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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    多措并举激发智障学生学习数学的兴趣

    赖秀珍
    108页
    查看更多>>摘要:兴趣是最好的老师,特别是智障学生学习数学时,激发其学习兴趣尤为重要.根据智障学生的生理和心理特点,我在教学中从建立良好的师生关系入手,充分利用教具直观教学,采取灵活多样的教学形式,从而激发学生学习数学的兴趣.

    多措并举激发兴趣

    刍议如何上好小学数学复习课

    冷静英
    108-109页

    多媒体技术在中学数学教学中的应用

    海金贵
    109-110页
    查看更多>>摘要:随着现代信息技术的发展,多媒体技术在中学数学教学中应用的越来越广泛,如何正确使用多媒体技术来提高中学数学课堂教学的质量和效率,是所有中学数学教师值得研究和探讨的一个重要课题.正确结合多媒体技术和传统课堂的优势,真正意义上提高中学数学课堂教学的质量,为学生学习数学打开智慧的大门.

    多媒体教学学生优势策略

    略谈小学数学教学中思维训练

    马敏帮
    110-111页

    浅谈初中数学课堂有效方法探究

    黄敏
    111页
    查看更多>>摘要:一位优秀的教师懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率.本文把管理心理学中的激励运用到初中数学教学,激发鼓励,调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生数学学习效率,从而达到教学的目的.

    氛围兴趣发展反思

    小学数学教学解决问题的策略与思考

    闫丽春
    112页
    查看更多>>摘要:目前对于小学数学教育来说,解决问题成为了一个重要的目标,也成为了小学教学策略的关键.但是怎样使小学生在学好基础数学教育知识的同时,还能够创造性的解决各种数学问题、另外怎样让小学生在探索解决问题同时,还可以对具体问题做出条理清晰的分析.同时"发现问题、提出问题、分析问题和解决问题"是小学数学新课标的新要求.

    小学教学问题意识

    管窥小学数学教学困境

    刘艳
    112-113页

    怎样在小学数学课堂中实施有效教学

    高世录
    113-114页
    查看更多>>摘要:"以人为本,实施科学发展观,建立和谐社会"是社会发展的基本要求,也是教育均衡发展的必然要求.在课堂教学中以学生为主体,根据学生的不同层次、不同个性特点,采用不同的教学要求和教学方法,是全面推行素质教育、提高教育教学质量的一种很有效的方法.

    小学数学有效教学方法

    略谈小学数学中的口算教学

    赵庆招
    114页
    查看更多>>摘要:口算是指不借助任何计算工具,只凭思维和语言进行的计算.借助口算能力的训练,学生的记忆能力、思维能力,科学的观察和分析能力会得到发展.

    小学数学口算教学

    小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

    马志钧
    115页
    查看更多>>摘要:激发学生的学习兴趣,就是要让学生感到数学中"有意思"、"有故事"、"有成功".只要老师在教学中善动脑筋,用爱心真正地走进学生心中,平等地对待每一位学生,进行心与心的交换.做学生最喜欢的老师,上学生最喜欢的课,激发他们渴望学习的斗志,使他们不断地进步,不断地收获希望,达到培养学生学习兴趣的目的.

    兴趣培养学习教学