期刊,读书文摘 2017年卷17期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

正式出版

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数学教学要生活化

陈光钊

110-111页

查看更多>>摘要：随着新课改的不断深入,数学教学生活化已成为新型数学课堂教学的一道亮丽的风景线,"人人都能获得良好的数学教育"的数学新理念在教学中得以体现.然而,如何使数学教学生活化,体现数学与生活同在,提高学生解决问题的能力呢?一是教学目标"生活化";二是教学内容"生活化":①教例的选用要"生活化";②设计的练习要"生活化";三是教学方式"生活化".总之,我们应该努力构建生活化的数学课堂,使数学教学生活化.

关键词：

新课改数学教学生活化数学教育

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浅议初中数学提问教学

苏乾

111页

查看更多>>摘要：课堂提问是一节课的灵魂所在.提问对于学生的启迪、诱导作用是不容置疑的.提问引导学生把准思考方向,扩展思维广度,提高思考层次.只有新颖的问题不断地被提出与解决,学生的思维才能不断地被激活,他们的兴趣和想象力才能得到激发.本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了初中数学教学中如何提高课堂提问的有效性.

关键词：

初中数学提问有效性问题策略

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如何在初中数学教学上培养创新能力

付仙娥

112页

查看更多>>摘要：随着新课改的稳步推进,数学教材和教学方面的改革也有了明确的方向,教育部规定"通过九年义务教育阶段的数学学习,应当使学生初步具有创新精神和实践能力",这就体现了当今初中数学教学方面对创新能力的要求与重视.根据本人多年的实践教学经验,在这与大家谈谈如何在初中数学教学上培养学生的创新能力,使大家在教学中能找到培养学生创新能力的有效方法,真正地激发出学生的数学潜能,促进学生在数学学习方面的进步.

关键词：

初中数学创新能力

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浅谈小学数学的课堂教学

郭晓花

112-113页

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如何开展初中创新型数学教学

黄建忠

113-114页

查看更多>>摘要：随着我国教育的发展,越来越多新式教学模式在我国的教学界中被广泛地提出并且试用,在目前看来,最为有效并且深受广大教师欢迎的一项教学模式无疑就是自主学习模式.因此,普及自主学习模式是我国教育界广泛提倡的目标.那么,具有高效率的自主学习模式在我国初中数学教育当中又有哪些运用呢?

关键词：

初中数学自主学习创新教育

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探究初中数学作业设计的有效方法

张保华

114页

查看更多>>摘要：初中数学作业是课堂教学的延续,是课堂教学必不可少的重要环节,而学生的课业负担的问题一直困扰着教师、学生及其家长.因此,作业设计必须能够适应素质教育的需要.本文通过作业设计要精练,让学生"愿做";作业设计要分层,让学生"能做";作业设计要有趣,让学生"乐做";作业设计要多样,让学生"想做"四方面探讨了提高初中数学作业设计的有效策略.

关键词：

初中数学作业设计有效策略

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浅析如何提高初中数学课堂的教学效率

严冰

115页

查看更多>>摘要：课堂教学是学生在校学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行素质教育的主渠道.随着素质教育的实施,课堂主体已由"教的主体"变为"学的主体",以求"教是为了达不教"的最终目的,也就是说,原来站在课堂边缘地带的学生要站到课堂的中心位置去主宰课堂,真正地让课堂"一切为了学生",真正让课堂成为学生的课堂,数学课堂当然也不例外.新课标提出:教师是课堂教学的组织者、合作者、参与者.但在课堂教学实施的过程中,教师不能忘记自己是教学"主导"者.因此,教师的教学要具有科学性、启发性和艺术性,充分激发学生的思维活动.教学应结合教学内容,设计出有利于学生参与的教学环节,提高学生的参与程度.如何提高课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务,是提高教学质量的关键.

关键词：

提高初中数学教学效率

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浅谈初中数学兴趣培养方法

何远凤

116页

查看更多>>摘要：数学,自古以来在中国的教育中就占据着不可替代的重要地位,而随着社会的发展,它的地位也是日益突出,那么,到底该如何对待数学,如何教授初中数学呢?常言道:"兴趣是最好的老师."数学作为一门逻辑性很强的学科,我们没办法采用"填鸭式"的教学方式,把知识硬塞给学生,这样收效甚微.而我们能做的就是探索各种方法,培养学生对数学的兴趣,让他们可以自主自觉的投入到课堂中,通过课堂、通过自己的演练真正理解知识点,真正的理解可以让他们举一反三,一道题会了,一个题型的无数道题也就迎刃而解了.培养学生学习数学的兴趣,让他们在轻松愉快的氛围中学习,让他们在欢声笑语中思考,让他们在心灵的沉淀中领悟.

关键词：

初中数学兴趣培养

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浅谈小学数学创新教育

刘胜勇

116-117页

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打造数学教学趣味课堂

张小米

117-118页

查看更多>>摘要：多样化的教学方式更能激发学生的学习积极性,在国家人才培养中发挥着不容忽视的作用,能够突出数学这一学科在生活中的作用.传统数学教学模式已经不能满足时代的要求,生动趣味的课堂成为小学生的需求和喜好.学习和生活的距离越来越近,要求教师不断探索新的教学方式,采用新型的教学工具如多媒体等,改变传统单一的练习模式,有利于数学教育迈上一个新的台阶.

关键词：

小学数学趣味课堂教学模式

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