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浅谈高中地理教学下的素质教学
苏磊
348页
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摘要:
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式.它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育新课程改革的素质教育观的根本宗旨是提高全体国民素质,面向全体学生,促进学生的个性发展,是以提高学生实践能力和培养学生的创新能力为重点的素质教育,在我们高中地理课堂教学方面也应该体现着素质教育观,把素质教育观落实到历史教学的方方面面.
关键词:
高中地理
素质教育
教学方法
原文链接:
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一堂好课的评价标准
彭晓曙
349页
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高中英语课堂须注重英汉对比分析法
马彭静
350页
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摘要:
高中英语教学当中的对比分析教学法,可以使得学生更加深刻的理解英语的语义,并且根据英汉对照,帮助学生快速记忆,对于教学质量的提高有着促进的作用.文章将针对这一方面的内容展开论述,详细地分析高中英语英汉对比教学法的开展与进行,同时对教学过程当中的重难点进行了探究,力求为相关教学工作的进步和发展做出积极贡献.
关键词:
高中英语
英汉对比
教学分析
教学探讨
原文链接:
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激发兴趣自主探究——《铁钉生锈了》教学案例分析
饶克忠
351-352页
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探究提高高中英语写作教学效果的措施
涂燕琴
352页
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摘要:
同其他的语言类学科的教学目标相同,高中英语最为基础的教学目标也是培养学生听、说、读、写的能力,实现学生的英语综合运用能力的有效提升.并且在英语高考试题中,听力、阅读理解、英语写作是最主要的三大题型,占据了一整套英语试题的很大比重分值,由此可以看出高中英语教学中英语写作的重要地位.但是,在所有的能力当中,写作能力提升最有难度,所见的成效也是最小的.为此,我们必须采取措施,提高高中英语写作教学的效果.
关键词:
提高
高中英语
写作
教学效果
措施
原文链接:
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体育社团在中职学校课外体育活动中的运用
司张峥
353页
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摘要:
目前,中职学生的课外体育活动相对来说比较匮乏,大多数学生没有一个课后自行参加体育锻炼的意识.出现这种情况是因为大部分学生没有一个带领大家开展有效体育锻炼的体育社团,所以学生对于体育锻炼没有一个正确的认识,也不知道如何科学合理的进行体育锻炼.本文根据中职学校课外体育活动开展的情况,为体育社团在中职学校课外体育活动中的有效运用提出切实可行的措施.
关键词:
体育社团
中职学校
课外体育活动
运用
原文链接:
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请还学生一片自主的天空
廖礼奎
354页
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如何培养高中生英语学习策略
孙晶晶
354页
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历史故事在初中历史教学中的应用
胥生翠
355页
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摘要:
在初中历史教学中合理融入历史故事至关重要,不仅有效增强了历史课堂的趣味性,活跃了课堂气氛,而且帮助学生加深了对历史的理解,从历史中吸取教训.既充分吸引学生的注意力,提高历史课堂参与度,又加深学生对历史的了解,显著提高历史课堂教学效率与质量.
关键词:
初中历史
历史故事
应用教学
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初中英语课堂教学的有效方法
郑传江
355页
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