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读书文摘/Journal Dushu Wenzhai
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    新课标下教师行为角色转变的几点做法

    崔银祥
    378页
    查看更多>>摘要：新课程改革充分调动、发挥了学生的主体性,倡导自主学习、探究学习、合作学习,与时俱进,学习课程,深入生活,专心科研,及时反思,认识差异,开拓创新,继承发展,师不必贤于弟子,弟子不去不如师,先学生之忧而忧,为学生之乐而乐,在学习中成长,在合作中成长,在实践中成长,和学生一起成长.

    课程改革转变角色

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    以培养阅读素养为导向的英语悦读教学

    任少翠
    379-380页
    查看更多>>摘要：本文以培养阅读素养为导向,阐述了小学英语教学中提升学生阅读兴趣的三种方法,即通过精心选材夯实悦读的基础,合理表扬鼓励促进悦读的助力,学生为主体注入悦读的源泉,旨在使学生形成积极的阅读情感态度,为学生的终生学习和发展打下良好的基础.

    悦读精心选材表扬鼓励学生主体

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    如何上好初中物理课

    李德海
    380页
    查看更多>>摘要：初中物理是一门重要学科,要求学生有较强的思维能力和动手能力,作为教师如何上好物理课,下面就此简单谈谈.

    实验兴趣利用设计探究

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    我国普通高校学生评教问题的思考

    汪潇
    381页
    查看更多>>摘要：学生评价教师教学是我国高校教学质量保障体系的重要组成部分,是高校教师教学评价的重要环节,是改进高校教学质量和服务的重要手段.目前我国普通高校学生评教存在着诸多问题.本文从我国高校学生评教的现状、存在问题和评教体系的构建等方面进行探讨,对我国高校的评教提出可行对策.

    高等教育学生评教教学质量评教体系

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    迟开的花朵终有绽放的一天——孤独症学生康复训练随笔

    李吉春
    382页
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    农村留守儿童人格教育的探索

    马彩霞
    383页
    查看更多>>摘要：文章对农村留守儿童的产生背景、概念界定进行了阐述,并在此基础上分析农村留守儿童问题的成因,最后提出了治标和治本的对策.

    农村留守儿童成因对策

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    浅谈如何提高初中英语阅读能力

    谢婵
    384页
    查看更多>>摘要：随着当今社会的飞速发展,多语语言的学习也成为一项必备技能,而英语阅读是初中英语学习的重中之重,学习起来有一定难度,但不是可望而不可及的.初中英语阅读的提高,需要我们从单词、句型、句意再到语法,一层层基础入手,慢慢疏通,日积月累,一旦有了一定的词汇量和阅读量,就会觉得英语学习中阅读学习会轻松很多.本文通过平常对英语学习的体会,从多种角度阐述如何提高阅读能力和技巧,探求英语阅读质量提高的方法,以及运用语言进行交际的途径.

    初中英语学习阅读能力阅读技巧

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    谈小学英语课堂教学活动设计的有效性

    吕红艳
    385页
    查看更多>>摘要：现如今,我国致力于提高小学课堂的教学效率,尤其是英语课堂.而且我国小学英语课堂现如今的教学目标就是进行有效的教学,真正提高小学生们的英语水平和素质.这就需要小学英语老师把教学活动设计得有趣、生动、有效,以此达到教学目的,并且真正促进小学生英语水平的提高.

    小学英语课堂教学活动设计有效性

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    小学生英语教学现状及对策

    杨慈英
    386页
    查看更多>>摘要：英语是一门国际化语言交流工具,随着全球经济一体化,世界各地交往日益密切,英语成为必不可少的语言工具.鉴于此,我国在基础教育阶段即开设英语课,且近年来把英语教学逐渐覆盖到小学阶段.当前,小学教育在英语课程开设方面缺乏必要条件,英语课程设置存在问题,教学极不均衡,致使英语教学收效甚微.对此,小学英语教学应该认清自身现状,加快英语课程改革,加大师资力量投入,提升老师教学理念和水平,提高小学英语教学效果.

    小学英语创新教育实践对策

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    新课程理念下的高中计算机课教学分析

    吴海玥
    387页
    查看更多>>摘要：随着科技的进步,计算机技术已经在社会生活的方方面面得到广泛的运用,因此也要求在中学阶段的基础教育中更加注重对于计算机理论和实操的教学,但是在现阶段的高中教学中,依然存在着计算机课程被压缩、实操训练不足的情况,因此也就让学生失去了很多接触和学习计算机的机会,这是和当前的教育发展形式相背离的,因此本文旨在简要分析新课程理念下的高中计算机课教学的新模式,以求为之后的高中计算机的课程教育提出适当的建议.

    新课程计算机教学

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