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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    浅谈如何提高小学语文课堂的教学质量

    黄倩楠
    230页
    查看更多>>摘要:自从新课程改革以来,教师的教学方式方法也正发生着悄然变化.课堂有效教学的构建也逐渐成为课改路上值得总结和反思的课题之一.这也就需要教师在教学中更加科学地借助课堂内外时间引导学生主动参与进来,提高课堂教学的效益,是所有教师一直追求的目标.

    小学语文课堂教学

    浅谈在小学语文教学中如何培养良好的口语交际习惯

    费兴家张静
    231-232页
    查看更多>>摘要:在练习口语交际过程中,一定要从学生的实际生活入手,并能在活动过程中,有效地保证学生的品质、意识、思想以及情感得到不同程度的提升,在有效的情景创设的学习过程中,要求学生能够勇于表达内心的感受,使得口语交际能力得到大幅度的提升.

    小学语文培养口语交际

    "以人为本"教学理念在小学语文中的研究

    闫霆
    232页
    查看更多>>摘要:随着教育改革的不断深入,学校教育中越来越重视学生的主体地位,更加强调"以人为本"的教育教学理念.语文学科是最具人文性质的学科,诣在对学生的文化素质进行综合提升.但是受传统的应试教育的影响,语文教育的人文性质越来越弱,无法发挥其应有的作用.本文将对小学语文教学中,对"以人为本"教学理念的应用进行探究,以期待找到对相关教育学科提供借鉴的建议与意见.

    小学语文"以人为本"教学理念

    小议初中语文情感教学

    李政
    233页

    小学语文教学改革存在的问题及对策分析

    霍志光
    234页
    查看更多>>摘要:伴随着新课改的发展,教学改革对小学语文教学活动也提出了更高的要求.虽然我国很多的小学积极的响应国家教学改革的号召,对语文教学活动进行积极有效的改革,但是在具体的改革过程中还是会存在很多的问题,本文主要就当前我国小学语文教学改革过程中存在的具体问题进行分析,并且在此基础上提出科学有效的解决措施,希望对我国的教学改革起到一定的促进作用.

    小学语文教学改革问题分析解决措施

    如何实现音乐媒体与小学语文教学深度融合

    李桂梅
    235页
    查看更多>>摘要:小学语文的教学是决定了小学语文知识的总的基础的关键,以往的模式已经无法满足现代教学的要求.教师需要在教学中将信息技术和教学法及学科知识融汇,新的教学模式应与学生的发展规律相匹配,因此,小学语文的教学的改革是势在必行.文章将以音乐媒体和小学语文的融合为研究的课题,对小学语文的教学进行深度研究.

    小学语文教学音乐媒体融合

    浅谈小学生语文教学中作文教学的有效途径

    杨彩芝
    236页
    查看更多>>摘要:每一位从事语文教学的教师都把作文教学作为语文教学的重点.但是,教师教学难、学生作文难"的问题一直困扰着小学作文教学,影响作文教学质量的提高,使作文教学由语文教学的重点成为既重又难的"焦点".

    小学语文作文教学有效途径

    探究如何在小学语文教学中应用现代化教学手段

    董圣书
    236-237页
    查看更多>>摘要:语文作为小学教育教学的重要组成部分,在很大程度上能够直接影响学生今后的学习和发展,在新课程改革背景下,为了能够充分体现学生教学主体的地位,需要采用一定的教学手段.

    小学语文现代化教学

    情景创设在小学语文识字教学中的运用

    张立群
    237-238页
    查看更多>>摘要:小学语文教学的内容的基础性比较强,因此其往往具有更加重要的意义.在小学阶段,识字教学关系到学生能否独立的进行思考和学习,因此在进行识字教学的时候,教师要积极的创设有利的学习条件帮助学生更好的进行学习.而情景创设能够比较好的实现这一目标.当前小学语文识字教学的过程中,教师应该积极的通过情景创设来提升学生的识字能力,为学生以后的发展打下坚实的基础.

    小学语文识字教学情景创设

    在小学语文教学中课堂教学有效措施的实施

    杨定艳
    238页
    查看更多>>摘要:小学语文教学是小学教育中非常重要的一门课程,也是一项基础性教学.

    小学语文课堂教学有效措施