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拼音教学之我见
唐远菊
216-217页
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摘要:
小学汉语拼音教学在小学语文教学中是帮助识字、正音、学习普通话的工具,也是阅读写话的工具.它不仅能帮助识字,也能促进读写.在发展儿童的语言、促进儿童早期智力开发方面,具有重大的现实意义.那么,教师如何进行汉语拼音教学帮助学生成长,主要从这几方面入手:第一,激发兴趣,引导学生积极参与拼音学习;第二,倡导自主、合作、探究的学习方式,为学生奠定综合学习的基础;第三,联姻课外,为学生提供学拼音的机会.
关键词:
小学语文
汉语拼音教学
兴趣
自主
课外
原文链接:
NETL
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万方数据
小议高中语文教学中口语交际能力培养策略
张红斌
217页
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摘要:
语文是一门人文性和工具性统一的课程,学好语文对促进学生的全面发展具有重要作用.高中语文是一门旨在培养学生语文素养、提高他们的语言运用能力的课程.增强高中生的表达与交流能力是普通高中语文课程的重要目标之一.作为一名高中语文教师,要把提高学生的口语交际能力作为自己的教学重点.提高高中生的口语交际能力,教师要转变落后的教育观念;为学生创设良好的情感情境;采取灵活多变的教学方式以及借助口头作文.
关键词:
高中语文
口语交际
能力
培养
策略
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈如何开展小学语文课外阅读
吴彤萍
218页
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摘要:
俗话说的好"读书破万卷,下笔如有神",在语文学习过程中多读多写是必不可少的,它不仅可以开阔眼界,而且对于小学生来说多读多写更是提高他们写作能力的良方.小学生正处于思维发展的阶段,在平时应该多提倡他们读课外书,指导他们进行广泛的阅读,努力的提高他们对阅读的兴趣."书是知识的海洋",要想增长语文知识,让语文作文锦上添花,毋庸置疑对课外知识了解的多是必要的.关键的是课外阅读习惯的培养是离不开课内有条不紊的指导,适当的开展小型的竞赛激发小学生的学习兴趣,在活动中小学生可以感受到集体活动的快乐,还可以丰富自己的知识,此外出色的表现还可以带来同学的赞许和老师的青睐."学习是不断积累的过程",身为老师引领学生读好书,激发小学生的阅读兴趣,不断的丰富学生的内心世界是义不容辞的.
关键词:
多读书
学习兴趣
积极主动
原文链接:
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万方数据
小学语文课堂教学创新教育的探讨
郭琴
218-219页
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摘要:
针对农村教师在实施创新教育的途径、方式、方法等方面所感到的困惑,本文主要从"确立教学目标"、"发展学生个性"、"激励学生思维"、"开放课堂教学"这四个方面对语文课堂教学创新教育进行探讨.
关键词:
课堂教学
教学策略
创新教育
原文链接:
NETL
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浅谈小学语文新课导入方式
徐琴飞
219-220页
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摘要:
语文,作为一门人文社会学科,在我国的教育历史中一直占据着重要地位,如今,习主席提出中国梦的概念,我国更是注重古典文化的传承,因此,语文学习所占的地位必然愈来愈重.作为语文老师,我们要掌握语文的教学方法,而一节语文课,最重要的是如何导入.常言道:"良好的开端是成功的一半.",成功的导入方式可以激发学生的上课兴趣,吸引学生的注意力,提高语文课堂的教学效率,所以,我们老师要积极探索寻找新课导入的方式,才能集中学生的课堂注意力,引起学生的上课兴趣,提高语文课堂的教学质量.
关键词:
小学语文
新课导入
有效方法
原文链接:
NETL
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小学语文阅读教学的现状及对策
张秋月
220页
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摘要:
阅读是小学语文教学的重要内容,但在目前的小学阅读教学中,还存在着过于依赖教材和过于追求对技巧的讲授,以及课时安排过少等问题.要提高阅读实效,必须注重兴趣的培养,方法的指导和氛围的营造等,这样才能把阅读工作落到实处.
关键词:
小学语文
阅读教学
现状
提升对策
原文链接:
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高中语文写作教学要有话可说
辛勇
221页
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小学语文教学优化策略
肖玲
222页
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摘要:
小学语文的教学是在为学生将来的学习打基础,学好语文是学好其他学科的基础条件,也就是说语文能力的高低一定程度上影响着其他科目的成绩,因此,学好语文是非常必要的.小学时期是学生学习生涯的萌芽阶段,打好语文基础有利于日后良好的发展.
关键词:
小学语文
基础学科
理解能力
原文链接:
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初中语文课堂须强化学生的语感培养
杨邦
223页
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多媒体为高中语文教学插上飞翔的翅膀
杨翠莲
224页
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