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    在数学教学课堂中如何提高学生的素质

    林建城
    21页
    查看更多>>摘要：本文主要谈在数学教学课堂中,以提高全体学生的素质为宗旨,按"呈现目标——探索引导——独立实现——矫正强化"的课堂结构来实施.在实施时注重能力激发各个层次学生的乐学、爱学、想学、最终达到会学的目的.

    数学教学课堂结构

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    挫折教学手段在小学德育教学中的应用分析

    张晓媚
    22页
    查看更多>>摘要：在小学阶段德育工作开展的过程当中,挫折教学是一种非常重要的教学手段和方式,其能够让学生更好地形成抵御挫折的能力,帮助他们形成良好的意志品质,对于学生的成长和发展是非常必要的.本文就分析和探讨了小学德育教学中挫折教学手段应用的相关问题.

    小学德育挫折教育教学思考

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    浅谈在品德教学中如何渗透传统文化

    李玉芬
    23页
    查看更多>>摘要：教学品德这一学科,要积极挖掘教材和身边的资源,让中华传统文化在学生的心灵扎根,从而培养学生的道德情操,爱国情怀.不再受各种外来不良文化的冲击和影响,成为宣传和弘扬中国优秀传统文化的使者和继承人.

    活用诗词礼孝扎根传统文化发扬民族精神

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    新时期小学德育面临的主要问题及对策探析

    庄美珊庄碧凤
    24页
    查看更多>>摘要：小学是树立学生正确人生观、价值观,培养优秀道德品质的关键时期.相关教育人员要深知自身责任之重,牢牢把握学生品德层面成长的黄金期,努力做好德育教育工作,培养新时代全面发展的优秀小学生.本文主要分析新时期小学德育教育的主要问题及对策,希望给德育工作带来启发.

    小学德育素质教育

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    浅谈如何培养幼儿倾听能力

    龙洁
    25页
    查看更多>>摘要：《幼儿园教育指导纲领》中对培养幼儿倾听能力的要求是:"学前儿童要学会安静地倾听别人说话,知道认真倾听是一种尊重人的表现;能够有意识地集中注意地倾听,迅速、准确地掌握别人说话的内容,从而正确理解;能听懂普通话,会说普通话,能识别普通话的正确发音."幼儿如果没有良好的倾听的习惯,极有可能影响幼儿教师组织的活动.特别对幼儿而言,知识面不广,正是应该大量接受、大量吸收的黄金时间,"倾听"是他们进入知识这扇大门的一条通道,再说,幼儿的个别差异很大.因此,作为一名幼儿教师,更应该重视对幼儿"倾听"习惯培养,让孩子们从小就学会"倾听".让幼儿的听从一日活动中练出来;在老师、同伴、家长以及社会各界人士的鼓励中唤出来.

    幼儿倾听能力培养兴趣

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    魔术箱里藏"玄机"——大班幼儿物品整管能力的培养浅谈

    骆星君
    26页
    查看更多>>摘要："物归原处",这个要求看似简单,但如果没有到位的指导,坚持的要求,幼儿是不容易做到的.切实以"百宝箱策略"推进,通过教师生活指导,教学引领,同伴分享互助,交流促进,家园一致对提高大班幼儿物品整管能力进行了一系列的跟踪实践与分析,充分展现了策略的实效性和推广性.

    整管能力百宝箱策略幼小衔接

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    回归自然与生活——课程游戏化背景下的幼儿游戏初探

    陈玉梅
    27页
    查看更多>>摘要：在幼儿园进行游戏是必要的,游戏能够快速吸引幼儿,不仅能让幼儿投入到游戏本身,同时也能让幼儿在游戏中学习到应有的知识.只有正确的游戏实践,才能让幼儿的课程顺利完成,还能给幼儿打好基础,让幼儿感受到学习的乐趣所在,不会排斥学习,幼儿园中的教师需要通过游戏来和幼儿拉近距离,进行更好的教学与交流,让幼儿能渐渐成长和独立起来.

    游戏化背景幼儿游戏

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    基于课程游戏化背景下的幼儿教育活动浅谈

    陈晴囡
    28页
    查看更多>>摘要：幼儿园课程游戏化是目前我国幼儿园开展幼儿教育活动的热点话题,广大幼儿教育工作者也在积极的实践中切实探究幼儿园课程游戏化的发展.本文笔者将从课程游戏化背景的角度出发看待幼儿教育活动,研究的重点将集中在课程游戏化的内涵及意义、课程游戏化在幼儿教育活动中建设的问题以及课程游戏化推进的策略三方面,进而对课程游戏化背景下的幼儿教育活动进行深入探讨.

    课程游戏化幼儿教育活动

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    幼儿园如何开展有效的过渡环节浅谈

    陆建芳
    29页
    查看更多>>摘要：过渡环节作为衔接幼儿园一日生活环节的纽带,发挥着独特却又重要的教育作用,对幼儿的幼儿园生活、个人成长来说都有最直接的影响.但目前幼儿园在开展幼儿教育活动中过渡环节的组织与实施存在明显的问题,不仅是"管放"的极端发展,更让幼儿身心活动节奏在过渡阶段与幼儿教育相背离,导致过渡环节与日常的幼儿教育相分离,其教育作用无法得到有效的发挥.幼儿教育工作者必须正确看待幼儿过渡环节的重要性,要在积极解决过渡环节存在问题的实际活动中,有效发挥幼儿过渡环节的积极作用,才能让幼儿在玩乐与过渡中全面发展.

    幼儿园过渡环节有效性存在问题

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    农村幼儿园特色节庆活动的创新性研究

    都小莉
    30页
    查看更多>>摘要：本文结合自身经验,就农村幼儿园特色节庆活动创新进行简要研究.近几年来,国家对农村基础教育的投资力度不断加大,社会的关注度也在逐渐提升,农村基础教育的整体情况有所改善.随着农村生活水平的逐步提高,家长对孩子学前教育的重视程度也在与日俱增,加强农村幼儿的德育素质教育,对于儿童的全面发展具有重要意义.

    农村幼儿园特色节庆活动创新德育素质教育

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