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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
正式出版
收录年代

    化学教学中探究性学习的几点做法

    侯山海
    244页

    在小学古诗教学中巧妙引入音画的尝试

    张国春
    244页

    浅谈『和谐互助』的教学模式在英语课堂中的运用

    王忠宾
    245页

    浅谈解决农村留守儿童道德成长问题的现实途径

    王建平龙德华
    245页

    坚定信念理清思路为铸魂工程奠基

    高广会
    246-247页

    浅谈促进高中英语口语教学的有效策略

    刘小平
    246页
    查看更多>>摘要:在高中英语教学中,口语教学是教学的重要组成部分.英语作为一种交流的工具,已越来越为人们所关注,培养学生的英语口语能力成为英语教学的重要教学目标之一.在高中英语教学中,教师应首先培养和激发学生学习英语的兴趣,激发学生的学习热情;还要注重培养学生的英语思维习惯,建立良好的语感;并结合教学内容加强学生的口语训练,逐步提升学生的口语能力.

    促进高中英语口语教学有效策略

    谈如何运用信息技术提高政治课教学效率

    罗贤举
    247页
    查看更多>>摘要:在实施素质教育的过程中,信息技术成为中学政治课堂教学中的重要手段.它能提高学生学习的积极性;丰富政治课的教学资源;加深学生对知识的理解;提高课堂效率和活跃课堂气氛;在整个课堂中,信息技术发挥着举足轻重的作用,不断地优化着政治课堂教学,适应着教育教学改革的需要,但在具体运用过程中,也存在着一些问题.作为教师,应不断提高自己信息技术教学的理论素养和技术水平,努力寻找传统教学与现代教学模式的结合点,优化教学效果.

    信息技术政治课教学效率

    浅析如何提高高中政治教学有效性

    冉娅蓉
    248页
    查看更多>>摘要:政治作为一门重要的学科,在培养学生正确的世界观、人生观、价值观以及良好的行为习惯等方面具有重要的意义和作用.但在高中政治的实际教学中,还存在着很多问题,致使课堂教学出现了高耗低效的局面.作为课堂教学的主导者教师应在教学过程中做好四个结合,促进课堂教学的有效性.本文从高中政治教学的实际出发,就如何提高教学的有效性进行了浅显的论述.

    提高高中政治教学有效性

    有效课堂刍议

    方晓红
    248-249页

    如果提高初中生英语口语水平

    施其英
    249页
    查看更多>>摘要:新的初中课程标准在"课程的基本理念"和"课程标准"的"总目标"中都强调了听、说能力的问题.尽管近几年在如何提高学生听说能力方面已经取得了一些研究成果,但从理论上深刻把握提高学生、特别是农村学生的听说能力,仍然是我们需要研究的课题.从实践意义上讲,用新课程理念指导初中英语教学,提高学生的英语水平,虽然包括多方面的内容,但如何提高学生听说能力无疑有着十分重要的价值.笔者通过对所在学校目前初中口语教学现状和口语测试情况的分析,试图摸索出一条,改进教学策略与方法,提高学生英语口语交际能力的新途径:让学生养成大胆开口说的习惯、为学生创设练习口语的语境、坚持用英语教英语.

    初中英语口语