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    小学语文教学中培养学生品读能力的策略探析

    刘国君
    113页
    查看更多>>摘要：随着课程改革的进行,教师们原有的教学观念、教学手段已经不再适应现在的小学课堂,很多教师为了提升教学效率,开始对自己的教学方式进行转变,让课堂教学方式变得更多样化.但是目前的小学语文教学还是存在着一些问题,不少教师们没有注重语言的教学,尤其是没有注重培养学生的品读能力.本文对小学语文教学中培养学生品读能力的策略进行了探讨.

    小学语文教学品读能力策略

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    高中语文新材料作文审题立意教学策略研究

    刘美华
    114页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,高考命题形势越来越活泛,作文在高考、语文教学中的占比越来越大,尤其是新材料作文更成为近年来的高考热点.面对越来越活络的作文命题,提高审题立意能力已成了提升作文写作能力的关键.

    高中语文材料作文审题立意

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    怎样正确认识和理解体育与健康教育的关系

    华忠彪
    115页
    查看更多>>摘要：新的《体育与健康课程标准》在倾注了大批专家、学者的无数心血之后也终于"千呼万唤始出来",然而,纵观当前学校体育教育的现状,我们感到学校体育教育改革这还仅仅是一个开头,体育教育的改革依然穿新鞋走老路,效果不容乐观.正确认识和理解体育与健康教育的关系,有助于我们科学有效地开展体育教学.

    高中体育健康教育心理健康智力因素非智力因素

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    关于提升小学语文阅读有效性的研究

    史佳跃
    116页
    查看更多>>摘要：在学习中学会阅读是很重要的,在小学语文的学习中,阅读显得很关键,是教学环节中比较关键的一个部分.学会阅读,可以提高自己的理解能力,提高文化素养.学会了阅读,才能读好更多的书,拓宽自己的眼界,培养自己的素质.但是现在因为有的小学环境不好,农村小学经济底下,师资力量也不够强大,对小学语文学习中的阅读环节也不够重视,所以说农村小学的语文阅读教学还是不到位的,存在一些问题.本文主要讲述了阅读有效性的概念,并且提出了改善的建议.

    小学语文阅读教学有效性改善方法

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    高中英语学困生的转化策略

    叶莲军
    117页
    查看更多>>摘要：随着经济全球化趋势的进一步深入发展,世界各国之间的联系日益密切,因此,高中学生们学习英语在劫难逃.笔者发现,学生们在学习高中英语的时候遇到很多问题,使得班级中有大量的学困生的存在.所以,笔者在本文中重点分析学困生学习英语的现状,并根据他们的不足提出解决办法.

    高中英语学困生解决办法

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    中学美术教学中提升学生审美能力的策略研究

    周夕媛
    118页
    查看更多>>摘要：高中美术教学能够有效促进学生审美能力的提升,对高中生进行美术教学也是教师提升学生审美能力的主要手段.在高中美术教学过程中,教师通过使用适当的教学方式如:不同形式的美术作品可以有效激发学生的审美能力.同时教师将不同的美术作品展现给学生,也会使学生的艺术修养的到不断的提升.新时代的高中生也只有具备了艺术综合修养的提升,才会符合新时期发展的需要,也会提升自己在社会中的竞争能力.因此,本文就主要讲述了在中学美术教学中提升学生审美能力的主要方法和策略.

    高中美术教学学生审美能力提升策略

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    基于核心素养的小学数学"做中学"实践研究

    和瑞祥
    119页
    查看更多>>摘要：随着新课改的发展,目前核心素养理念被广泛应用到我们的各个学科教学中.这也是目前培养人才的要求之一.那么在核心素养理念下的数学教学我们要将学生作为课堂的主体,充分尊重学生的地位和注重对学生主观能动性的发挥.那么在数学课堂教学中我们针对核心素养理念提出了探究式的学习,希望教师能够在"做中学"完成教学.通过学生先自主研究在由教师指导的形式进行教学,下面我们将针对其措施展开讨论.

    核心素养小学数学探究性学习

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    高中英语教学中的短语积累及扩展探析

    周学芬
    120页
    查看更多>>摘要：英语作为语言类学科,注重表达和听力,没有足够的短语就不能完成这两项,所以短语是学好英语的基础,老师要意识到短语的重要性.在短语学习中,不该孤立的教学,需要结合语境学习,找到行之有效的教学方法,才能提高教学质量,为学生打好英语的基础.

    高中英语短语积累教学拓展

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    高中地理课堂高效性教学策略研究

    姚家磊
    121页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的不断推进,对于高中地理课堂的教学方式和教学质量有了更高的要求.传统的教学方式已经满足不了高中地理课堂的需要.高中地理更注重的是课堂教学的高效性,重视的是培养学生的实践能力和独立自主的思维能力.为了能够达到新课程改革的要求,需要我们高中地理教师能够及时发现传统教学模式下的弊端和不足之处,合理利用高效的教学策略推动新课程改革的顺利进行.

    高中地理高效教学教学策略

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    小学数学教学过程中课堂导入的重要性分析

    张亨科
    122页
    查看更多>>摘要：本文重点探讨和分析小学数学课堂开展过程中,教师的课前导入工作开展情况,希望能够在了解数学课堂导入存在问题的基础上,分析出合理的解决对策,利用最佳的导入方式,吸引学生的注意力,提高学生数学课程的学习效果.

    小学数学教学课堂导入

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