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大学教育/Journal University EducationCHSSCD
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    基于"互联网+"的云实习模式探讨——以交通运输专业为例

    罗建黎青松孙孟月程代兵...
    140-143页
    查看更多>>摘要：在"互联网+"信息技术的发展趋势下,高校积极推动多元网络教学平台的搭建.文章以交通运输专业为例,对云实习的实践教学模式进行分析评价.首先探讨交通运输专业实践教学的改革,共建校企云端一体化教室;其次从交通运输专业"交通强国"人才培养模式出发,构建"互联网+实践"的教学保障体系;最后在评价模式上,构建融入七问分析法线上实践教学评价体系,从7个角度对教学效果展开评价.调查问卷反馈评价结果表明,线上实践教学取得了较好的效果.

    交通运输实践教学云实习七问分析法问卷调查

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    "三阶四位五并举"实习模式的理论框架与推进策略

    苏丽梅李明杨会云
    144-148页
    查看更多>>摘要：探索实习模式有助于提升师范生教育教学水平,进而推动义务教育的高质量发展.文章采用质性研究方法,借助NVivo11软件对9名实习生的访谈资料进行编码分析;针对小学教育专业实习面临组织管理意识与实习前中后期理念脱节、主体参与意识与实习共同体间协同淡化、多措并举意识与实习成效卓著预设相悖的现实困境,探索"三阶四位五并举"小学教育专业实习模式,提出整体连贯实习认知与全过程三阶理念相结合、唤醒主体自主参与与"U—T—S—S"共同体四位协同并存、优化实习五举体系与建立成效卓著机制联动的推进策略.

    小学教育专业"三阶四位五并举"实习模式质性分析

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