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期刊信息/Journal information
东西南北·教育
东西南北·教育

王奎龙 苏彤 王斗

月刊

1000-7296

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010-51269886

100073

北京市丰台东大街53号

东西南北·教育/Journal East West South North
查看更多>>《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，由吉林日报报业集团创办于1983年。 《教育》是《东西南北》杂志的原创版，《教育》以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。全国邮局可以订阅，国际刊号：ISSN 1000-7296，国内刊号：CN 22-1086/Z，邮发代号12-93，2009年每月8元。期待与您进入又一个温暖阅读旅程！
正式出版
收录年代

    浅谈小学语文课堂评价语言

    王绍华
    119-119页
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    高职院校英语课程设置现状

    蒲芸
    120-120页
    查看更多>>摘要：本文对高职院校英语课程设置的现状进行了分析和总结。对高职院校英语课程设置现状中存在的主要问题，针对问题分析，找出对策；课程设置与人才培养的关系如何进行协调；根据对高职院校英语课程设置的研究的实际情况，提出建议。

    高职院校英语课程设置现状对策

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    网络对中学生健康成长的影响及对策

    刁银华
    121-122页
    查看更多>>摘要：本文阐述了网络对学生健康成长的影响，提出一些克服网络对学生消极影响的对策和建议，以达到标本兼治的结果。

    网络学生影响对策

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    怎样教好小学语文课

    卓玛
    122-122页
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    语文课堂要充分发挥小组合作的力量

    常军锋
    123-123页
    查看更多>>摘要：合作学习是新课标积极倡导的一种新的学习方式。它有助于调动学生学习语文的积极性，提高他们的参与意识和对学习的兴趣。合作学习的方式被引入课堂后，改变了以传授为主的教学模式，形成了生动、活泼、创造学习的新局面，显示出它在培养学生合作意识、自主学习能力等方面的作用与优势。

    合作学习语文课堂小组

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    初中语文探究性阅读教学

    廖孟军
    124-124页
    查看更多>>摘要：探究性阅读是以阅读目的为前提，是针对传统阅读教学中的封闭性特点，语文探究性阅读教学是一种化被动接受为主动探讨，教师围绕阅读目标创设问题情境，以激发学生的阅读兴趣，注重教学目标和教学内容的探究性，倡导质疑，感悟学习，探索个性化的教学，以培养学生的创新能力。实施梯度阅读，让不同层次的学生感受阅读带来的乐趣。探究性的阅读教学中应营造探究性学习的氛围。因此，笔者主要针对初中语文探究性阅读教学谈一些自己的看法和认识。

    探究性阅读探究性学习创新能力

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    多管齐下做好小学图书馆建设管理工作

    刘建凯
    125-125页
    查看更多>>摘要：小学图书馆的建设不仅有助于提高小学教学质量，还能进一步促进小学教学的改革。信息时代，小学图书馆的建设与管理面临着巨大的挑战和机遇。本文认为，从以下几个方面出发，有助于多管齐下做好小学图书馆建设管理工作：大力提升图书管理者的思想认识和自身素养；大力发展数字化图书馆的建设，使图书馆“现代”起来；大力发展针对小学生的图书馆教育，让学生熟悉、亲近图书馆；大力发展图书馆“课外延伸”的职能，充分发挥图书馆的各项功能。

    小学图书馆管理建设信息化

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    高中信息技术教学中培养学生实践能力的探究

    韩月
    126-127页
    查看更多>>摘要：高中就是职业高级中学的简称，高中是在我国实行教育改革的基础上发展而来的，职高与普通高中一样，接收的学生一般是初中毕业生，职高的培养目标是培养出德、智、体、美、劳全面发展并能适应我国社会主义现代化建设要求的学生。在当代信息、技术快速发展的时代，职高中的信息技术教学已成为重要课程。本文的主要目的是探究高中信息技术教育教学中对学生实践能力的培养，以找出问题，寻求解决方法。

    高中信息技术教学学生实践能力

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    愉快教学让课堂轻松快乐

    连林静
    127-127页
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    浅谈对体育课堂教学中的教与学探讨

    刘军石
    128-129页
    查看更多>>摘要：在国家教育改革中，必不可少一门课程那就是体育，因为体育对于学生的身体和身心发展有着至关重要的作用，对于体育课不同人有不同的理解，很多人走进了误区，认为体育教学就是玩，很多同学对体育课也产生厌烦，为了使学生更好的参与教学活动，教师就要处理好体育课堂的教与学。

    体育课教与学

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