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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    感性和理性的敏感——写作的一种思维模式

    潘海霞
    272-273页

    充分发挥音乐的"感"与"美"在教学中的作用

    徐文娟
    273页
    查看更多>>摘要:音乐在中学教学中往往重视程度不够,很多时候仅仅是作为一种应付上级检查而开设的课程,甚至有些学校都没有专业的教师任教,而是一些非专业教师代替,在很多时候甚至课程都不是用来上音乐课,而是被其他课程占用.作为一名音乐教师,我们应当如何重视音乐,如何让领导、让学生理解音乐教学的重要性显得尤为重要,下面就音乐"感"与"美"谈谈中学音乐教学的作用.

    音乐教学音乐感音乐美

    浅淡对单亲家庭孩子的情感疏导

    王燕
    274-275页

    浅谈如何有效地指导小学高年级学生写好读后感

    腾尚彩
    275页
    查看更多>>摘要:看书不仅能够丰富小学生的文学知识储备量,更能起到陶冶学生情操的积极作用.因此,也可以说看书与生活是息息相关的,尤其是小学生普遍处于对知识的积累及学习过程.这就需要他们会读书、读好书,而提高阅读效果最为直接的方式就是写好读后感,这是因为读后感本身就凝聚了读者对作品的认识及感受,在学生阅读过程教师需要指导学生做随书笔记.这样就能为后续写好读后感打下坚实的基础,在这一过程中学生不仅能够对作品形成全新的理解,其写作水平也能有所提升.本文就在结合小学生高级学生学习规律的基础上,对指导小学高年级学生写好读后感的优化路径做出了细化阐述.

    小学高年级学生读后感教学指导

    谈高中地理教学中对学生识图能力的培养

    赵俊华
    276-277页
    查看更多>>摘要:学生的识图能力是学习地理最基础的一项能力,对学生的学习成果有非常大的影响作用.所以,本文针对高中地理教学中对学生识图能力的培养做出了进一步探究,对识图能力的重要性、学生识图能力的现状做出了具体的分析,对识图能力的培养策略给出了指导与建议.

    高中地理学生识图能力培养

    从"四个讲清楚"中坚定马克思主义信仰

    王宛玉
    277-278页
    查看更多>>摘要:在世界全球化和经济一体化的新形势下,如何正确客观的认识当代中国、看待外部世界,是一个严峻的问题.习近平总书记的"四个讲清楚"强调要树立世界眼光,增强国际意识,增强文化软实力来增强文化自觉意识和文化自信,对坚持马克思主义思想,发展中国特色社会主义事业具有重要意义.

    四个讲清楚文化自信马克思主义思想

    抓好"两个转化"提高学生解决问题的能力

    邬晓天
    279-280页

    微课环境下,教师面临的机遇与挑战

    安鑫
    280-281页
    查看更多>>摘要:微课件是一种用小段时间,聚焦学科知识点的教学媒介.它的出现不仅顺应了时代和科技的发展,而且满足了学习者利用碎片时间进行学习的需求.笔者通过亲自制作微课件,感受到现代教育技术的发展不仅给教师更好的教学带来了机遇,同时也是对教师现代教育技术知识和应用能力的一种挑战

    微课件教师机遇挑战

    聚焦学科核心素养构建《道德与法治》课堂新生态

    黄学英
    282-283页
    查看更多>>摘要:在小学阶段开展《道德与法治》的课程教学能够提升学生的思想道德素养以及法制观念,同时也能够增强学生的法治素养,因为《道德与法治》的课程体系就是以思想道德和法律常识为基础,以增强学生的法治素养为核心,在课程教学中引导学生学法、懂法、用法,培养学生遵守法律的意识以及运用法律维护自我权益的观念,这是《道德与法治》课程建设的重要关注点.然而,在《道德与法治》课堂教学实践中,我们仍然发现其中还存在非常明显的问题,这与新课程改革的理念和要求是背道而驰的.基于此,本文将从课程教学的实践入手,分析在课程改革的背景下《道德与法治》课程教学中培养学生法治素养、构建《道德与法治》课程新生态的重要方向和措施.

    《道德与法治》法治素养课程改革小学生

    教你重点段教学之法

    臧文权
    283-284页