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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    从生本的角度设置高效英语课堂

    廖茶香
    322页
    查看更多>>摘要:新课标告诉我们学生是课堂的主体,英语教学要结合学生的知识结构和认知规律有针对性地整合教学内容,只有这样才能充分激活学生的主观能动性,从而有效提升课堂效率.本文站在一线教学的高度,对如何践行初中英语生本课堂提高课堂效率进行如下分析.

    初中英语以生为本阅读情境任务

    民族体育教育融入校园文化建设初探

    蒋雪娟李伟杰
    322-323页
    查看更多>>摘要:民族体育的竞技性和趣味性等特征很好地满足了学生校园文化生活的需要.本文以中华优秀传统文化进校园为背景,重点论述了民族体育教育融入校园文化的建设思路和可行性建议.

    传统文化校园文化建设民族体育教育可行性建议

    浅谈如何在初中政治教学中培养学生的创新思维能力

    邓春燕
    323页
    查看更多>>摘要:新课程改革不断深入人心的今天,互动式教学在初中政治教学中被广泛运用,它相对传统教学而言具有极大的优势.但是,对于培养学生的创新能力还存在一些不足之处.作为初中政治教师,逐渐培养学生的创新思维能力,是我们需要研究的重要课题.因而,我深入研究并找出问题所在,有针对性的采取措施以期达到培养初中生创新思维能力的目的.

    创新思维初中政治

    如何利用钢琴即兴伴奏提升教学效果

    廖英姿
    324页
    查看更多>>摘要:钢琴作为音乐教学中最为常用的工具之一,能够帮助学生更好的学习音乐知识,感悟音乐之美.但是调查发现,许多教师在音乐歌唱教学中没有采用钢琴伴奏,或是钢琴即兴伴奏的质量不高,没有取得应有的辅助教学效果.因此,必须在歌唱教学中合理运用钢琴即兴伴奏,营造良好的课堂教学氛围,激发学生的音乐思维,进而提高音乐歌唱教学效率.

    歌唱教学音乐钢琴即兴伴奏应用

    美术欣赏课教学之我见

    黄小雪
    324-325页

    浅谈在初中音乐教学中培养创新能力

    黎娟
    325页
    查看更多>>摘要:为了契合新时代对艺术人才的需求,应该跳出传统教学窠臼,积极创新教学方法,有效培养学生创新能力.由此可见,初中音乐教学也应该与时俱进,不仅在教学内容大胆破旧,与此同时在教学形式上也应该积极创新,利用自主性学习,探究性教学、游戏教学等各种策略,全面培养学生创新能力.

    初中音乐教学实施创新教育

    尊重事实——《月相变化》教学设计

    谭智
    326页

    试析学生诗歌创作与教学水平提高策略

    陈友超
    326-327页
    查看更多>>摘要:诗歌可以化作雨露滋养我们的心灵,诗歌可以成为信念让我们的生活变得幸福,诗歌可以是太阳,让我们的世界变得温暖,诗歌是一个时代的印记,诗歌是一个社会的记录,诗歌是一个人生的诠释,我们可以用诗歌来撼动天地.

    诗歌创作教学

    浅谈在学生中开展感恩教育的必要性

    唐贵群
    327页
    查看更多>>摘要:感恩是对周围人的一种回馈的心理,也是一个人所需要拥有的基本品质.当前,在家庭教育和社会教育中,感恩教育存在着缺乏的情况,因此,在学生中开展感恩教育,可以更好地帮助学生培养正确的价值观念,提升他们的人文素质和道德水平,最终促进学生的健康成长.

    学生感恩教育必要性

    简述初中语文学困生转化策略

    郑小友
    328页
    查看更多>>摘要:在农村初中语文教学中,学困生是一个非常特殊的群体,学困生转化成效的高低,直接影响着整体教学成效的高低.作为初中语文教师,一定要注重学困生转化工作,以有效的转化措施,帮助学困生进步,使他们能够与班级内的其他学生处于同一起跑线上.

    初中语文学困生现状转化策略