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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    语文课堂中激发小学生学习兴趣的方法刍议

    李春艳
    210-211页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦曾说过:"兴趣是最好的老师."兴趣影响着一个人的智力发挥.兴趣浓,学生就学得生动活泼,乐而忘返;反之,则沉闷,事倍功半.教师在语文课堂教学中要巧设提问、创设情境、运用直观形象、激发求知欲,培养小学生学习语文的兴趣.

    巧问情境直观激趣

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    浅议古典白话小说教学

    陈宇
    211页
    查看更多>>摘要：古代经典名著是我国传统文化的精华所在,它们承载着厚重的中华文化.在小学阶段,适当学习这些经典作品,尤其是小学生相对容易理解,比较感兴趣的古典白话小说,无疑是传承国学的重要方式.教学古典白话小说要引导学生体悟文本跌宕的情节、品析生动的语言、进行想象拓展、注重转化迁移,让学生真正进入白话小说中,感受它的特点,从而提升古典白话文小说的教学效率.

    古典白话小说体悟情节想象拓展品析语言内外链接

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    谈小学语文课堂教学模式的创新与优化

    李鸿才
    212页
    查看更多>>摘要：在新课改背景下的小学语文课堂教学中,很多学校的教师依然没有按照新课改的要求进行上课,也没有充分结合小学生的特点和自身个性进行教学,这就导致了学生厌倦学习,从而对语文学习不感兴趣.本文就小学语文课堂教学模式进行解析,提出相应的如何优化及创新课堂教学模式的一些个人见解.

    小学语文课堂教学教学模式优化创新

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    语文课程目标的设计如何实现"三维"的整合

    廖志华
    213页
    查看更多>>摘要：在现代教育课程理念下的语文教师,如何更新陈旧的语文课程目标设计观念,从应试教育的目标观向素质教育目标观转变,本文从世界教育课程发展的趋势、从我国教育课程改革的总体思路以及如何在具体的教学实践中对课程目标进行设计几方面作了探索,与大家商榷.

    语文课程目标三维整合

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    浅谈如何培养初中生良好的语文课外阅读习惯

    林华清
    214页
    查看更多>>摘要：文章从语文课外自主阅读的重要性,引导初中学生进行语文课外阅读的探究两方面来阐述.

    初中语文课外自主阅读评价方式

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    小学语文写作教学中存在的问题及对策方法的研究

    林照洪
    215页
    查看更多>>摘要：新课改的推行给我国教育带来了新的面貌,开启了新的章程,小学语文教学也有了很大的改观.但是小学语文写作教学仍然存在许多问题,难以在短时间内得到改善.作者针对小学语文写作教学存在的问题进行分析,并且提出解决策略.

    小学语文写作教学存在问题解决对策

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    阅读教学中的多元化评价

    陆建华
    216页
    查看更多>>摘要：评价是与教学过程并行的同等重要的过程.课堂教学中的评价语言非常重要,它总是伴随着教学的始终,贯穿整个课堂.缺少激励的课堂如一潭死水,缺乏生机,嚼之无味,精妙的评价语言如疾风骤雨,能掀起阵阵波澜,课堂内生机勃勃,学生思维活跃.在教学中,课堂评价的主体要多元、内容要多元、方式要多元,这样才能发挥评价的应有作用,达到优化阅读教学、提高教学实效的目的.

    多元评价阅读教学评价主体评价内容

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    如何构建小学语文高效课堂

    唐莉群
    216-217页
    查看更多>>摘要：随着教育改革的不断深入,各个学科都有了新的教学要求,构建高效课堂成为各个学科追求的目标.语文是小学科目中主要的学科之一,语文是学好其他门学科的基础.因此,提高小学语文的教学效率是至关重要的.

    构建小学语文高效课堂有效策略

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    高中语文课堂中阅读与写作教学的整合方法分析

    朱柳薪
    217-218页
    查看更多>>摘要：阅读教学和写作教学都是高中语文课堂教学中的重要组成部分,在培养学生综合素质方面发挥着重要的作用,只有保证阅读教学和写作教学质量,学生才能够接受相对科学的教育和指导,学生的语文综合素质才会得到显著的提升.因此在新课程改革背景下,高中语文教师应该积极探索将阅读教学和写作教学进行优化整合的措施,为阅读教学和写作教学作用的发挥提供相应的保障.

    高中语文课堂阅读教学写作教学整合

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    浅谈高中语文课堂的语言艺术

    周炎炎
    218页
    查看更多>>摘要：语文是一门我们从小学一年级开始就接触的学科,可以说贯穿了整个学生生涯.可是直到高中语文课堂了,能给学生留下深刻印象的仍不多,归根结底还是在于教师的讲课方式.要让语文课堂变得生动有趣,而不至沉闷冷清,有研究认为与语文教师的语言艺术有很大的关联.本文将结合实践的教学经验,谈谈语文课堂语言艺术的作用.

    语文课堂语言艺术课堂氛围

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