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期刊信息/Journal information
读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

1002-7661

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100084

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    小学体育教师如何构建高效的体育课堂

    陈尔乾
    236-237页
    查看更多>>摘要：随着素质教育改革的日益深入，小学体育课堂教学的高效性得到了广泛的关注，针对教学中存在的问题，小学体育教师要积极发挥自身的作用，从而促进学生综合素质的提高。本文对小学体育教师如何构建高效的体育课堂进行了分析，根据小学体育课堂教学的现状，提出了具有针对性的对策，旨在促进学生身心得到健康的、和谐的发展。

    小学体育教师高效体育课堂

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    小学音乐教学中情感教育策略

    方艳
    237-238页
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    美术教学与创新能力的培养

    郭建伟
    238-239页
    查看更多>>摘要：现在，很多学生的绘画习作往往缺乏新意，没有创造性，学生不能充分发挥自己的想象力，对其思维发展极为不利。本文分析了此种现象产生的原因，并提出了改革美术教学的方向与具体策略。

    美术教学方法改革创新能力培养策略

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    阳光体育运动在中学体育教学中的运用

    黄杰
    239-240页
    查看更多>>摘要：2007年，国家教育部与体育总局、共青团中央在全国范围内启动了”全国亿万学生阳光体育运动“。阳光体育运动的运用对于中学体育教学有着非常的影响。本文对阳光体育对中学体育教学的重要影响进行了分析，并指出了未来中学体育教学发展的措施，进一步促进中学体育教学质量的提高。

    阳光体育运动体育教学影响措施

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    论如何提升小学美术教学效果

    冷晓红
    240-241页
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    浅谈在小学体育课堂教学中如何开展研究性学习

    朝鲁门朝格图
    241-242页
    查看更多>>摘要：在小学体育课堂教学进行研究性学习，提高学生综合素质，使课堂教学为学生的发展服务。以问题为思维中心，激发学生的学习兴趣，形成研究性学习的动机；发挥教师的主导作用，让学生成为课堂中的主体，调动学生积极主动参与问题的分析、解决，培养研究性学习的能力；让学生在实践活动的过程中运用学习的知识、动作技术去解决问题，让知识、动作技术在实践的过程中延伸，提高学生研究性学习的能力。

    研究性学习动机实践活动

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    关于小学体育教学的安全风险之分析

    刘蓉
    242-243,244页
    查看更多>>摘要：近些年来，我国学校体育教育的安全事故陆陆续续在身边发生，怎样才能够避免这一类事故的发生，已经是社会各界所关注和亟需解决的问题。小学生是祖国的未来，他们正处于增长知识，健壮体魄的初级阶段，所以其所具备的自我保护能力相对较弱，生理心理各方面也不够的成熟，无法正确的作出判断。也即因此，小学体育教学安全风险必须要加大力度予以预防。本文研究了学校体育教学的安全风险问题，对当前存在的问题进行分析，最终提出了解决方案，以期我国小学生教育能够顺利的开展。

    体育教学安全风险小学策略

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    如何在小学音乐教学中渗透德育教育

    杨垚
    243-244页
    查看更多>>摘要：音乐教育是情感教育，它能使人感到一种可以意会而不可言传的情感体验。此外，它还对孩子智力的开发、个性的张扬有着不可低估的作用。歌唱是音乐教育的一种最为直接和常用的教学手段，也是人们表达情感的一种方式。培养学生良好的行为习惯，宽容理解、相互尊重、共同合作的意识和集体主义精神，使学生在真、善、美的音乐世界里受到高尚情操的陶冶。

    小学音乐渗透德育教育

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    浅谈小学体育的有效教学

    王旭
    244-245页
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    游戏教学视域下体育课程与教学

    付立稳
    245-246页
    查看更多>>摘要：游戏与体育之间有着紧密的联系，两者相互促进、相辅相成。但是在实际的体育教学过程中，游戏性却逐渐减少，大多数的教师与学生对于游戏教学的认知还停留在工具的使用方面上。因此，本文对游戏教学视域下体育课堂与教学展开了详细的分析与讨论，以期促进我国体育教学质量的提高。

    游戏教学体育教学教学措施

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