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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    探究性教学对小学语文课堂的启示及借鉴

    曹基凤
    213页
    查看更多>>摘要：探究性教学方法是提升小学语文教学质量的关键点,以当前小学语文教学工作开展情况为基础,结合近年来小学语文教学经验,对探究性教学对小学语文课堂的启示及借鉴进行分析,以期可以有效提升小学语文课程教学质量.

    探究性教学小学语文启示借鉴

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    新课改下小学语文教学中如何进行开放式教学

    陈保平
    214页
    查看更多>>摘要：本文论述了,在新课程改革的今天,小学语文教师正面临着新的课程环境,新的课程研究模式.在这个传统教育方式向现代教育方式转型的时期,作为一名小学语文教师,我的心里有困惑更有希望与奋进.如何顺利渡过这个转型期,是一个值得大家探讨的话题.语文教学是整个基础教学中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道.在实施小学语文课改的过程中,首先解决的是教师的观念问题.

    小学语文课改教师观念

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    边远山区小学语文晨读之我见

    蒙扬革
    215页
    查看更多>>摘要：边远山区小学语文晨读鲜有人问津,成为新课改的薄弱环节.要解决这个问题,就得从两个方面入手:一是树立正确的语文晨读观,二是构建真正有效的语文晨读,三是抓好制度化建设.

    边远山区小学语文晨读

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    初中语文『生态课堂』的构建

    浦仕光
    216-217页
    查看更多>>摘要：教育理念践行至今天,它提倡语文教学的和谐、交流、平等、合作的教育观念已经延伸到初中语文课堂教学中.初中语文生态课堂对我国的教育发展,对课堂教学改革,教学模式的创新,对初中学生的语文知识能力的提高有重要作用.

    初中语文生态课堂教学

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    在小学高年级语文教学中如何培养语文素养

    陈春美
    216页
    查看更多>>摘要：小学生进入高年级后从调皮捣蛋、不懂事慢慢变得开始懂事、有了自己的思想,这时候是个人品性养成很关键的一环,应该从心态、思想道德、科学文化等各个方面注意学生的动态发展,正视语文素养的养成.

    小学高年级语文素养

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    小议如何在语文教学中培养高中生的问题意识

    姜涛
    217-218页
    查看更多>>摘要：伴随着社会的进步,教学领域改革颇多,都是在朝着社会对高素质人才的需求努力.高中生正处于人才养成的关键时期.因而,高中教师更应该注重对学生素质和能力的培养.作为高中语文教师,培养学生的问题意识,促使其能力和素质的迅速提升,是我们不可推卸的责任.因而,我在深入研究并了解学生问题意识培养现状之后,教学实践中不断探索,终于采取针对性措施,有效提升了高中生的问题意识,为其可持续发展奠定了基础.

    语文高中生问题意识

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    探讨情境教学在小学语文写作教学中的实践创新

    刘红英
    218页
    查看更多>>摘要：情境教学是一种较为新颖的教学方法,通过改善课堂的教学氛围,激发同学们的学习热情,从而提高课堂的教学效率,提升学生的学习成绩.在小学语文写作教学中,合理的运用情境教学法,可以改善过去枯燥的课堂气氛,促进他们以后更好的学习语文,学会写作.本文通过探究情境教学法的内涵和实践作用,进而提出把情境教学法引入课堂的有效策略,全面提高课堂的教学质量.

    情境教学小学语文写作教学实践策略创新

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    浅谈如何提高高中语文阅读教学效果

    张丽丽
    219页
    查看更多>>摘要：多年的教学实践中,我总感觉很多学生的语文阅读水平欠佳.而在阅读教学过程中,学生对阅读也兴趣缺缺,课堂教学效果不言而喻.作为一名高中语文教师,我深知阅读对高中生的重要性.因而,在长期教学实践中不断探索,企图找到适宜的方式方法,真正激发高中生的阅读兴趣,让学生成为阅读课堂的主人,进而达到提高阅读教学效果的目的.本文就我是如何在高中语文阅读教学实践中提高教学效果的,做了详尽的阐述.现在分享给各位同仁,以期产生抛砖引玉的效果.

    高中语文阅读效果

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    如何激发小学语文作文写作的兴趣

    张立萍
    220-221页
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    在小学语文教学中如何搞好实践活动,渗透心理教育

    陈押庆
    220页
    查看更多>>摘要：心理健康教育应"全面渗透在学校教育的全过程中",语文作为最重要的交际工具和文化载体,在渗透心理健康教育方面具有得天独厚的条件.本文初步探讨小学语文中心理健康教育的途径.

    小学语文实践活动心理教育

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