首页期刊导航|读书文摘
期刊信息/Journal information
读书文摘
读书文摘
读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
正式出版
收录年代

    初中数学探究式教学策略初探

    何敏
    126-127页
    查看更多>>摘要：本文从两大方面对初中数学探究式教学对策进行研究,首先对初中数学教学的意义进行分析,进而有针对性的提出了探究式教学对策.希望通过本文的研究分析,能够为初中数学教师提供一些建议和参考.

    初中数学探究式教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小议如何在高中数学课堂培养学生创新能力

    蒋晓玲
    126页
    查看更多>>摘要：创新这个名词任何人都不会感到陌生,因为它早已成为当今社会的热门话题.我想这一名词永远都不可能会淡出人们的视线,因为有创新才会有发展,社会要发展就需要大量具有创新能力的人才.而教学领域是为国家培养所需要人才而存在的,所以广大一线教师必须在教学实践中培养学生的创新能力.于是,我以高中数学课堂为主战场,进行了一场培养高中生创新能力的探索.

    创新能力高中数学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    解决小学数学问题能力的教学思考

    乔德宗
    127页
    查看更多>>摘要：在小学数学教学中,"解决问题"是一种智力活动的过程,这个过程具体表现为教师对学生运用数学知识进行思维活动的指导过程.它从创设问题情景、发现问题、探究问题、解决问题、评价过程和结果等几个方面来组织和实施教学的.在这一系列过程中提高学生应用数学的意识,激发和培养学生的独立探究能力,发展学生的创造性思维.本文就如何提高小学五年级学生解决问题的能力谈几点思考.

    小学五年级数学解决问题教学思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学教学要重视『四基』

    赵伟明
    128-129页
    查看更多>>摘要："四基"顾名思义即基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验,提出的"四基"主要是培养学生的数学素养,学生具有了较高的数学素养,可以高效地掌握数学基础知识、基本技能、数学基本思想,积累数学基本活动经验.

    小学数学体现"四基"基本知识基本技能基本思想

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    小学数学核心素养培养的思考与实践

    柯代玉
    128页
    查看更多>>摘要：生活中到处都与数学息息相关,因此,学好数学能够帮助人们正确看待问题并解决问题.加强对小学数学的重视也是学好数学的一个初级阶段,只有从小培养学生特定的数学思维模式才能稳定学生的发展,有助于为未来高级数学的学习奠定一定的数学基础.因此,如何对学生的核心素养进行培养和正确理解,是教师现阶段需要关心和研究的.

    小学数学核心素养思考实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中数学教学中关于"先学后教"教学法的几点认知

    黎应芝
    129页
    查看更多>>摘要：在我国全面推进素质教育的现阶段,教学课堂发生改革是一件势在必行的事情.通过采用先学后教的模式,有助于将学生放在教学的主体地位,为学生的能力培养和自由发展奠定良好基础.在初中数学教学阶段也不例外.文章结合先学后教模式的优点,简要谈一谈在初中数学教学中的运用,以期能够帮助学生树立学习自信心,培养学生自主学习能力,确保教学任务的高效完成.

    先学后教模式初中数学运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    培养小学生数学兴趣,提高课堂教学效率

    陈秀春
    130页
    查看更多>>摘要：在小学低年级数学课堂上,由于孩子们的年纪偏小,注意力集中的时间较短,所以小学生常常在课堂上注意力分散、"走神"、上课不好好听讲、对老师提出的问题答非所问.老师在课上一遍遍的讲解,学生自己感觉会了,但是在自己独立做题的后发现还是不会做,从而出现失败的体验,数学成绩总是得不到提高,很多学生表示都已经对数学失去了信心.怎样改变这种现状呢?答案就是提高学生的学习兴趣.实践证明,对于有兴趣的学习内容,学生的注意力集中时间会更长,学习积极性也会更高,思维活动会更活跃,教学效果会更好,记忆时间也会更长.通过提高学生数学学习兴趣来提升学生成绩,使得小学生可以获得较高的数学基础水平,最终达到提升数学教学效果的目的.本文主要对小学低年级数学课堂应如何激发学习兴趣,提高教学效率方面进行阐述.

    小学低年级数学课堂教学培养兴趣提高效率

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改下小学数学教学方法的创新分析

    邓兰
    130-131页
    查看更多>>摘要：随着新课改的实施,教学方法和方式也不断更新,学生不在被传统的教学方法所束缚,小学数学是我国素质教育的重要组成部分,也是教学中最重要的学科,想要让小学生学好数学就必须创新教学方法.本文针对新课改下小学数学教学方法的创新进行了分析和论述.

    小学数学教学方法创新

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅析小学数学练习设计的有效策略

    梁友
    131页
    查看更多>>摘要：数学练习是小学教学教学的一个重要的环节,是课堂教学的延伸和继续,是检验学生课堂学习效果,使学生掌握数学知识和技能,培养学生综合能力的重要途径.课堂练习设计直接关系到数学教学质量的高低.这就需要教师以小学数学课程标准中的先进理念为先导,精心设计数学练习,使学生通过练习加深对知识的理解,巩固所学知识,并能灵活运用数学知识解决实际问题.教师在设计练习时不能搞"题海"战术,让学生机械、重复地练习,要按照新课程标准的要求设计贴近生活的、有针对性的、有意义的、有挑战性的练习,从而使全体学生在数学知识、技能,情感、态度、价值观等方面都得到不同程度的发展,实现学生的全面、和谐的发展.

    新课程标准小学数学练习设计

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    论小学数学应用题复习方法

    刘聪
    132-133页
    查看更多>>摘要：小学数学学习对于开发小学生智力和培养思维具有重要的作用.众所周知,在小学数学的教学中应用题是重要的一部分,也具有一定的难度,因此在总复习的过程中数学应用题的复习就显得至关重要.系统的复习数学应用题能帮助学生理解抽象的概念,并能培养和提高学生分析问题、解决问题的能力.

    小学数学应用题教学教师

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据