期刊,读书文摘 2017年卷19期_国家学术搜索

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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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新课标下高中语文选修课现状反思

陆义海

199-200页

查看更多>>摘要：新课程标准实施以来,人们给予了选修课以极大的关注和期待,但因为种种原因,选修课的教学现状不能令人满意.文章结合多年的教学实践,总结了目前高中语文选修课中存在的一些问题,并提出了相应的解决思路.

关键词：

高中语文选修课反思

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查看更多>>摘要：教学过程中,穿插的就是"教活动"与"学活动",在教师完成教活动时,实现了对于学的指导,在学生完成学活动时,实现了对于教的领悟.在新的教学活动中,教师与学生又会再一次经历"教""学"实践,再一次收获方法、心得,再一次进行创新探究.所以,在笔者看来,优化"教"、"学"活动,就是优化教育,优化教育就是优化社会大环境.在高中语文教学实践中,如何实现"教"与"学"的优化呢?本文对此进行了分析.

关键词：

优化高中语文教与学

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浅谈高中语文情感教育

陈帅

202页

查看更多>>摘要：在高中语文教学中,大多数课文极富感情色彩,因此植入情感教育概念是十分必要的.根据高中生身心发展特点,将情感教育植入日常教学中,调动学生的学习积极性.情感教育的最大作用在于不仅使学生在课堂上与教师能积极交流,还会为学生的正确情感价值观提供有力指导,对学生日后身心发展有着深远的意义.

关键词：

高中语文情感教育情感体验

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浅谈语文教学中的创新教育

孙卫国

202-203页

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初中语文课堂管理的有效性思考

韩毅

203-204页

查看更多>>摘要：有效教学,即以课堂教学为中心,对教师的课堂行为以及学生学习活动所产生的收效成果.教师通过对课堂管理,协调教学活动中各种人际关系,激发学生学习的积极性,提高教学效率,保证教学的有序进行.

关键词：

初中语文课堂管理教学效率

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让孩子的心灵在习作中飞扬

张祥华

204页

查看更多>>摘要：作文课上,学生总是抓耳挠腮,觉得枯燥无味,无话可写.如何改变这种现状,激发起学生的写作欲望,让学生从"要我写"向"我愿意写"、"我喜欢写"过渡.

关键词：

写作欲望激发

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小学语文作业设计有效性探讨

李群力

205页

查看更多>>摘要：在实际教学中,学生作业中充满了各种繁、难、偏的应试练习题,加重了学生的学习负担.为了让作业更为有效,教师必须明确语文作业是语文课堂的有益补充和延伸,是培养学生创造能力和创新精神的摇篮,不能把学生绑缚在死记硬背上,要更新观念,重视疏导.

关键词：

小学语文作业设计有效性

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关于初中生语文创造性思维能力的培养

李亚琼

206页

查看更多>>摘要：语文是所有学科中的基础学科,学好语文对每个人的一生都有着至关重要的作用.随着新课改的推进,中学阶段将更加注重对学生语文创造性思维能力的培养.首先,创造性思维能力是检验每一个学生对语文这门学科是否达到了一定的认知水平,是否有了自己独立思考的能力和创造能力.再者,中学生语文创造性思维能力的培养能更好帮助中学生们理解和掌握语文这门学科,并运用到更多、更远的领域.根据本人多年来的教学经验,在此谈谈如何在中学语文教学中培养学生的创造性思维能力,与大家共同探讨,希望对大家能有所帮助.

关键词：

中学语文创造性思维能力培养

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语文教师角色的新定位

新课标下高中语文选修课现状反思

如何培养民族地区进城务工人员子女学习初中语文写作的兴趣

浅谈如何优化高中语文教与学

浅谈高中语文情感教育

浅谈语文教学中的创新教育

初中语文课堂管理的有效性思考

让孩子的心灵在习作中飞扬

小学语文作业设计有效性探讨

关于初中生语文创造性思维能力的培养