首页期刊导航|读书文摘
期刊信息/Journal information
读书文摘
读书文摘
读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
正式出版
收录年代

    放飞心灵梦想让语文课堂变乐园

    余凤
    213-214页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    关于小学语文阅读教学的探索

    张洪珍
    213页
    查看更多>>摘要：阅读是人类特有的最普通的学习行为,是培养学生感悟语言的重要手段,是吸取文化、获取知识的重要途径.小学阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,培养学生阅读能力的重要环节.培养阅读能力是小学语文教学的重要组成部分,提高阅读教学的效率是提高小学语文教学质量的关键.

    主体地位重视朗读思考能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    浅谈初中语文教学与信息技术的优化整合策略

    袁辉东
    214页
    查看更多>>摘要：在"互联网+各个行业"促使现代社会深度发展的大背景下,"信息技术+初中语文教学"必将创生出新的初中语文生态.笔者结合自己的教学实践,从语文教学与信息技术优化整合的优势、必要性和实施策略进行了详尽的分析和阐述,对实现初中语文教学与信息技术的优化整合具有极其重要的现实意义.

    语文信息整合优化优势必要策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    如何在小学语文教学中渗透德育教育

    彭丽英
    215页
    查看更多>>摘要：目前,我国小学阶段各学科教学都处于不断变革发展的新阶段,小学语文教学也不例外,伴随小学语文教学新课程标准的广泛应用,其学科转型也十分重要.小学语文教学是基础性很强的教学科目,教师如果想要利用语文教学来不断提高学生的整体素质,实现素质教育的有效开展,就需要在语文教学当中不断渗透德育教育.在小学语文的教材内容当中存在极为丰富的文本内容,有很强的思想教育功能等等,并且有利于提高学生自身的审美情趣与个人思想素质、道德品质等.小学语文教师在实际教学当中需要认识到德育教育渗透的可行性,并且从不同的角度入手,实现德育教育在小学语文教学中的有效渗透.

    语文德育小学教育渗透

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文作文教学环节引入层递式教学理念之实践

    杨媛媛
    215-216页
    查看更多>>摘要：本文分析了目前初中语文作文教学环节的现状,阐述了层递式教学理念的基本内涵,提出了层递式教学理念运用于初中语文作文教学环节的具体策略,旨在提高初中语文作文教学环节的效率与质量,提高学生的写作能力及水平.

    初中语文作文教学环节层递式教学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    新课改背景下初中语文教学策略研究

    龙鹏
    216-217页
    查看更多>>摘要：语言的学习源于生命的本能,而语文的学习不但能提高人的思想文化修养,提高人的精神境界,开阔人的心胸和视野.既然语文如此重要,那么我们作为一名中学老师的我们就应该积极帮助学生,让他们爱上语文学习,提高他们的文化素养.然而,在我们现在的初中语文教学的过程中,我们能够发现很多学生只是在一味地为了考试而学习,只是在盲目地背书与做题.那么,如何才能提高学生的文化素养呢?让他们不因为升学的压力而将自己的视野定格在考点当中呢?新课改的实施为初中语文教学翻开了新的篇章,许多传统的教学理念、教学方式已经不能适应现在的教学要求,这就要求我们老师去改变、去创新,这对老师来说既是机遇,也是挑战.接下来,我将结合自己的教学,对于新课改之后的初中语文教学的策略谈谈我的几点体会.

    新课改初中语文教学策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    探究初中语文写作有效教学

    潘福姚
    217-218页
    查看更多>>摘要：新时代下中学语文教学,就是要有一个由教师和学生共同讨论策划出来的,也是教师和学生共同认为最有效的、老师指导学生高效率学习的方案.而特别是语文的教学,语文的教学最重要的是让学生通过学习阅读,来提高写作能力,最终提高学生的语言组织能力,实现让学生正确有效的用文字表达自己的感受,最终达到学生更好的学习,快乐的学习,让学生主动学习,适应当今社会的发展.

    初中语文写作能力作文训练

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养

    宋文明
    218页
    查看更多>>摘要：如何在初中语文课堂教学中充分激发和提高学生学习语文的动力,是每一个教师都在思考的一个课题.那么,语文课堂教学中教师对学生质疑能力的培养,就是一个行之有效的方法.提出质疑能帮助同学们对学过的知识进行思考和理解,并且提高学生怎样去发现问题、解决问题的能力.就初中语文教学来说,每节课都带着质疑的态度去听讲,这样才能更深入地理解课文的中心思想和作者意图.本文就怎样鼓励、激发、引导、延伸培养学生的质疑能力做简单研究,期望能够为各位同仁在初中语文课堂中的教学提供参考.

    初中语文课堂教学培养提高质疑能力

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    利用游戏提高中班幼儿动作发展能力的研究

    白媛媛
    219页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的不断发展,对人们的知识水平和自身素质的要求也越来越高.教育逐渐成了人们关注的焦点.幼儿教育是最基础的教育,幼儿教育的重要性不言而喻.中班幼儿是接受新生事物的最佳时期,也是培养各种能力的最佳阶段.因此,探究利用游戏提高幼儿动作发展能力是十分必要的.

    游戏幼儿动作发展能力提高

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿自理能力培养之我见

    李红
    219-220页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据