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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    师生互动,共建小学品德与社会高效课堂

    范晓明
    346页
    查看更多>>摘要：小学高段时期是品德与社会性发展的启蒙阶段,有效的教学应采用小学生乐于和适于接受的生动活泼的方式,帮助他们解决现实生活中的问题,为他们今后人格的和谐发展与完善奠定基础.因此,如何进行有效的教学,如何激发学生的学习兴趣,是品德与社会课老师们共同探究的问题.

    小学品德与社会师生互动高效课堂

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    浅析小学美术教育创新思维

    张莉
    347-348页
    查看更多>>摘要：美术教育既能够培养小学生正确的审美观念,同时它在培养人的创新思维能力方面也有着其他学科所不可替代的作用.而在当前的美术教育中,部分学校以及教师在教学过程中往往忽视了对学生创造性思维能力的培养,这将不利于小学美术教育教学活动的开展.总之,要想让美术教育发挥其应有的作用和效果,教师就要有意识的培养学生的创新思维,并有意识的把这种思想融入到教学中.

    小学教育美术教学创新思维

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    浅析实现初中生物高效课堂的途径

    赵远凤
    347页
    查看更多>>摘要：近年来,伴随我国教育体制的改革,初中生物课程迫切需要融入新时代的价值观念与思想体系,不断创新教学模式,以促进教学质量的提升,此时,高效课堂的构建无疑成为初中生物课程中教学模式创新的有效途径之一.鉴于受传统教育教学观念的影响,不少生物教师对于高效课堂建设尚缺乏足够的认识,因而本文即结合自身教学实践,就初中生物高效课堂教学策略加以探讨.

    初中生物高效课堂教学质量

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    浅议高中历史教学中的问题发现与高效解决

    黄武
    348页
    查看更多>>摘要：培根曾经说过:读史使人明智.只有学习历史、学好历史,我们才能以史为鉴,减少错误的发生.历史是一面镜子,可以照见过去,了解当代,也可以透视未来.在走向全球化的时代,我们更应该学好历史,传承和弘扬中华民族的优秀文化,为实现伟大的中国梦,继续创造新的辉煌.而作为高中历史老师的我们,就有义务、有责任地去提高自己的教学能力,帮助学生学好历史.

    高中历史教学问题解决

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    背诵在高中英语学习中的作用探讨

    臧襄淇
    349-350页
    查看更多>>摘要：英语作为一门高中基础性学科,社会对其投入了高度重视的目光,这就要求英语教师不断提高英语教育教学水平,帮助学生掌握英语知识.背诵作为我国传统的一种学习方法,它在语言的教育教学中具有关键性的作用.本文主要通过对背诵高中英语学习中的作用探讨,从而提高学生学习英语的效率.

    背诵高中英语作用

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    小学体育教育教学渗透法制教育

    李艳
    349页
    查看更多>>摘要：我国是一个社会主义法治国家,法制是国家安宁,社会发展的保证,同时也是个人合法权益的保障,对于保证国家的长治久安具有特殊的重要意义.而对于新中国来说,法治还很年轻,法治制度还不够建全,人民法治意识不够深刻,社会上违法行为屡出不穷,不仅危及社会安危,损害人民利益,还未及国家安全.所以加强培养人们的法治意识刻不容缓.

    小学体兴趣教学方法

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    中学体育新课程理念下的学习方式

    李晓强
    350页
    查看更多>>摘要："主动、探究、合作"的学习方式是新课程理念下要求的学习方法,体育教学也不例外.主动学习是探究和合作学习或一切有意识学习的前提,而合作的学习方式是主动与探究的基础上形成的,合作离不开主动与探究.目前体育教学所倡导的学习方式就是以合作为主的学习,这是一种主动的,同时,也是一种探究式的合作,这种合作非常重要,它决定了一个人的思维方法,最后成为一个人的生活方式.每个体育教师要在充分理解课改的基础上,在自己的教学实践中,充分发挥自己的角色作用,为学生主动学习,合作学习创造良好的学习氛围,以"健康第一"的指导思想,充分体现出学生的主体地位,发挥自己的主导作用,使学生的身心得到健康全面的发展.

    中学体育课程理念应用

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    浅析中职课外英语的选择

    罗晓熙
    351页
    查看更多>>摘要：中职英语课堂教学,应该是生动的,充实的,只要教师在教学过程中精心准备,恰当补充课外生动而有效的应用英语不仅能丰富课堂内容,而且能吸引学生的注意力,中职英语的课堂教学会显得更加丰满.

    中职课外英语课堂教学选择

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    优化高中美术课堂教学的策略

    谭玉平
    351-352页
    查看更多>>摘要：在教学的过程中,老师要作为学生的引导者,充分发挥其引导作用,所以老师综合技能和水平对学生的培养有着很大的影响,尤其是在高中美术课堂中.所以,就要求老师要不断学习和掌握先进的教育教学理念,不断的完善和优化自身的技能和素养,充分挖掘美术课程的新特点,创造美术教学的新目标,将每户课程进行不断的优化,完善其教学设计,从而使学生获得更好的发展和进步.此篇文章就针对高中美术课堂教学的优化策略进行了分析和探讨,以便于可以更好的提升美术的教学水平.

    高中美术教学策略研究

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    巧用批评艺术促进学生健康成长

    邓礼安
    352页
    查看更多>>摘要：批评是班主任对学生的不恰当思想和言行给予的否定的评价,以唤起他们的警觉,去努力改正自己的缺点和错误.批评是班主任对学生进行思想教育常用的一种方法,其根本目的是要引起学生思想的变化,使学生真正提高认识,提高觉悟,提高思想素质,变得更有道德和教养,从而少犯错误.批评是一门很有学问的艺术,那么班主任应该如何掌握这门艺术呢?本文从批评的方式,批评的禁忌两方面来阐述了如何正确运用批评来促进孩子的健康成长.

    批评艺术健康成长

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