期刊,读书文摘 2017年卷17期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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如何提高学生阅读教学的有效性

辛元友

307页

查看更多>>摘要：《语文课程标准》对小学生的阅读、积累提出了一定量的规定,并推荐了一些必读及必背的具体篇目.这一规定使我们的工作有了明确的目的,具有一定的方向性和指导意义.可见让学生从小养成良好的阅读、积累、运用的习惯,是十分重要和必要的.

关键词：

小学生阅读积累运用

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分组式教学——项目教学法在机械制图中的应用

孙洪梅

308页

查看更多>>摘要：分组式项目教学能处理好理论教学与实践教学的关系,使学生成为学习的主体,并促进学生之间的相互交流和相互影响,真正做到了手脑并用,实现了在学中做,做中学,使学生的识图和绘图能力得到了很大的提高.

关键词：

团队协作交流互动学生主体性

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让课堂教学『活』起来

柳慧霞

308-309页

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如何培养学生的创新意识

张萍

309-310页

查看更多>>摘要：小学数学教学中创新意识的培养是素质教育的体现,是课程改革中的重点项目.创新意识的培养有助于学生对小学知识的学习与掌握,同时培养学生的实践能力,让学生能够将所学知识加以应用并灵活变通.这就需要老师对课堂教学进行创新变革,为学生营造出良好的课堂氛围,营造宽松的课堂环境,让学生能够对数学学习的创新产生兴趣.

关键词：

小学数学核心素养创新意识

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初中政治生活化教学

王永鹏

310页

查看更多>>摘要：现代教学要求通过教学活动促进学生的全面发展,提高学生理论联系实际的能力就是现代教学的一个重要目标.实现政治课堂教学的生活化,不仅对学生的政治学科学习具有重要意义,而且对学生其他学科的学习也有很大的帮助,是提高课堂教学有效性,促进学生全面发展的一次成功探索.文章简单阐述了政治教学生活化的基本策略.

关键词：

初中政治课堂教学生活化策略

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怎样上好一堂信息技术课之浅谈

牛玉

311页

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浅析德育课教学中如何培养学生的创新精神和实践能力

王学莉

312页

查看更多>>摘要：德育课教学中探索培养学生的创新精神和实践能力的渠道和方法,激发学生的学习兴趣,营造良好的课堂氛围,鼓励学生的质疑问难、主动探究,引导学生在课堂上踊跃展示的意识,运用参与式教学方法多方面探究,构建出新型的课堂教学模式.

关键词：

创新精神实践能力主体有效途径探究展示

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问渠哪得清如许为有源头活水来——浅谈小学生作文起步

王志平

312-313页

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如何培养学生的学习品质

卢贤冰

313-314页

查看更多>>摘要：新课程标准要求教师必须高度重视学生学习品质的培养.我们在小学语文教学中,应该扎实有效的训练学生掌握思维方法,增强思维效率,提高质量,完善品质,从而抓住语文教学的核心内容,切实提高学生的语文综合素养.

关键词：

学习品质学习兴趣目标意识创新能力

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浅谈微课在小学体育中的作用

蒋桂云

314页

查看更多>>摘要：在体育课堂教学中,尤其是在一节40多分钟的小学体育教学课堂中,小学体育的教学目标是以培养运动兴趣,以身体练习为主要手段的教学过程,教学时巧妙结合现代教育技术,借助网络与视频技术,通过视频、图片、PPT等形式,形象直观地将体育运动技能动作视觉化,更有利于小学生直观地学习与掌握技术动作.本文重点阐述微课在小学体育中的作用.

关键词：

微课小学体育课堂

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