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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    如何提升小学语文课堂教学的有效性

    秦联欢
    210-211页
    查看更多>>摘要：课堂是教学的主阵地,在课堂教学中,提高课堂教学有效性是广大教师追求的目标.文章结合自身教学实践就语文教学中如何提升课堂教学的有效性进行了简单阐述.

    小学语文有效性策略

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    略谈小学语文多样化教学

    陆佳琳
    210页
    查看更多>>摘要：对于小学生语文这门课程的学习而言,让其保持长久的兴趣对于课程的学习是非常有利的.多样化教学在小学语文教学中值得应用,它转变了传统的教学模式,以通过多种教学提高小学语文的趣味性,减少课堂的枯燥感,十分有利于小学生的语文学习.本文主要探讨多样化教学在小学语文高效课堂中的应用策略,望能提高学生的学习兴趣,促进课堂教学质量的提升.

    小学语文多样化教学高效课堂应用

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    "读写结合"教学模式,构建高效高中语文课堂

    卢锐
    211页
    查看更多>>摘要：在新课程改革要求下,开展素质教育,提升学生综合素质成为教学的主要宗旨,教师不再仅仅教授学生知识,更重要的是教授学生学习方法,引导学生自主学习,通过读写结合教学模式开展教学,能够培养学生善于思考的学习品质,使学生养成良好的学习习惯,是构建高效课堂的关键.以高中语文教学为例,讲解读写结合教学模式在高中语文课堂教学中的应用,可以促进读写教学模式的应用实施,提高教学质量.

    读写结合教学模式高效高中语文

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    如何在小学语文教学中渗透环境教育

    吴远旭
    212-213页
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    小学语文作文教学策略

    潘芙蓉
    212页
    查看更多>>摘要：小学语文课程使学生在小学阶段的学习内容,通过对语文课程的学习可以使学生具备良好的语言表达能力和文字应用能力.在小学语文教学中,作文属于重要的教学内容,也是教学难点之一,面对现今小学生的写作教学现状进行了分析,在当下的语文教育中应加大课外阅读的教学训练,培养小学生的综合素质和写作能力.所以小学语文写作教学是每个教师在小学语文教学中的一个不可忽视的重要任务,却不可等闲视之.

    小学语文作文教学策略

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    以生活化教学促进中职生语文素养的提升

    王娜
    213页
    查看更多>>摘要：当前的中职语文教学缺乏必要的与生活相联系,很难提高学生的"上岗就业能力",也难以实现"以就业为导向"的职教目标.在传授语文知识和训练语文能力的过程中,注入生活内容与时代的活水,把语文教学生活化,让学生在学习语文的同时学习生活并磨砺人生,是中职语文教学的一种有效途径.本文就语文教学生活化问题进行分析探讨.

    中职语文教学生活化

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    浅谈如何提高初中语文的阅读能力

    谢冬梅
    214页
    查看更多>>摘要：语文阅读一直是初中教学的重点和难点之一,因此有效提高初中语文阅读教学的重要性不言而喻,本文首先介绍阅读能力的重要性,其次提出初中语文阅读教学过程中的问题,最后针对问题给出相应的解决方案,有效提高初中语文阅读教学水平.

    阅读教学阅读的重要性自主学习家长辅助建立体系

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    浅谈小学语文情境教学法

    张前
    214-215页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,有一种常用的方法就是情境教学法,这种教学方法能够让学生对语文产生更加浓厚的兴趣,提高学生自主学习的积极性,使得小学语文课堂变得更加生动有趣.

    小学语文情境教学

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    农村中学语文写作教学存在的问题及其对策

    杨进祥
    215页
    查看更多>>摘要：写作在语文教学中的地位显而易见.从小培养学生的写作能力对学生的成长有很大的帮助,语文写作不仅仅提高了学生的文学素养,也培养了学生自主动脑学习的能力.在当前课改形式下,本文以农村中学语文写作教学为题,既剖析语文写作教学在中学里所面临的问题,从中找出相应的对策,既需要教师转变方式,又需要学生多方面积累文学知识,增加生活阅历以此提高语文写作.

    语文写作问题对策

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    试论基于问题式教学法的初中语文阅读教学

    杨涟
    216-217页
    查看更多>>摘要：语文阅读教学在初中教育事业汇总具有重要的作用.要想从根本上提高学生的语文素养,良好的阅读能力培养至关重要.问题式教学法的运用能够从学生的角度上入手,提高他们对阅读篇目的思考和分析,让学生能够更加深刻了解阅读的意义.本文针对问题式教学法中初中语文阅读教学的价值意义、常见问题及强化措施进行探究,供大家借鉴参考.

    问题式教学法初中语文阅读教学创新

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