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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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收录年代

    如何引导学生进行探究性实验设计

    杨亨蓉
    384-385页

    思想政治教育论域下的社会主义核心价值观

    王林旋
    385页
    查看更多>>摘要:社会主义核心价值观念中,蕴藏着丰富的思想道德教育教学知识.将社会主义核心价值观念中的思想精髓,结合融入到高校思想政治教育教学工作开展的过程之内,是高校思想政治德育教学工作不断发展的前提.简述核心价值观中的教育意义,结合大学生核心价值观的认知调查结果,将思想政治教育视角下的核心价值观做出逐一的论述.

    思想政治德育社会主义核心价值观

    中学语文写作教学探究

    崔秀萍
    386页
    查看更多>>摘要:写作是运用文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.同时,写作又是中学语文教学的重点和难点.鉴于此,本文笔者结合自身的教学经验,提出了几点写作策略,以期指导学生的写作过程,提高学生的写作能力.

    语文写作教师学生

    从『三礼教育』入手,提升学生文明素质

    范风英
    386页

    小学语文朗读教学之我见

    王亚平
    387页
    查看更多>>摘要:在小学语文课堂教学中,重视并加强有效的朗读教学,是非常必要的.创设情境,激发孩子的朗读热情;教师示范朗读,学生动情学读;要保证学生有足够的朗读时间;采取灵活的训练方式;鼓励学生,促其进步.

    朗读热情示范朗读灵活抑扬顿挫声情并茂

    浅谈如何为学生营造一个生动愉快的英语课堂

    尹惠杰
    388页
    查看更多>>摘要:伴随教学改革不断地深入,要求初中英语教师不断创新教学方式,提高学生学习兴趣.愉快教学方法是有效的教学方式之一,这种教学方式主要指的是,教师在教学活动中加入自身情感,营造良好学习环境,提高学生学习的兴趣,使得学生主动性与积极性得以有效调动.本文主要分析了在初中英语教学中英语愉快教学模式应用方法,以提高学生学习的效果.

    初中英语愉快教学法课堂教学

    做好『小主人』教育的引路人——谈谈班主任对学生责任感的培养

    戴秋菊
    388-389页
    查看更多>>摘要:"责任教育"是"小主人"教育管理模式的核心,本文从教学过程、惩罚教育和常规管理来谈班主任对学生责任感培养的方法和重要性.

    小主人学生学习责任

    基于学生核心素养下的初中生物有效性教学策略探析

    王亚茹
    389页
    查看更多>>摘要:初中生物要更加有效地教学,培养学生的学习兴趣,实现培养学生核心素养的要求,就需要教师摆脱应试教育的思想禁锢.文本就如何在核心素养理念下,提高生物课堂教学的有效性进行了探索.

    初中生物核心素养有效性策略

    中职音乐教学中学生学习主动性的教学培养研究

    胡蒙召
    390-391页
    查看更多>>摘要:随着素质教育的全面推行,中职音乐教学旨在调动起学生的主动性,提高学生的综合能力.当前,大部分中职音乐教师面临着这样的问题,即:怎样才能调动起学生的主动性,使学生真正成为课堂的主人.文章基于中职音乐教学现状,主要分析了中职音乐教学中学生学习主动性的教学培养策略.

    中职音乐学习主动性教学现状培养策略

    小议初中历史教学实现新课改的策略

    张志祥
    390页
    查看更多>>摘要:在人们的心目中,新课改已经不是一个新话题了,但是在笔者的心目中,新课改是一个"常新"的话题.在初中历史教学中,教师要想实现教育教学目标,就要"常谈"这个话题.只有"常谈"这个话题,我们的教学实践才能保持"生命力".在初中历史教学中,如何才能实现新课改呢?如何才能将"核心素养"落实到实践呢?如何才能让学生成为真正的学习者呢?下面笔者将对此进行回答.

    初中历史教学新课改策略