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    小学语文阅读教学探究式学习浅谈

    杨洋
    62页
    查看更多>>摘要：在小学语文阅读教学中采用有效的阅读方法和技巧,培养学生有效的阅读能力,让每个学生在学习中获得知识,从而提高自身的学习能力.

    小学语文阅读培养探究

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    浅谈如何提高高三化学的二轮复习效率

    杭小攀
    63页
    查看更多>>摘要：高考二轮复习对大多数学生来说都是查漏补缺的重要环节,在此环节中,学生可以发掘自己尚未掌握的知识点,但目前许多教师将二轮复习"固化",在教学中格外强调个人的主位,通过教授学生知识点的方式开展复习课,但此方式不易调动学生的复习积极性,学生复习效率因此大大减弱.作为化学教师,需将重点放在如何提高学生复习积极性上.本文从化学学科的高三二轮复习出发,对该如何提高复习效率进行探讨,将教师教学成效显著化.

    高考二轮复习化学复习复习效率

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    高中数学中导数解题策略教学方法探微

    梁倩倩
    64页
    查看更多>>摘要：导数是高中数学中一个重要的教学内容,如果高中生能够灵活地了解导数知识以及理解如何利用导数解决问题,那么它将为高中生节省大量的解题时间,通过利用导数的知识来进行不等式计算问题的练习,不仅能够使解题的思路变得更加清晰明亮,也更能够让解题的过程变得更加简便快捷.

    高中数学导数解题策略教学方法探微

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    对比法在初中历史教学中的运用探析

    梁梅玲
    65页
    查看更多>>摘要：现代教育的一大特点就是重视能力培养,而包括记忆、理解与思维、综合等在内的多个方面即是历史课需主要培养的能力.在历史教学中,最常用的一种方法就是对比法,其有助于促进学生学习能力的提高,为此笔者结合自身教学实践,就初中历史教学中对比法的具体运用展开了详细探讨,以促进初中历史教学质量的显著提升,以供参考.

    对比法初中历史教学

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    初中英语阅读技巧教学实践探析

    樊海霞
    66页
    查看更多>>摘要：想要读懂一篇文章可以试着站在作者的角度思考文章想表达的意思,能够准确的还原一篇文章就证明你和作者的思维模式相吻合,不但可以提高阅读能力还可以准确的把握原文.所以想要更好提高自身的阅读能力可以多积累一些阅读理解技巧方便用于以后的实践中.

    阅读技巧初中英语教学

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    学科素养下高中生物命题探究

    洪小进
    67页
    查看更多>>摘要：通过对历届生物高考试题的研究,根据《考试大纲》和《新课标》的解读.对高中生物进行命制试题.在命题过程中要充分考虑学生的学习情况,尽量不要出难度高的试卷,那样会对学生有很大的打击.殊不知信心是一点点积累的.也可以让学生有限度的参与到命制试题中来,让学生了解试卷是怎么诞生的,熟悉教师的出题思路,这样有利于学生解答试题.

    命题参与方法效度

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    浅析如何进行初中美术多样化教学

    王秀荣
    68页
    查看更多>>摘要：初中美术教学中通过采用多样化的教学模式,可以卓有成效的提高初中美术教学的效果和学生学习的热情和课堂学习注意力的集中,而且通过美术多样性的教学可以开发和扩展学生的创新思维和想象力,这对学生的综合发展也是非常有帮助的.

    初中美术多样化教学学习效果

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    初中美术兴趣教学探讨和尝试

    汪春华
    69页
    查看更多>>摘要：初中美术学习虽然不像语数外那样重要,但也应该引起师生双方的关注,而教师作为课堂教学的领导者,更应该主动做出改变,改变自己以往被动的教学方式,吸引学生的学习兴趣,唯有如此,在对学生审美能力的培养方面才能迈出艰难的第一步.

    初中美术学习兴趣和谐氛围创造能力

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    浅议初中语文综合性学习教学策略

    申小丹
    70页
    查看更多>>摘要：语文综合性教学策略是指在教师的引导下,学生在进行自主学习的情况下扩展学习空间,增强学生实践机会.把学到的语文知识进行合理的实际运用,帮助学生提高素质,培养学生创新精神.语文综合性教学策略是给学生提供一定的自主空间,调动学生积极性,在效率低的情况下,教师运用合理教学方式,把综合性学习策略落实到位.

    初中语文综合性学习策略研究

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    初中语文教学中如何提高学生的阅读质量

    石巧莲
    71页
    查看更多>>摘要：阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要.前苏联教育家苏霍林斯基说过:"十年经验使我深信,学生的智力取决于良好的阅读能力."可见,初中语文教学中如何培养学生的阅读能力是关系到教学成败的问题,也是语文教学中落实德育教育的重要课题.

    语文教学阅读质量教学效率

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