,而教师的任务就是教课,就是传授知识,"老师讲,学生听",课堂普遍存在着"显现结果"式的教学现象,很多时候教师基本上是自问自答,架空分析,学生在课堂上的学习主要是以听代思的学习,纯粹的接受答案,在一定程度上不利于学生创新思维的开拓,也就禁锢了学生的想象力.显然,这不利于学生想象力思维空间的拓展.要确保课改的顺利推进,我们必须做好以下几种观念的转变.

关键词：

新课改转变教学观念学生观念

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试论初中数学学习基础的重要性

余平

205页

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浅谈小学课堂中的数学文化

张青霜李红霞李唯袁会莉...

206页

查看更多>>摘要：在素质教育下,全面推行新课程标准过程中,学校教育非常注重学生在知识和技能方面的学习,同时对教育方法和手段也非常关注,但教师多以学生的成绩来反映教学是否有效,是否高效.数学文化既是一种思想,也是数学教育中的一种方法,合理教学数学文化,能够激起学生学习数学的积极性.

关键词：

小学数学素质教育数学文化教师方法

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高职数学教学改革的探讨

张兴鹤

207页

查看更多>>摘要：本文在高职数学教学内容、教学模式、教学方法及评估考核方式等方面进行了探索,并提出了自己的看法.

关键词：

高职数学教学改革分级教学

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民族地区低年级语文教学浅谈

王腾

208-209页

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小学数学分层教学模式初探

朱恩德

208页

查看更多>>摘要：随着社会的发展,农村小学中留守儿童逐渐增多,学生的成绩差距逐渐拉大,出现参差不齐的现象,如果我们教师应用一把尺子量到底的话,就违背了实施素质教育的目的,就会扼杀学生的个性发展.因此,根据不同的教学要求,实施因材施教,就要求我们对不同的学生采取不同的教学方法(即分层次教学),充分发挥学生的学习兴趣和潜力.

关键词：

小学数学分层教学模式

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初中语文教学中审美情感的培养问题

张琼

209-210页

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通过纠正错别字教学培养小学生语文核心素养

安鑫萍

210页

查看更多>>摘要：识字教学作为一项重要的学习内容始终存在于小学语文教学中.书写正确的汉字对语文素养的培养有直接影响,因此必须实现对错别字的有效纠正.本文首先对造成错别字出现的原因进行分析,然后根据其中存在的问题提出合理化建议.

关键词：

错别字培养小学语文核心素养

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教育游戏与小学数学融合途径探索

周飞梅

211页

查看更多>>摘要：在小学数学教学中,应该遵循小学生的特点开展教学工作.在这个过程中,最重要的就是激发小学生的学习兴趣.现阶段,在激发小学生学习兴趣的过程中,主要将教育游戏应用在教学过程中,进而有效收到理想的效果.不过,现阶段,教育游戏在小学数学教学中的应用还不是十分成熟,这就需要加强对二者融合途径的探索,进而有效的促进小学数学教学工作的开展.

关键词：

教育游戏小学数学融合探索

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小学数学教学中如何培养学生良好的计算习惯

朱国丽

212页

查看更多>>摘要：小学数学是学生刚开始接触数学的阶段,在这个时期,老师要适当地引导学生,不仅仅要教学生学习数学知识,还要让学生养成良好的数学计算习惯.而随着我国新课改的进行,小学生的计算能力明显下降,但是培养小学生良好的计算习惯是非常重要的.培养学生计算习惯的非常基础的要求是要让学生学会眼、口、手、脑等多种感官协调利用,本文根据众多小学老师的教学经验,讲解了在小学数学教学中培养学生良好计算习惯的几种方法.

关键词：

小学数学计算习惯

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