期刊,读书文摘 2017年卷4期_国家学术搜索

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读书文摘

读书文摘/Journal Dushu Wenzhai

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查看更多>>摘要：文言文是我国先辈为我们留下的一个宝贵的文明财富,它蕴含着先人的智慧,对学生智力的开发和思维能力的培养都有着重要的意义,同时文言文也是研究古代人文历史的重要参考文献,对后世的影响是不可估量的.初中语文文言文教学是基础的文言知识教学,是语文教学中比较重要的教学内容,它影响着学生今后的文言文学习.笔者对初中语文文言文教学进行了一定的分析和探讨,希望可以帮助初中语文教师提高文言文教学效率和质量.

关键词：

初中语文文言文教学思路兴趣培养

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探究如何提高高中生的语文阅读水平

陈红霞

220页

查看更多>>摘要：《高中语文课程新标准》明确指出:"高中语文课堂教学应注重学生阅读水平的提高,而阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,从而逐步提升学生学习语文的兴趣."高中语文教师要以新课程标准为依据,以切实提高学生的阅读水平为己任,倡导多角度、多方位、多创意的阅读,利用多种渠道实现学生的阅读期待和反思,从而培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,拓展学生的思维空间,提高学生的阅读质量.

关键词：

提高高中生语文阅读水平

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在小学语文教学中合作学习的应用

邱敏

221页

查看更多>>摘要：合作学习在小学语文教学中主要依托于学习合作培养学生的集体意识,帮助学生更好的处理个人与集体之间的关系,提升学习主动性,不断促进学生自身全面发展.

关键词：

小学语文合作学习

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小学语文阅读教学中渗入心理健康教育的策略探讨

陈明

222页

查看更多>>摘要：随着小学语文阅读课程的深入,在语文知识中融入心理健康教育已经成为课堂教育中一项必不可少的教育环节.因此,在教学过程中,教师要将适合学生特点的教学策略引入进来,提升心理健康教育的发展成效.本文针对小学语文阅读教学中渗入心理健康教育的价值意义、常见问题及教学策略进行探究,供大家借鉴参考.

关键词：

小学语文阅读教学心理健康文学创新

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新课改下小学语文高效课堂浅论

师利英

223页

查看更多>>摘要：今日,小学语文教学其内涵更深、外延更广,决非往日单一的传道授业解惑.教书育人,重在育人.母语教学中"填鸭式"的方式已不适应小学课堂教学,教师必须转变教学理念,更新教学观点,尤其是语文教师应正确理解、把握新课程改革理念.成功的小学教育绝不仅仅是培养出成绩优异的好孩子,培养出一个富于感情的,一个懂得自我价值和与他人和谐相处的好学生才是真正的成功.

关键词：

语文教学新课程改革教学策略

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刍议高中语文古典诗词鉴赏教学

彭潇庆

224页

查看更多>>摘要：我国的古诗词文化,是千百年历史发展进程中积累下来的财富,是我国文化造诣的体现,对于我国在国际文化领域中的发展有着十分重要的意义.古典诗词是我国文化价值的重要体现,但学生如果无法了解其内涵,古典文化的传承将会面临很大困境.因此国内教学领域只有更加重视对于古典诗词文化色彩的传达,让学生借助鉴赏更多了解我国古典文化的魅力所在,才能确保我国在国际文化舞台上始终立于不败之地.

关键词：

高中语文教学古典诗词鉴赏

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浅谈初中语文有效教学

蒙云

225页

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巧设教学情境提高小学语文的教学效果之我见

冉琼

226页

查看更多>>摘要：课堂教学情境的创设是教师的一项常规性的教学工程,创设有真实意义、使用价值的教学情境,是新课程改革和课堂教学模式的重要追求.小学语文教师在小学阶段,应注重学生学习能力的培养,合理地运用教学情境,让学生自然而然地融入到课堂教学中,让学生触景生情、触景而思,引发学生的想象力和联想力,充分挖掘学生的文学创造能力,唤起学生强烈的求知欲和感知能力,从而使小学语文课堂教学生动有趣而不枯燥.

关键词：

巧设教学情境提高小学语文教学效果

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美好的评价性语言是语文教室的法宝

施绍岗

227页

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小学语文课外作业的创新设计

激发学生兴趣,展现文言魅力——初中语文文言文教学思路浅谈

探究如何提高高中生的语文阅读水平

在小学语文教学中合作学习的应用

小学语文阅读教学中渗入心理健康教育的策略探讨

新课改下小学语文高效课堂浅论

刍议高中语文古典诗词鉴赏教学

浅谈初中语文有效教学

巧设教学情境提高小学语文的教学效果之我见

美好的评价性语言是语文教室的法宝