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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    初中英语教学与多媒体的整合

    周遵贤
    299页
    查看更多>>摘要:随着时代的发展,多媒体走进了我们的教学课堂,英语作为一门重要的素质教育学科,在课堂教学中合理运用多媒体技术可以增强学生学习主动性、提高学生语言交际能力和优化课堂教学效果.文章结合自身教学实践就初中英语与多媒体技术的整合进行了简要分析,抛砖引玉,仅供广大同行参考.

    初中英语多媒体技术整合

    初中生心理健康教育初探

    吕晓宾
    300页

    农村高中英语词汇教学探索

    陈小凤
    301页

    小学计算机教学中的学生信息素质培养

    包俊英
    301-302页
    查看更多>>摘要:科学信息技术的普及,让计算机成为教育教学中不可或缺的东西,而对小学生来说,是初等教育中的基础性学科课程,培育小学生的信息知识,可以成为提升小学生对计算机的学习爱好,增强智力和获得信息的有效能力.本文试图对目前小学生计算机教学的一些现象进行分析,同时能提出对应的信息素质提升的措施.

    计算机小学生信息素质教学

    缩小校际教育质量差距研究

    李国丰王爱斌
    302页
    查看更多>>摘要:为缩小校际教育差距摸索出相对可行的理论策略、数据资料,为缩小校际教育差距提供理论依据、现实素材,最终实现让每一所学校都变成优质的学校,让每一个区域的教育都成为优质的教育,让每一个学生都能够在优质的学校里取得优异的成绩,以学生为本,从根本上实现人的全面发展.

    缩小教育差距研究

    "走班分区"教学模式在实际教学中如何趋利避害

    赵芳宁
    303页
    查看更多>>摘要:随着高考制度的不断改革,教学模式也随之不断创新.这不,最近创新最多,家长、学生谈论最多的便是"走班制"教学模式.那么走班制教学有何利弊?走班制教学模式下,该如何提高学生成绩?下面,希望能解答老师、学生心中的疑问.

    走班制分区走班分区

    图书馆阅读教育的推广

    陈晓梅
    303页
    查看更多>>摘要:在大力倡导全民阅读的时代背景下,通过新的阅读服务措施,引导读者进行科学、有效、有意义的阅读.

    阅读推广阅读宣传

    缓解学习压力,关注心理健康

    李庆洁
    304页
    查看更多>>摘要:临近高考,高三的学生心理压力巨大,本文基于对本校高三学生的调查,归纳学生存在的问题,分析问题的成因,并探索一些在一线教学中的有益方法,以缓解学生的心理压力.

    高三心理压力策略

    农村高中学困生形成原因初探

    李春梅
    304页
    查看更多>>摘要:根据工作实践,从几个方面探索学困生的形成原因.一是初高中在学习内容的深度和学习方法上有变化,二是学生学习的思想意识不到位,三是班级的组织形式过于庞大,四是农村孩子离开父母求学情感需求得不到及时满足.

    农村变化思想意识情感

    初中体育教学中如何促进学生的个性发展

    顾东华
    305页
    查看更多>>摘要:新课程理念要求教师不仅重视锻炼学生的身体机能,同时也要求尊重学生的成长差异,并在教学的过程中不断地促进学生独特个性的发展,所以在这基础上体育课程又面临了新的教学问题.初中是学生成长最迅速的阶段,同时也是他们行为习惯和道德观念基本成型的阶段,在这一阶段教师必须要引导学生树立正确的人生价值观念、道德观念以及终身进行体育锻炼的观念.本篇文章将从初中体育教学中如何促进学生的个性发展出发,探讨如何利用转变教学模式的方式来推动学生身心健康发展.

    初中体育个性发展差异性培养计划