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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    初中生物生活化教学的探讨

    张继盛
    315页
    查看更多>>摘要：生物也是教学中的基础课程,很多学生却对这门课程提不起兴趣,主要原因是学生缺少真实的情感体验,教学中没有融入生活化教学,因此,在课堂中就很难实现高效的生活化教学,严重影响了学生对生物教学的热爱和兴趣.想要让学生学好生物课程就应该让学生将生活化教学引入到生物课堂上,本文针对初中生物生活化教学策略的探讨进行深入研究并给出相关意见.

    初中生物:生活化教学策略

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    让『师爱』滋润学生的心田

    程波
    316-317页
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    浅谈如何在高中英语教学中培养学生自主学习能力

    杨曼
    316页
    查看更多>>摘要：随着素质教育的全面实施,培养学生的能力,提高学生的整体素质成为教学的重要教学目标.自主学习能力是学生应具备的一项重要能力.在高中英语教学中教师应发挥好主导作用,对学生进行科学的指导,充分体现学生在学习中的主体性,让学生掌握科学的学习方法,养成良好的学习习惯.本文从高中英语的教学实际出发,就如何培养学生的自主学习能力提出了自己的见解.

    高中英语教学培养自主学习能力

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    多媒体辅助初中生物教学之管窥

    吴建平
    317页
    查看更多>>摘要：上世纪四五十年代,伴随着第三次科技革命的爆发,电子计算机诞生,并在短短几十年内因其在生产生活中,表现出来的不可替代的作用而迅速普及.由于国家对教育的重视,以电子计算机为核心的多媒体设备走进课堂.作为一名初中生物教师,研究并恰当运用多媒体为课堂教学服务成为当务之急.

    初中生物多媒体

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    试论中学体育教学的特点和策略

    成国强
    318-319页
    查看更多>>摘要：体育教学在一定程度上对学生个性的培养具有非常重要的影响,在中学体育课堂上实现学生的个性发展,是每一个体育教师应该思考的问题.教师可以从心理学的角度进行教学;关注学生和体育教学的特点,提高体育教学质量,根据学生和体育教学的特点进行教学;让学生自主选择体育项目;积极开展素拓活动.

    中学体育教学特点教学策略

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    角色扮演在小班绘本教学中的作用探究

    陈亚吟
    318页
    查看更多>>摘要：在幼儿园的教学过程中绘本阅读教学是一种全新的教学方式,主要是通过精美的画面来吸引孩子的眼球.单纯的绘本教学是很难取得预期的教学效果的,但是在绘本教学中渗入角色扮演不仅能够活跃教学的氛围甚至对教学的质量与水平也是很大程度的提升.本文主要探讨的就是角色扮演在幼儿园小班绘本教学中的作用.

    角色扮演小班绘本教学作用分析

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    素质教育背景下初中思想政治教学方法初探

    和秀珍
    319页
    查看更多>>摘要：全面实施素质教育是现代教育的新趋势,探索素质教育背景下的学科教育新形式、培养学生良好素质是初中教师教育教学研究的重点任务之一.在初中教学课程中,思想政治这门学科概念抽象、理论性强,讲起来费劲、听起来枯燥,学生没有兴趣.以作者所处的香格里拉市为例,该市是少数民族贫困地区,学生的整体素质不高,教育基础薄弱.如果教师讲得少,怕学生听不懂,教师讲的多,怕变成"满堂灌",不利于学生创新思维的培养.作者结合十多年的初中思想政治教学经验,深入分析了当前思想政治教学在素质教育中的重要性,反思了当前思想政治教育工作面临的困境和问题,提出了自己认为适用的教育教学方法,旨在与同行交流教学心得,开拓思想政治教学视野,提高教育教学质量,增强教育教学的效果.

    素质教育初中思想政治教学方法

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    生活化教学在初中英语教学中的运用

    郭品莲
    320页
    查看更多>>摘要：教育源自生活,本文提出几点实现初中英语生活化教学的对策,希望能起到一定的启发意义.

    初中英语生活化教学对策

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    如何提高对学生的教育能力

    郝淑艳
    320-321页
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    关于提高小学音乐教学有效性的策略探究

    韩丽红
    321页
    查看更多>>摘要：艺术可以有效的提升学生的想象力和创造力,促进身心全面发展,音乐作为艺术主要表现形式之一,对于学生能够产生潜移默化的影响.重视学生学习兴趣的激发%音乐情感的丰富和思维能力的培养,让学生在愉悦宽松的教学氛围中全身心地投入到音乐的学习与创作中来.这样,学生才能不断地将乐理知识内化,通过音乐的学习感受心理的放松,情感的升华,精神的愉悦,才能实现学生音乐素养与综合能力的全面提升.本文就提高小学音乐教学有效性的策略进行了探究,以供有关人士参考.

    提高小学音乐教学有效性策略

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