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读写算（教育教学研究）
读写算（教育教学研究）

王刚

半周刊

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读写算（教育教学研究）/Journal Duyuxie
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    有关新课程背景下高中英语教学策略--问题教学法的探讨

    龚琳琳
    273-273页
    查看更多>>摘要：传统的高中英语教学方式已经不能够满足新课程的要求，因此探索出一套科学、有效的高中英语教学方法就显得非常有必要。本文首先对我国新课程背景下高中英语教学现状进行了介绍，重点探讨了新课程背景下问题教学法在高中英语课堂中的运用策略，最后对全文进行总结。

    高中英语新课程问题教学法学

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    对初中英语教学与高中英语衔接教学的几点思考

    何春燕
    274-274页
    查看更多>>摘要：学生对英语的学习，的确值得我们大家在我们的英语教学中重视起来，学会如何进行初高中的英语衔接教学以提高我们英语教师的教学能力和学生对英语学习的效率是我们英语教师的当务之急。

    转折点衔接效率搭桥铺路方法学

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    谈如何提高士官学员英语阅读水平

    李钰漪张娜
    275-275,276页
    查看更多>>摘要：本文拟通过探讨影响士官学员英语阅读水平的因素：学员的英语基础、不良的英语阅读习惯等，提出了提高英语阅读水平的一些方法和策略，希望能促进学员的英语学习。

    英语阅读学习习惯方法学

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    浅析情境教学法在初中英语教学中的运用

    胡德风
    276-276页
    查看更多>>摘要：情境教学法是英语教学中的一种重要方法。在初中英语教学中，教师要发挥出情境教学法的优势，提高英语教学的质量。教师在创设教学情境时要做到以学生为中心，要运用好生活化情境的创设以及问题教学情境。

    情境教学法学生为中心生活化情境问题教学情境学

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    新课改理念下的高中英语教学的总结与反思

    李红梅
    277-277页
    查看更多>>摘要：新课改无论对教师还是对学生都提出了很高的要求，贵州省实行新课改已经将近3年了，笔者从高一接触新教材到组织学生备战2013年高考也将近3年了。有很多方面值得总结，也有很多方面值得反思。本文主要阐述了笔者对新课改理念的理解并对新课标高考卷与传统卷进行了比较，对高中英语教学进行了总结和反思。

    新课改理念新课标卷高中英语教学学

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    初中英语影视视频教学的几点体会

    廖明惠
    278-278页
    查看更多>>摘要：随着时代的进步，信息技术的发展，网络作为一个大的资源平台进入我们的生活，为我们的生活提供了极大的便利。同样，在教育领域，信息技术成为引导教育方式改革，提升教学质量的又一次新的尝试，并且到目前为止起到了明显的作用。初中英语是学生进行英语学习的新的阶段，关系到学生未来的英语学习之路。所以，采用更加高效的教学手段，提升学生的学习积极性成为我们教育工作者努力的方向。而媒体技术的发展为我们提供了很好的思路。

    初中英语影视视频教学工作学

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    谈小学英语教学中如何激发学生学习兴趣

    林建霞
    279-279页
    查看更多>>摘要：学好英语，特别是对于小学生而言，兴趣是不可缺少的内在动力。教师要想方设法把学生吸引到教学活动中，要让学生感觉到原来学习英语是一件快乐而有意思的事情。文章对小学英语教学中如何培养学生的兴趣进行几点讨论。

    小学英语兴趣学

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    试论如何提高小学英语阅读教学质量的思考

    乌兰格日乐
    280-280页
    查看更多>>摘要：小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感，形成初步的英语语感，为其打好语音、语调基础，最终使学生具备初步的用所学英语进行交流的能力。

    培养理解养成良好阅读习惯阅读技巧学

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    不同层次中国非英语专业学习者议论文写作词汇难度分析

    刘瑜
    281-281页
    查看更多>>摘要：运用语料库的定量研究方法，本研究通过对大学英语四级和六级议论文写作语料的词汇使用难度和丰富程度进行对于分析，目的在于分析比较不同层次的大学非英语专业学习者在议论文写作中使用的词汇难度和多样性等方面的变化特点。

    不同层次的大学非英语专业学习者词汇难度语料库学

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    激发内驱动力优化英语教学

    孟凡英
    282-282页
    查看更多>>摘要：爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在初中英语教学中，只有激发学生学习英语的兴趣，才能调动其主观能动性，才能向学好英语迈进，提高英语教学的效果。本文论述了激发兴趣的基本方法。

    初中英语兴趣作用激发方法学

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