期刊,读写算（教育教学研究） 2015年卷15期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

读写算（教育教学研究）

主　　编：王刚

出版周期：半周刊

国际刊号：1002-7661

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie

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收录年代

浅谈农村初中信息技术教学对策

陈莉

53-53页

查看更多>>摘要：信息技术是一门新兴的课程，它对未来社会的作用却越来越重要。我们只有通过自身的努力，从实际工作出发，从教学内容、教学方法等方面入手，认真研究教材，研究学生，正确地引导学，让学生自觉认真地上好信息技术课，掌握到实用的知识和技能。

关键词：

农村信息技术教学对策

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查看更多>>摘要：一个好的班集体是每位学生健康成长的有力保证，作为班级管理的班主任在学生发展中占据着尤为重要的位置。新课改下小学班主任在班级管理中应合理运用各种激励教育手段，充分调动学生的积极性，帮助学生树立远大理想、增强自信心、培养学习的浓厚兴趣。班主任从积极鼓励的角度出发，善于发现学生身上的各种闪光点，不断扬其善，拯救其过失，激发起学生的学习兴趣，进而促使学生积极主动地去掌握需要学习的知识技能和行为规则，使其发挥内在潜力，追求更高奋斗目标。

关键词：

新课程小学班主任工作激励教育方法

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幼儿园班级常规培养策略初探

宋永艺

55-55页

查看更多>>摘要：幼儿园班级常规的培养非常重要，班级常规的好坏，直接关系到班级各项活动的正常有序进行。常规培养得好，教师在组织幼儿进行活动时就可以减少不必要的干扰因素，可以提高幼儿的活动效率；反之，如果没有养成良好的班级常规，在组织各项活动时，就会处于无序状态，导致活动无法正常开展。

关键词：

班级常规培养策略

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体验式教学在农村小学教学中的运用

陈华美

56-56页

查看更多>>摘要：小学数学的学习效果，既对其他学科的学习产生重要的影响，也关系到人的一辈子的学习激情。学习是一辈子的事情，俗话说，活到老学到老也是这个意思，人要真正做到活到老学到老是很难的，这与以前的学习效果紧密联系在一起的。从教学的长期影响来分析，所以小学数学教师的教学任务及其艰巨的。本文主要分析如何把体验式教学融进农村小学数学课堂。

关键词：

体验式教学农村小学数学

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浅谈教学中如何培养学生创新能力

陈蒙蒙

57-57页

查看更多>>摘要：小学科学课是对学生进行科学教育的主阵地，培养学生的创新思维能力是小学科学课教育的核心，教育要以培养学生的实践能力和创新思维能力为重点，因此培养小学生的创新思维能力能力具有深远而又重大的意义。

关键词：

小学生创新思维科学课教学

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如何培养小学生创新能力

史娅静

58-58,59页

查看更多>>摘要：创新能力是在智力发展的基础上形成的一种综合能力，它是人的能力的重要组成部分，随着社会的发展，对人的创新能力要求越来越高，它已成为21世纪人才必备的素质之一。培养学生的创新能力，是每个教育工作者肩负的重任，而课堂是实施素质教育，培养学生创新能力的主阵地。因此，在教学中更应该积极培养学生的创新能力。

关键词：

创新能力氛围激情方法

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谈学生观察能力的培养

徐超群

59-59页

查看更多>>摘要：观察是学习知识、认识世界的重要途径。没有观察，就不能积累感性材料，也不能具有丰富的表象，因而不能进行丰富的想象，也不能进行抽象、概括和创造性的思维活动，从而影响智力的发展。所以作为一名语文老师应把学生观察力的培养融入到平时的教学当中。而在语文作文中故事情节的记述、情境的介绍、景物的描写等，都需要观察力。所以，对学生观察力的培养意义深远。

关键词：

观察想象教给方法积累经验

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