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期刊信息/Journal information
东西南北·教育
东西南北·教育

王奎龙 苏彤 王斗

月刊

1000-7296

guancha365@126.com

010-51269886

100073

北京市丰台东大街53号

东西南北·教育/Journal East West South North
查看更多>>《东西南北》杂志是中国最老牌的文摘杂志，由吉林日报报业集团创办于1983年。 《教育》是《东西南北》杂志的原创版，《教育》以“探讨古今中外教育命题，增进东西南北教研交流”为办刊指导，服务于各级各类学校教师，各级各类教育教学科研工作者和管理者。全国邮局可以订阅，国际刊号：ISSN 1000-7296，国内刊号：CN 22-1086/Z，邮发代号12-93，2009年每月8元。期待与您进入又一个温暖阅读旅程！
正式出版
收录年代

    主体参与合作探究在初中英语教学中的应用

    胡桂芳
    149-149页
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    一堂试卷评讲课的探究活动

    叶涛
    150-151页
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    浅谈小学三年级英语课前导学案的使用

    蒋艳丽
    152-152页
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    高中英语阅读与文化背景知识的关系

    马晓红
    153-153页
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    农村初中自制数学教具的实践和反思

    姚艳丽
    154-155页
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    浅谈低年级数学教学

    赵安明
    155-155页
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    夯实基础，体验成功，享受快乐

    段晓华
    156-156页
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    初中语文“对话式”阅读教学中教师角色把握的研究

    吴国成
    157-157页
    查看更多>>摘要：随着新一轮基础教育课程改革的全面开展，将引发一场教育的重组活动。其中最活跃的因素是人（管理者、教师、学生），而教师是变化的核心。教师在教学过程中其作用和身份的转变是变化的重心。本研究采用观察法、比较法、实验法，从初中语文“对话式”阅读教学中教师角色的把握入手。在“对话式”阅读教学的备课、上课以及教学评价中教师角色的把握上进行探索、研究。以便更好地适应新课程的教学。

    初中语文“对话式”阅读教学中教师角色

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    新课标下高中英语词汇教学策略

    冶玉凌
    158-158页
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    也谈初中英语作业的布置与批改

    虞灿华
    159-159页
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