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    浅谈如何创造小学数学趣味性课堂

    黄飞舞
    54页
    查看更多>>摘要：处在小学阶段的学生各项认知技能都在迅速发展.在这一年龄阶段内学习数学知识的能力会随着他们的感兴趣程度而有不同方向的发展.如果因为缺乏兴趣而产生厌烦心理就会对他们今后的学习生涯造成无法挽回的错误.教学本来就是培养人和塑造人的一门艺术,所以好的教学方法对学生有着增强全面发展的作用.

    课前导入设计游戏结合生活

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    先学后教法在初中数学教学中的应用

    黄挺
    55页
    查看更多>>摘要：伴随着新课改的不断深入落实,初中数学教学模式得以完善和发展,而先学后教教学法顺应时代发展脱颖而出,相较于传统的教授为主的教学方法,充分显示出其优越性,进一步落实了以学生为核心的教学价值观,并且为初中数学教学带来活力的同时,也在教学过程中逐步培养了学生数学思维并促进其全面发展.

    自主学习合作探究精讲

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    物理学中的科学研究方法试论

    黄大成
    56页
    查看更多>>摘要：在国际竞争越来越激烈的今天,公民的科学素养已经成为影响国家综合国力的重要因素之一.与发达国家相比,我国学生乃至公民整体的科学素养水平都比较低,这种现状已经严重地影响到我国在世界中的综合竞争力.针对这一问题,本文立足于中学物理学习中如何培养科学素养,探索如何采取有效的学习策略来培养和提科学素养.

    物理学习科学素养教育

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    浅谈基于核心素养的高中数学高效课堂构建

    黄善枢
    57页
    查看更多>>摘要：在新课程发展历程中,"核心素养"成为一个比较流行的热词,是教学工作者不断追寻的研究课题.《普通高中数学课程标准》将数学核心素养概括为数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析六大模块,在教学实践中以此作为有力支撑,能够促进高效课堂的构建,提升学生数学学习水平,扩宽教学视野.因此,本文将"基于核心素养的高中数学高效课堂构建"作为探究课题,分析具体教学措施.

    核心素养高中数学高效课堂构建

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    小学数学提问式教学的运用探究

    香均龙
    58页
    查看更多>>摘要：在中小学教育当中,小学数学是一门重要的基础学科,它能够帮助学生建立和完善自身逻辑思维体系,为学生今后的学习和生活奠定深厚的基础.小学数学教师在小学数学教学过程当中,担任重要的角色,所以在小学数学教学过程当中,教师一定要利用更加高效的方法,培养学生的数学思维能力,最终提高学生的综合水平.

    小学数学提问教学应用策略

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    高中数学学习中应用意识与思维能力的养成浅谈

    高钦元
    59页
    查看更多>>摘要：数学是贯穿整个学生时代的重点科目,在生活中的应用非常广泛,同时也是学习其他很多学科的基础.数学思维不仅对提高数学成绩有重要作用,也是生活中分析问题解决问题的重要手段.随着教育理念的不断深化,教学目标与现实生活的结合越来越紧密,学习数学不再仅仅局限于基础知识的掌握,培养学生的应用意识,引导学生形成正确的数学思维成为教师教学与学生学习数学的主要目标.本文以数学的学习目标和教学中的问题为导向,研究了若干提高数学知识的应用技能与培养学生思维能力的措施.

    高中数学思维能力应用意识

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    小学语文阅读教学有效性初探

    韩凌琴
    60页
    查看更多>>摘要：随着新课改的提出,对学生的语文阅读素养越来越重视,如何提高学生的语文阅读素养,成了我们现在面临的一个重要问题,要在有效的时间内提高学生的阅读效率和阅读质量,就阅读的各个方面整体提高学生的水平.

    小学语文阅读教学有效性初探

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    "快学习"时代下的初中语文教学初探

    韦忠禧
    61页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革的发展,如今"快学习"逐渐走入了大部分的初中语文课堂.在"快学习"的时代背景下,教师对待网络必须具备正确的心态.应利用网络教学的优势,为学生打造高质量的学习服务.同时避免网络时代下产生的一些教学弊端.力求为学生营造最适合学习的语文环境.文章将结合教学经验,从开发网络教学资源、创新课堂教学方式、打造家校互动平台三个方面探讨如何在"快学习"时代下进行高质量的语文教学.

    "快学习"语文教学方法

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    兴趣教学法在小学数学中的有效应用

    赵荣华
    62页
    查看更多>>摘要：随着教育改革力度的不断增加,小学数学教学开始不断突破传统的教育手段,努力帮助小学生利用一些新的方式来进行有效教育,让小学生在知识的学习过程中,保持在较为欢乐的状态,减少内心的压力,实现教育工作的快速进步.兴趣是开启成功大门的钥匙,学校对提高学生的学习兴趣给予充分的重视,所以教师在开展小学数学教学的时候应该积极使用兴趣教学法.根据兴趣教学法在小学数学教学中应用的意义,就如何在小学数学教学中使用兴趣教学法提出了有关策略,希望对提高学生学习兴趣能够有所帮助.

    兴趣教学法小学数学教学应用

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    合作学习模式在高中语文教学中的运用

    钟建波
    63页
    查看更多>>摘要：新课程标准下的高中语文教学,致力于高中阶段学生学习能力的培养,以促进学生的全面发展为主,选择与学科相适应的教学模式进行教学活动.对于高中阶段的学生来说,在语文教学中应用合作学习模式,可以有效提升现阶段语文教学质量,同时可以激发学生的学习兴趣,引导学生用新的学习方式来掌握语文内容,从而实现新课程改革的教学目标.本文以合作学习模式含义为主线,分析高中语文教学中运用合作学习的意义,同时提出合作学习在高中语文教学运用的策略.

    合作学习高中语文运用策略

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