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    新课改下小学数学高效课堂的构建探究

    魏敏
    1页
    查看更多>>摘要：国家在教学事业整体发展过程当中越来越重视教师的课堂教学情况,教师在进行整体教学设计过程当中,如果能够开展良好的课堂教学,那么就能够保证学生参与学习活动过程当中,拥有一个良好的学习体验.当今大部分的教师在开展课堂教学过程当中,根本就不会依据学生的身心发展特点进行课堂教学计划设计,导致课堂教学效果并不明显,甚至有的教师在进行教学设计过程当中,并不重视课堂教学环节.因此,本文将会就新课改背景下小学数学高效课堂的构建进行了仔细分析.

    新课改小学数学高效课堂构建分析

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    浅谈新课改下小学数学教学方法的创新

    张艳嫦
    2,23页
    查看更多>>摘要：随着我国当今教学体系的不断改革,我国当今的教学事业在进行整体发展过程当中,要求当今的教师在平时教育活动开展时,一定要对自身的教育方法有所创新,尤其是我国目前的小学数学教育事业,在整体开展过程当中,小学数学教师的教学方法应用将会大大影响到学生的综合素质建设成果,本文将会就新课改形势下小学数学教学方法的创新进行仔细研究.

    新课改小学数学教学方法创新分析与论述

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    新课程下小学语文教学存在的问题及对策谈

    原红
    3页
    查看更多>>摘要：近年来,科学技术的不断发展,进一步推动了我国教育事业的改革.随着新课程改革的提出与推进,传统的教学模式已经跟不上时代发展的脚步,逐渐被淘汰.在小学教育阶段,语文是基础教育体系中的一门主要教学科目,在培养小学生综合素养方面起到有效的促进作用.然而,现阶段我国小学语文教学中依然存在着一些问题,这些问题给小学语文课堂教学效率与质量带来了严重的影响.基于此,本文着重分析了新课程下小学语文教学中存在的问题,并提出了几点改进措施以供参考借鉴.

    新课程小学语文教学问题对策

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    信息技术在小学语文课堂教学中的应用分析

    黄林蕴
    4页
    查看更多>>摘要：小学语文在小学教学阶段属于基础课程,并且也是比较关键的一门课程,对学生语文水平及综合素质的提升有着十分重要的影响.在当前小学语文教学过程中,为能够使教学水平及质量得以有效提升,应当对小学语文与信息技术进行有效整合,从而使信息技术在小学语文教学中得以更好应用.

    小学语文信息技术课堂教学

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    关于初中数学教学与多媒体的整合策略

    陈晨
    5页
    查看更多>>摘要：随着信息化技术的发展及素质教育的深化改革,教育界提出新的教学理念,将信息技术多媒体应用于实践教学中.初中数学教师为提高数学教学质量,积极采用多媒体信息技术进行教学.多媒体信息技术的应用为学生营造了良好的学习氛围,激发了学生学习兴趣,同时也让初中数学教学更加形象生动、易学易懂,提高了学生学习效率.

    初中数学教学信息技术多媒体整合策略

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    微课让小学数学教学更高效探究

    郝洁
    6页
    查看更多>>摘要：本文以借助微课提升小学数学教学高效性为主要内容进行阐述,结合当下使用微课引导学生自主学习和借助微课提升小学数学教学高效性对策为主要依据,从使用微课开展课前预习工作、通过微课对重难点知识进行突破、借助微课巩固知识这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于加强微课在小学数学教学中的价值,旨意为相关研究提供参考资料.

    微课教学自主学习课前预习课后巩固

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    巧用微课优化小学语文读写教学浅谈

    郑远华
    7页
    查看更多>>摘要：小学语文是一门重要的学科,而其中的读写教学在语文这门学科中占据着举足轻重的地位.读写教学能够帮助小学生巩固在课堂上学习的生字词,也能培养学生的表达能力,为学生以后的学习打下一个良好的基础.

    微课小学语文读写教学

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    网络教学平台助力初中历史教学方法研究

    赵静
    8页
    查看更多>>摘要：当前在初中历史教学中涉及的内容有很多,不但有古代史,还有近代史和现代史的相关内容,可以说初中历史教学的任务相当繁重.网络信息技术的发展让现代教育与互联网相结合形成了新的教学模式.通过网路教学平台能够提升初中历史教学的趣味性和丰富性,显著提高初中学生对于历史的学习效率.本文就网络教学平台助力初中历史教学的方法进行了研究.

    网络教学初中历史方法

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    信息技术与高中数学课堂教学的整合探究

    蒲小容
    9页
    查看更多>>摘要：随着科技的不断进步,信息技术在教学中的运用已经越来越广泛.如今,教育的改革要求高中数学教学重视学生的实践能力,信息技术为这一改革提供了有利的保障,也为高中数学教学提供了新的教学方法.

    信息技术高中数学课程整合

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    微课教学在小学数学教学中的作用探究

    程荣荣
    10页
    查看更多>>摘要：小学教育阶段是学生学习基础数学知识的关键阶段,微课的设计往往比较精心、灵活,教学环节简短,教学重点突出和明确,能让小学生在短时间内精力高度集中,促进认知能力的提高和智力水平.

    小学数学微课作用

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